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四年级秋天的校园作文

时间:2024-10-22 11:19:20 四年级作文 我要投稿

【精品】四年级秋天的校园作文合集8篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的四年级秋天的校园作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】四年级秋天的校园作文合集8篇

四年级秋天的校园作文 篇1

  有人喜欢姹紫嫣红的春天,有人喜欢苍翠繁华的夏天,有人喜欢银装素裹的冬天,而我却是偏偏喜欢绚丽多彩的秋天。

  秋天的校园更加的迷人,更加美丽,更加令人神往。星期一的早晨,我穿着整齐的校服,背上书包,像一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地上学去。当我踏进校园,啊!发现一切都变了,不知“秋姑娘”何时来到我们的校园,像变魔术一样,给校园换上了金黄色的秋衣。你看!校园最引人注目的是升旗台旁边的两棵大榕树和那个小小的花坛。时刻给我们以美的享受。

  微风吹来,大榕树的黄叶子伴着风在空中飞舞,如同一个个迷你小风车,时而快,时而慢。又像一个个喝醉酒的.汉子,东倒西歪,摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上,多美啊!大风吹过,叶子往四周分散,仿佛一朵朵绽开的鲜花,撒满校园的每个角落。

  看,小花坛里的菊花还在欣然开放。瞧!那一盆“大星菊”多么像满天闪耀的星星。而“雪白菊”花朵小巧玲珑,洁白无瑕真像一群满天飞舞的雪花。这些花人见人爱,还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的校园增添可勃勃生机。

  校园南楼旁的那棵人参果树也不甘示弱,树上果实累累,棕色的果实挂满枝头,让人垂涎三尺。人们常说秋天是个丰收的季节真是说的一点也没错。

  这时,教学楼传来同学们朗朗的读书声,犹如一首首动听的晨曲飘荡在校园的上空,让校园充满了活力。

  啊!秋天的校园,多美丽啊!秋天的校园——我爱你!

四年级秋天的校园作文 篇2

“沙沙沙,沙沙沙。”你听,是秋姑娘带着神秘的礼物来给校园换上漂亮的秋装。

秋姑娘来到了美丽的花坛。你瞧,花儿们竞相开放着,有红艳艳的串红,像一串串火红的铃铛、有一枝枝漂亮的菊花,有红的、有黄的、还有白的……好像一个个五颜六色的毛线团一样。还有美丽的月季花。一朵粉色的`月季花如花似玉,像一个害羞的小姑娘。有的花朵盛开了;有的花朵花蕾初放;有的还在含苞欲放,看上去饱胀得马上就要破裂似的;最可爱的要数鸡冠花了。它们像一只只公鸡头上的鸡冠一样,火红火红的。“哇!”一只只小蜜蜂在辛苦地采蜜,好像在等着秋姑娘品尝呢!“哎呀!”有一个小朋友在采花呢!不过,有勇敢的小蜜蜂在“惩罚”他呢!一只只小蝴蝶在花丛中捉迷藏哩!

秋姑娘又来到了操场。一棵棵杨树都已经迫不及待地穿上了秋姑娘送的黄色大衣了!一阵秋风吹来,树叶都纷纷飘落了下来。像一只只绿色和黄色相间的蝴蝶在空中翩翩起舞呢!四周长满了许多树木,有梧桐树、有杨树、还有木槿人们也都换上了温暖的毛衣,在操场上做运动呢!

