关于四年级作文汇总8篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
每个人的家庭都有家风，家风就是家规，是一家子的风气。它影响着我，告诉我如何做人，如何做事……
我的母亲很孝敬老人，她影响了我，让我懂得应该怎样尊敬老人、孝敬老人。
不知怎么的，在我5、6岁那年，我奶奶的.了一场很严重的病。母亲每天呆在奶奶身边陪着奶奶。奶奶天天躺在床上，不能吃东西。不管吃什么，她都会吐出来，吐的到处都是。但母亲不怕脏，她总是很贴心。
这时，我对母亲说：“母亲，您不怕脏、不怕臭吗？”“孩子，你怎么可以这么说呢？奶奶是我们的家人，再说奶奶生病了，她很难过、很痛苦。我们更应该体贴入微，怎么能嫌弃呢？”母亲摸着我的头说。我似懂非懂地点点头。随后，母亲又拿起毛巾，大步跑到奶奶身边，又是帮奶奶擦手，又是帮奶奶擦脸，还一边安慰奶奶：“妈，没事的，一切都会过去的……”“嗯，奶奶，我会陪在您身边的！”我插嘴说。奶奶点点头。在我们一家人的精心照料下，奶奶终于恢复了健康，我们全家都特别高兴。而母亲无微不至照料奶奶的情景深深印在我的脑海中。
还有一次，姥姥的手臂被撞坏了，立刻送到了医院。听到这个消息后，我们赶忙跑到医院照顾姥姥，母亲跑东跑西的，拍片儿、办住院手续、交款、取药，忙的连喘气的空都没有。这时，我才知道母亲到底有多忙。我跑到姥姥的床边，坐下来，说：“姥姥，我来陪您！”姥姥高兴地点点头。过了一段时间，姥姥的手臂好了，母亲也放心了，我们大家都可高兴了。
“百善孝为先”这是我们中华民族的传统美德。母亲的孝心让奶奶、姥姥倍感欣慰，同时，母亲用她的言行潜移默化地影响着我，让我家的优秀家风代代相传。
四年级作文 篇2
我的弟弟十足的调皮，也很机灵。扁扁的脑袋大大的头，亮晶晶的眼睛小巧的嘴。虽然他才5岁，但却很可爱，也很帅气。但是，他格外的调皮，调皮到能让你气死。 事件一：我正在写文章（就是在小荷上），好不容易构思好的文章，在我犒劳自己回来后，就不翼而飞。之间弟弟正坐在电脑前乱打字，我气的上去把他拽下来，想打他有心疼他，不打他有心疼作文，最后，弟弟说话了：“姐姐，你看你，有什么好生气的？不就一篇文章吗…。"我听了，打他的决心更强烈了。于是，我们开始了国际性的决斗——石头剪刀布。可这小家伙竟连赢三盘，我只得放弃了打他的`念头，乖乖的重新写。事后，我问他为什么他总能赢我。他的回答让我几乎有了跳楼的想法——因为我每次都先出布！ 事件二：我买了一支钢笔，108元，几乎花了我两个月的零花钱。我把它放在我书桌最显眼的地方，就去买墨水了。回来后，我便兴冲冲地试钢笔。可我打开笔盖便愣住了——笔头没了。笔头可是这钢笔的关键，一个就68了。我不禁焦急的走来走去。这时，弟弟走来说：”姐姐，你什么丢了，我帮你找吧。是不是钢笔的笔头？”我便问：“你见没见？”弟弟很无辜的说：“我哪知道？”便走开了。我越想越不对，我又没说是什么丢了。于是乎，我便把弟弟拉过来审问。经过N分钟的审问，他终于招供了。他竟然把它扔到马桶里了！我气得不行，拿来一把尺子，向他的小手打去，直到他哭哭啼啼的说不敢了，我才放过了他。唉，可怜我那钢笔啊，被我收进柜子里，再也没出来过。 事件三…。. 弟弟的顽皮事太多，永远也写不完。虽然我有时恨恨的想把他扔了，可最后又总是原谅了他。唉，咋办呢，谁叫我这么善良呢，而且是他姐姐呢。
