【热门】一件难忘的事四年级作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的一件难忘的事四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件难忘的事四年级作文 篇1
前几天，我参加了 00米跑步训练。
老师通知学校要开运动会了，开始我打算参加 00米，但是对手太快，一会儿我就落下老远。我落选了，但我不甘心。体育老师认为我耐力较好，于是让我从 00米转战 00米。
00米极度累人，刚跑完不到一半我就觉得“一千五，烤肉串”那可是又累又热的要命。虽然夸张了点儿，但在跑一会儿我就不行了。我只好明天继续。
第二天，可是为了新的目标，我打算坚持锻炼。开始两圈感觉良好，但后来虽体力能坚持跑完，速度却上不去。眼看还有三圈半，我体力逐渐不支，意志也顶不上。勉强跑完了。看来这真不是容易的事。
第三天的'锻炼再次开始，我想到了“竞走两圈，跑步一圈。”的方法。于是我开始跑。前边超过了一些人，到了中间就有些吃力。有些同学还捣乱，直到后三圈，我几乎头昏眼花。嘴里叨咕不清地说着：“一千五，加油！”眼看五六年级 00米运动员从我身边跑过，我更加疲惫，只能走完全程。
经过不断训练，我的 00米渐渐变快了每天都坚持跑 00米克服了最大的困难岔气。前几圈跑得挺快中间也不那么吃力了后几圈也逐渐快了起来喊着加油但跑完仍大汗淋漓为了明年运动会取得好成绩，我和五六年级运动员比起来，虽然还有些差距，但为了明年的运动会，冲！
经历了这件事，我最大的感受是：做任何事情都不容易，可为了目标付出努力，流再多的汗，吃再多的苦也是值得的，我想这是我一次难忘的经历。
一件难忘的事四年级作文 篇2
每当我做完早餐，听到爸爸妈妈对我的表扬，我总会想起那件让我惭愧不已的事情。
那是一个三年级的下午，放学回到家，却看到爸爸无精打采的、病殃殃的躺在床上。我大惊失色，爸爸说：“没事儿，只是肚子有点疼。”怎么这么不巧！我现在偏偏想吃爸爸最拿手的酸汤面，其他什么都不想吃！妈妈说：“算了，改天吧，今天先吃米饭好不好？”“不——不吃米饭——我要吃酸汤面！”妈妈只好“认输”。
我生气了，“嘭”的一声关上门，在房间中一个人写作业，心中想：我一定要吃酸汤面！也许是过于气愤，写作业一点儿都不专心，时而写写画画，时而拿着玩具玩儿来玩儿去，真希望爸爸能瞬间好了啊。
写了一会儿，我竟然好像闻到了酸汤面的味道。错觉？应该是吧。但过了一会儿，味道越来越浓，我不禁推开门，眼前的景象让我呆住了！爸爸在厨房，正把一碗碗面往餐桌上端，但从他慢慢的速度我知道，他一定很疲劳……
我吃着那热腾腾的'面，问爸爸：“你好了？”爸爸只是笑笑，一句话也没说。妈妈悄悄告诉我：“爸爸是强打起精神来，为你做的。”听到这，我的眼睛不禁湿润了……
小小的一碗面，深深的一份爱……从那以后，我就常常在周末也为爸爸妈妈做一份早餐，以报答他们对我的爱。
一件难忘的事四年级作文 篇3
也许，胆小是我的天性吧！这个性格可给我带来了不少的麻烦，有一件事我至今难忘。
记得那是我三年级的时候，一天早上，爸爸妈妈带我去吃早餐。来到餐厅里，呵，人还真多，我呆呆地望着，好像什么都不能打搅我一样，突然，一阵吼声跌跌撞撞地闯进了我的耳朵。“韩倩，那里有位子，快去帮我们坐着！”正在排队买早餐的爸爸叫了一声，我突然觉得尴尬极了，在这么多人的地方，这么大声叫干啥？我迷迷糊糊地答应了一声后，便小心地挪到那里，坐了下来，哈，正好有三个凳子！我心里稍微放轻松了一些，并不自然地把两只手放在另外两之凳子上，这样，别人就不会来坐了。
一个个人与我擦肩而过，并没有来坐。等了半天爸爸和妈妈也没来，这时，一位老爷爷抱着他的孙女坐了下来，我小声地说：“这里有人…`”还未等我说完，老爷爷就发话了：“啧啧啧，你看，这儿又没人，让我们坐一会不行吗？”
我只好答应，但过了半天，爸爸妈妈也没来，老爷爷也没走。我心想：这个老爷爷怎么还不走呢？正想到这时，爸爸妈妈赶来了，妈妈说：“这里的生意可真火啊！害我们排了这么长时间的队，现在终于可以坐一下了。”爸爸是个暴脾气，看到只有一个凳子，说：“韩倩，你是怎么搞的！叫你看两个位子，怎么就这么难呢？”我害羞地说：“因为这个老爷爷，”我停了一下，回头看了一下老爷爷，只见他真幸灾乐祸地对我笑呢！“要坐
啪，一个巴掌落在了我的'脸上，顿时我那个不争气的眼泪又流了下来，妈妈也在旁边骂我，爸爸和妈妈走了，他们去寻找位子了，只留下我一人
为什么，为什么，爸爸偏不相信我？我只能在虚度的世界里度过。
一件难忘的事四年级作文 篇4
教材分析：
这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。
学情分析：
小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课，让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学目的：
1、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。
2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
教学重难点：
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。
教学过程：