秋姑娘把神秘的礼物带到了秋天的校园。

四年级秋天的校园作文 篇3

  风轻轻地,温和地吹着,那是秋姑娘姗姗而来,她来到我们的校园,给我们的校园穿上了新装,我们的校园也增添了不少生机。

  秋姑娘迈着轻盈的步子走进校园,校园通道两旁的树木,叶子变成了金黄色,有些叶子还是绿的,一阵秋风吹来,有些叶子就会在半空中飞舞,同学们会把漂亮的叶子捡起来做标本。再往前走,一阵清香扑鼻而来,原来是一朵朵菊花在争芳斗艳:红的似火,黄的象金,粉的如霞……它们一朵开得比一朵美,就像在举行选美比赛一样。来到花园,有些小草已经枯黄,有些还是绿的,远远望去,真像一张黄绿相间的地毯。

  秋风还在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻变成了各种各样的小动物,有机灵调皮的小猴子,有可爱敏捷的`小松鼠,有活泼温柔的小兔子……这些小动物们好像在一起做游戏呢!

  秋天的校园,同学们更加朝气蓬勃,操场上同学们你追我赶在快乐的游戏,有的在跳绳,有的在丢沙包,还有的在打篮球。欢乐的笑声和吵闹声充满了整个校园,让同学们忘记了所有的烦恼。

  我爱我的校园,但我更爱秋天的校园。

四年级秋天的校园作文 篇4

  春、夏、秋、冬,我最喜欢秋天,更爱秋天的校园。

  秋天的校园是五彩缤纷的。你看,那绿绿的草坪已经被秋风吹成了金黄色。瞧,花坛里各种各样的花竞相开放……金黄的菊花像一个个绒球;火红的美人蕉正举起一支支燃烧的火把;月季花开得那么艳……北边的栅栏里的牵牛花,吹起了喇叭,好像对正在玩耍的同学们训话:“上课时要遵守纪律,认真听讲,积极发言……”

  秋天是美丽的季节。天那么高,那么蓝,一群南飞的大雁更为这绚丽的画面增添了动感与活力。我们的校园,秋风习习,丝丝凉意拂面而来。然而,大课间的操场上却是另一幅动人的景象:在操场的东边,练排球的同学们你垫我挡,打得十分带劲;鼓号队的同学们一会儿吹队歌,一会儿吹进行曲,好听极了!还有北边的`低年级的小同学,也不甘示弱,他们在比赛踢毽子,脚上的毽子好像很听话,随着脚的起伏,毽子在空中跳舞。整个操场上龙腾虎跃,充满了欢声笑语。

  听,鸟儿在树上看着我们的节目,叽叽喳喳地唱起歌来,连小鸟都喜欢我们的校园,我们又怎能不喜欢呢?

  校园真美,我喜欢秋天的校园。

四年级秋天的校园作文 篇5

  秋天来了,校园里到处弥漫着秋天的气息。没有百花争艳,没有百鸟争鸣,也没有百草丰茂,但秋天的校园依然那么美。

  小草渐渐干枯了,从绿色变成了黄色。向操场望去,满眼都是枯黄的小草。这使我想起了白居易的《草》,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”大概他们是为了来年做准备吧。

  那些高大的梧桐树也不像从前那么枝叶茂盛了,叶子也变了颜色。有的已经全部变成黄色,有的绿中透着一点黄。风一吹,大大小小的枯叶落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久,地上就铺满了落叶,走在上面,发出清脆的声音,听着很舒服。不过,打扫卫生的时候,就要花点力气了。

  花带里也开有花,一种是月季花,还有一种是葱兰花。它们都开得很鲜艳。月季花像一朵朵火苗在跳动,葱兰则像一枝枝芦花在随风摇曳。我很奇怪,这里好久没有下雨了,也没有人给它们浇水,为什么它们长得这么好呢?更何况现在是秋天,我深深的感受到了它们的顽强。

  秋天是多风的,一阵一阵从耳边吹过,给人凉飕飕的`感觉。可谓秋风萧瑟。有时也会刮大风,刮得人睁不开眼睛。

  教室里,传来朗朗的读书声,大家都在背课文,记单词。操场上,大家都在跑步,虽然很不情愿,但不得不跑。我们今天的努力都是为了明天的收获。

  秋天的校园,是多姿多彩的,是忙碌的,更是充实的。

四年级秋天的校园作文 篇6

  我的校园很美,但校园的秋天更美!