四年级作文 篇3
我家门前养了一种花，它美丽极了！每当我从它身边走过的时候，我就忍不住多看它两眼。
花朵的颜色很娇艳，像小姑娘的脸上抹了淡淡的腮红一样。这种花是两性花，雄蕊像一个刚长出来的花蕾，但比花蕾小很多倍，它中间是黑色的，两边是白色，形状像豆芽一样。雌蕊在雄蕊的中间，很短小，是红色的。花萼也很小，它包在主干外面，一共有五片，每片花萼都像一个小小的.三角形。让我感到惊叹的是，花瓣摸起来像婴儿的脸蛋儿一样光滑。
花的叶子同样很美，它的美不是因为它的颜色，它也没有迷人的芳香。而是因为它的特点，每个分叉的小枝上的叶子都是单数。一般是三片，五片，七片等。每一片叶子都对称的长在枝干的两边，顶端则长着一片较大的叶子。所以，无论它怎么长，叶子始终是单数。每片叶子上都有许多小齿，但是摸起来没有水竹的叶子那么刺人。
现在你知道花的名字了吧？对了，它就是月季花。
四年级作文 篇4
在成长过程中我经历过许多事情，但那顿痛打，我永远也忘不了。那是三年级的时候，期末考试我考的很差，与我平时的学习水平相比，落后了很多。奶奶知道后，很生气，二话不说拿起衣架就痛打了我一顿。晚上，我全身上下都非常的痛。当我躺在床上翻来覆去无法入睡的时候，奶奶突然来了。我立马躲进被子里，大气都不敢出。奶奶掀开被子，我一抬头便撞上奶奶关切的眼神，我的心里更加羞愧了。
“来，让我看看！”奶奶轻声的说。我低着头，慢慢脱下裤子。奶奶看着我腿上的那一道道红印，声音更加轻柔了，“痛不痛？谁叫你考试考那么差的？你以为我很想打你吗？”我不知道该如何回答奶奶，心里的愧疚与悔恨更加深了。奶奶不等我说话，帮我穿好裤子，在有伤痕的`地方来回摸了摸，再帮我盖好被子，才慢慢地走出了我的房间。我的眼泪不自觉地就流了下来。那天晚上，奶奶又多次来了我的房间，摸摸我的伤，帮我盖盖被子……那一天，我永远都忘不了，从此，我也更加努力地学习！
四年级作文 篇5
女儿问我“猫”和“老鼠”喜欢哪一个？并希望我写出同题作文。 ——题记
女儿跑过来问我：妈妈，猫和老鼠你喜欢哪一个？
我丈二和尚摸不着头脑，随口答道：都不喜欢。
女儿不依不饶：不行，必须喜欢一个，你选择！这是测试题，关系到你喜不喜欢我。
天啊，对这些毛茸茸的小动物，我天生就有点惧怕，怕它们抓、怕它们咬，也怕它们传播疾病，真的谈不上喜欢，可看着女儿认真劲，又听到关系到了喜不喜欢女儿，就认真考虑：说实在的，猫和老鼠俺是一点也不喜欢，可如果一定要选择的话，猫倒乖巧温顺又有捉老鼠的本领，猜想，女儿各方面虽然不算优秀，但女儿似乎稚气未脱，头脑特别简单，所以女儿还算懂事听话，那么，女儿和令人生厌的老鼠万万搭不上边。
回头看着女儿期待的`脸，胸有成竹说道：非要选择，那我还是喜欢猫。说完这句话，料想女儿会幸福地喊道：回答正确，加十分。谁知女儿脸上明显变得很失落，幽幽说道：我就知道你会选择猫，我就知道你不喜欢我，我就知道你也是喜欢XXX这样学习好各方面都优秀的孩子的，不喜欢我。
什么？这样一道简单的选择题怎么就又和学习好坏、优秀与否联系上了！女儿不慌不忙解释道：“猫就是那些你们家长和老师眼里优秀的孩子，他们各个方面都出类拔萃，是老师和家长们都喜爱的孩子。而老鼠又小又丑，就代表了那些学习成绩一般的学生，甚至有许多缺点，他们自然不被家长喜欢……
听孩子说的我是一头雾水，女儿跑回屋拿来正在读的《我要做好孩子》这本书，翻到相关的章节要我看。暑假前本来答应和孩子共同读上两本书的，可到暑假快结束了，任务也没有按计划完成，看到孩子拿出来的书，连忙看起来。
认真看了女儿一定要求读的章节，又忙不迭看起来其他内容……猫和老鼠在自然界是平等的，它们并没有贵贱之分，因为猫的漂亮和听话，人们就会时时处处宠爱猫，而老鼠的待遇就是人们养猫抓它、夹子夹、石头打，老鼠可怜吗？我不知道，可书中小主人公的一句话让我足足愣了半天：没有人喜欢的动物活得太委屈了！
很明显，女儿随着小主人公而对号入座了，她和小主人公一样属于那种各方面都不优秀的孩子，平时有意无意我就会说出：XXX真漂亮哦，考试又是满分, 还那么乖巧懂事，哪方面都这么优秀。现在暑假快结束了，我这几天就抓紧督促她检查作业，时不时就会顺嘴说出：看XXX早预习复习完了，XXX真是好孩子。
XXX是我们家长嘴里的别人家的孩子！十岁的女儿这么在意地一而再地询问我这个问题，并联想着把自己比作可怜的老鼠，女儿心里是不是受到伤害、感觉到了委屈？
我坐到女儿身边，揽住正等着我回答问题的女儿，一字一顿说道：猫和鼠都是平等的动物，如果你把自己比作老鼠，那我就喜欢老鼠，因为妈妈喜欢你！老鼠也懂得自食其力，也有很多优点。就像每一个孩子都有自身的优缺点，不管你是猫还是鼠，只要做最好的自己，妈妈都喜欢，因为你是妈妈独一无二的孩子！
四年级作文 篇6
朋友名字叫创客一提起朋友，我的朋友都是很忠实的。我跟我一块儿打篮球的朋友，有跟我一起玩耍的朋友，还有的是帮助我的朋友。不过今天我给大家介绍的不是这些朋友，而是一个，有创新的好朋友。
她的头发乌黑乌黑的，他有一朵能听到千里以外的耳朵，他有一对炯炯有神的眼睛，仿佛能看到十万八千里以外的地方。她在美术方面才华横溢，在语文方面文思如泉，而且在收工和制作方面取得了优异的成绩。让人十分佩服！
这个朋友跟我很团结。有一次:我们老师让做一个水上漂流船。我和她正好分配到一个小组。首先她开始说话，她说:“容易浮到水上面的是塑料瓶，所以我们先拿胶带缠上塑料瓶子上面，然后在用比较硬的纸坐个小船，这样它漂在水中，不会沉下去了。”我想她想的可真周全呢！
他遇到问题的时候，而善于动脑。记得有一次:“老师问了一道题，为什么在下雨的时候闪电比打雷的.声音要快？”他迅速地举起手来:“因为光光的速光具有波粒二相性，而声音是一种能量，依靠物质的震动来传播（能量扩散），其速度取决于载体的性质。全班26个同都，我觉得也是。”
她的创作的作品也有很多，比如说:“导电最多只可以接两个灯泡，它就可以用。在商店里买从新买上电线，买上灯泡，然后她的电发到第三个灯泡上。”
他真是一个爱学习爱创作的好朋友。你们想知道他是谁吗？她“高子涵”！
四年级作文 篇7
在生活中我收获了很多的爱，有爸爸妈妈的疼爱，有老师们给予的关爱，我最想写的是学校里同学给予的那份真诚的——友爱。
还记得有一次，“同学们，明天早读前务必要完成小练笔。”张老师威武的说道。话音刚落，教室里瞬间一片寂静，只听到“沙沙”的写字声。同学们都埋头写起小练字，而我却沾沾自喜，无所事事的东看看，西瞅瞅，悠哉的很。突然，身后的雨涵轻声细语的说：“嘉恩，你怎么不写呀？”我自信满满地答道：“我写完了呀！”雨涵半信半疑的说：“你确定？”“确—定—”“那好吧！”雨涵听了，又埋头写字，再也没说什么。