  秋天的校园像一个美丽的大花园,你看:杨树的叶子像一把把大蒲扇,它扇走了夏天炎热,迎来了秋天的凉爽;竹子的叶片像一只只小船;松树的`叶子像一枚枚锋利的钢针;红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。

  我最喜欢杨树,它高大的枝干耸立在寒冷的风里,它的枝干像被刀割的一样粗糙,它的落叶像一只只翩翩飞舞的枯叶蝶,在风中盘旋着飘落下来。记得上科学课的时候,老师讲过杨树是最早发芽,最晚落叶的木本植物。我喜欢杨树,喜欢它在恶劣的环境下还能有这样顽强的生命力。

  我们的校园里还有各种各样的小草:醋浆草、狗尾草、车前草……它们在夏天郁郁葱葱的生长,到了秋天就会变得枯黄了。黄花醋浆草的叶子很漂亮,是由三 个心形的小叶片组成,而且它们的传播方法很有趣,当花枯萎以后就会结出花苞,只要花苞里的果实成熟就会裂开,种子就会向四处飞散,好像都想快点离开妈妈的 怀抱,自己去独立生活。

  这就是“大花园”的秋天,我爱金色的秋天,更爱这美丽校园的秋天!

四年级秋天的校园作文 篇7

  我爱春天的校园,因为这里百花争艳,我更爱秋天的校园,因为她色彩斑斓。

  一进校门,首先映入眼帘的是一个六边形的花坛,花坛的中央是一棵翠绿色的黄杨,黄杨的周围有粉红色的月季,淡黄色的菊花,紫色的紫罗兰,深红色的鸡冠花……一阵秋风吹来,这些花频频点头,摇晃着那婀娜多姿的身材,张开笑脸,向人们展示它们那美丽,迷人的风采。

  花坛的'左边是教学楼,教学楼的墙上布满了爬山虎,爬山虎的叶子已经由绿变红,一阵微风吹过红色的叶子就像一把把火红的小扇子,来回摇动,又像一片红色的海浪,此起彼伏。

  操场的四周环绕着一排排杨树和槐树,它们的叶子也变黄了,一阵微风吹过,树叶争先恐后地往下落,像一只只黄蝶在翩翩起舞,金色的叶子落了满地,就像给校园铺上了黄地毯,怪好看的。

  同学们都穿上了五颜六色的秋装,伴着落叶,高高兴兴地来上学。下课了,同学们马上跑出教室,来到操场,拣来最大的杨树叶,去掉叶片,留下又粗又长的茎,玩起了“拔根”的游戏。这是秋天,大自然特意赏给我们孩子们最廉价的小礼物。

  秋天的校园多么美好啊!

四年级秋天的校园作文 篇8

  活动课上,老师问:“同学们,秋天是什么样儿的?同学们七嘴八舌地议论开了。有的说:“秋天的枝头硕果累累。”有的说:“秋天,天气凉了苍蝇和蚊子逃的无影无踪了。”有的说:“秋天,树上的叶子变黄了,一片片黄叶从天上落下来。”也有的说:“秋天的天空那么高,那么蓝。”我说:“秋天,动物们都忙着搬运粮食,准备过冬了!”老师说:“大家留心过校园里的`秋天吗?我们还是出去看看吧!”于是,同学们纷纷走出了教室。

  我们来到花坛边,花坛里的美人蕉正开得正旺,像一束束燃烧的火炬。我们走到玉兰树下,玉兰树的枝叶繁茂,叶子还是那么葱郁。我们轻轻地牵起迎春花的藤曼,迎春花顶着一头柔嫩的叶子,在风中昂起了头……我们心中多么失望啊!因为校园里连一片落叶都找不到,又那里看得见秋天的影子呢?老师问:“如果校园里一片枯黄,你们高兴吗?”我们恍然大悟:“原来我们的校园景色秀丽,四季如春!”

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