“滴答，滴答”时间一分一秒的过去了，眼看着晚修还有十分钟就结束了，我不紧不慢的打开小练笔，“oh my god”怎么我的'小练笔里面空荡荡的？我猛的擦了下眼睛，这不可能的，绝对不可能，我明明写了的，难道字还会飞？我茫然地望望四周，心里开始狂燥不安起来。慌慌张张的一顿乱翻，直到打开草稿本的那一刻，我终于忍不住叫出了声，惊动到了身后的雨涵。“怎么啦？”雨涵又关切地问起。“我写错本子了，怎么办，怎么办？”我焦急的说。无奈，伤心，后悔，全部化成了“金豆豆”。雨涵也慌了手脚，急忙掏出纸巾递给我，悄悄地站在一旁陪着我、安慰我。我拿出小练笔，疯狂地写起来，可还是晚了，晚修铃打响了，卫生我也顾不上打扫了，就一直写着，终于写完了一篇。我抬起头来，只见打扫卫生的同学都搞好了正在等我，我的脸刷的一下就红了。皎洁的月光撒满了东华校园，仿佛天空中有一道流星闪过，我暗暗地在心里许起愿：希望我快点写完小练笔。
第二天一早，我火速地赶到教室，而雨涵早帮我把小练笔的本子打开，水也帮我打好了。我坐下，她帮我念，我来写。雨涵报着，我飞快地写着。就这样，我写完了第二篇小练笔，心中的大石头终于落了下来。雨涵也为我高兴起来，一边鼓掌，一边说：“太好了，终于大功告成了。”
“谢谢你！”“不用谢，这些都是我应该做的。”多么简洁的回答，多么无私的友爱。谢谢！
四年级作文 篇8
星期五，阳光明媚，温暖如春，我们学校举行了第四届校园体育节。在去年的体育节上，我就想大展拳脚，可是因为准备不充分，而无缘体育节。今年，机会终于来了，我不但参加了“亲子双人跳”，而且还参加了50米接力跑。
首先进行的是“亲子双人跳”。时间定在中午的12点半。吃过午饭，陆陆续续地就有同学的父母来到了学校。可是我“望眼欲穿”，妈妈却一直还没见到身影，我急得像热锅上的蚂蚁。还好，在比赛开始前，妈妈总算是赶到了。
离比赛还有几分钟的时间，我和妈妈决定先在场边练习练习。由于平时在家也比较喜欢跳绳，所以我和妈妈配合得比较默契。对于接下来的比赛，我信心十足。
比赛终于开始了。随着裁判的一声令下，一场激烈的“亲子双人跳”比赛正式开始。“咚、咚、咚”按照平时练习的节奏，我心里一边计数，一边跟着妈妈有节奏地跳着。“30、32……50”，我们跳得又快又稳，没有出现任何意外。我心中不禁暗暗自喜，仿佛看见成功已经在向我招手。可是，突然“啪”的一声，我不知道出现了什么情况，脑子里面一片空白。只见妈妈赶紧弯腰捡绳，我才发现原来绳子手柄断开了。这下可怎么办，我急得直冒冷汗。妈妈一边捡绳子，一边安慰我不要慌张。我心里噗通噗通直跳，可为了不让妈妈分心，我赶紧深呼吸，让自己平复一下紧张的心情。
眼看着离比赛结束的时间越来越短，我们不得不加快了脚步，争取把浪费掉的时间给弥补回来。
随着裁判的又一声令下，比赛终于结束了。“功夫不负有心人”，我和妈妈的`最终成绩是125个。虽然这个成绩离我们平时训练的成绩还有一段距离，但是，在绳子断掉的情况下还能取得这样的成绩，我还是很满意的。
希望在接下来的50米接力赛中，我能够取得更好的成绩。