一、导入：回顾《卡罗纳》一文，说说给你留下最深印象的是哪些句子？为什么给你留下了深刻的印象？（学生畅所欲言）在你的身边，有这样感人的事情吗？
二、学生表演：发生在班上的一件事，刘振欣踢球时，手臂骨折，同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。
三、指导审题：本次作文是写一件事的作文（难忘的事，感人的事等，要求真实）
四、明确题材及中心：范围：家里的.，班上的，社会上的等等，亲身经历或亲眼所见。主题：表现人间真情。
五、指导说作文。
1、刚才同学们观察了这几位同学的表演，你感觉谁演得好？为什么？
甲：我觉得刘振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表现出来了。豆大的汗珠直冒，咬紧着牙关，说不出话来，仰着头大声喘气……
乙：我觉得谢啸演得也不错，他表现出闯了祸的紧张，很着急，急得哭了，不敢去看刘振欣的手臂，我甚至感觉到他发抖了。
丙：其他的几个人乱做一团，跑进跑出的，紧张得不得了。女同学都在议论纷纷……
2、师引：当时老师是什么样的？
学生：你急了，一边给家长打电话，一边往校门外跑，去叫车，还埋怨和训斥着谢啸，让我们感到可怕呢！
同学们一边说，一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言，并录音，适时板书。
3、教师小结：记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
一件难忘的事四年级作文 篇5
在我的成长里，经历过许许多多的事情，它们就像一页页故事，有的故事是美好的，有的故事是令人烦恼的`……生活中有许多故事在我的脑海里回荡。它们有的‘光彩照人’，而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，他不但“光彩照人”，而且还给了我一次次的鼓励，每当我想要放弃的时候，就会想起它。
记得﹕那是一个风和日丽的周末，我同爸爸去爬山，我身子弱，而爸爸身强体壮的，简直和我没法相比。爸爸爬着爬着，不一会儿，就爬到了山腰，看着爸爸满头大汗的，我就认为自己不行，要我爬上山顶可不容易。但是，我打算试一试，我爬了没多久，就已经筋疲力尽头上不停地冒出许多汗来，气喘吁吁的我，渐渐地对自己失去了信心。就在这时，爸爸为我加油、鼓励，愿我到达山顶，看着爸爸已经汗珠滚滚，但他还在努力、坚强，这使我充满信心，恢复“能量”。我擦了擦汗珠，重新开始“旅途”。爬了很久，我终于爬上了山顶，突破了不可完成的想法……一次的努力，使我明白﹕只有自己想不到的，没有自己做不到的。只要用心去努力过，不管成不成功，失不失败，这也是一种庆幸。
成长的路上，如今再次回首那段路程，一路走来，深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才令我成长。
一件难忘的事四年级作文 篇6
我们家每年过春节都是回老家过的，我记得印象深刻的一年是.我和爸爸.妈妈.姑姑.叔叔一起回老家过年，除夕那天晚上，我们一大家人围在一起吃年饭，大人们边吃饭边聊天，他们都很开心。可能他们平时都比较忙，现在难得一起回 家，一家人团聚在一起，陪陪家里的老人~ 又可以去亲戚家拜拜年.而我还有红包 收呢！ 我 记得我们吃完饭后，妈妈和奶奶在收拾碗筷’洗碗，爷爷‘爸爸’叔叔他们在喝茶聊天，我趁他们不注意就溜出去和邻居那些跟我差不多大的.小伙伴们玩，看别人在玩那种拿在手上的小棒棒烟花，边玩边跑.还在比划着圈圈，很漂亮~我也跟他们要了一支，跟在他们身后追跑，很开心。
跑着跑着突然我穿的风衣也跟小烟花一样也在喷着小火花，原来被一个同伴手上的小烟花不小心碰到的，我吓得大哭。家人听到我的哭声，都跑出来了.赶紧把我的外套脱掉，还好我穿的衣服比较多没烧到我的皮肤，我逃过了一个大险，不然后果很严重了。到现在一想起还是有点害怕，所以从此以后没有大人在我身边，我可不敢玩。
一件难忘的事四年级作文 篇7
今天下午，我和爸爸一起去学游泳。
望着湖蓝的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊！”我不禁打了个寒颤！
过了一会儿，爸爸就开始教我练习换气。我胆量很小，练不了几下就不敢了。爸爸见我这副模样，就让我试着憋憋气，看我一次能憋多久。结果，我憋了二十多秒。爸爸见了，说：“既然你能憋这么久，那还怕什么？快来练练换气吧！”爸爸的话鼓舞了我，于是鼓起勇气，开始练习了。
我很羡慕别人能漂起来，而我却不能。接着，爸爸就开始把这技术传授给我了。
“应该先把头平放在水中，伸出胳膊，轻松地夹住耳朵，不要把肌肉绷得他太紧，要全身放松……”我按照爸爸说的方法做了做，果然，效果很好，我很轻松地浮了起来，有一种轻飘飘的滋味，感觉不想浮都得浮起来，真舒服！
既然我能漂起来，做些动作就应该学得差不多了。接着，我便开始练习了。游啊，游啊，很多次得喝水、呛水……受了很多苦。经过我的一番努力，没过多久，我还能边游边换气呢！
这样已经成功地学会了蛙泳。
成功的'我觉得自己好像是个大功臣，开心地在水里跳着。此时，我感觉水是那么地凉爽，那么地柔和，好像果冻似的，真舒服！
我又试着给爸爸一次又一次地表演。爸爸见我会游泳了，微笑着边拍手，边称赞我，使我更加快活了。
哦！
我学会游泳啦！
今天是我最快乐的日子，也是最难忘的一天。
一件难忘的事四年级作文 篇8
“火……火”我从梦中惊醒，无意间又想起了六年前那件让我刻骨铭心的事……
那是一个风和日丽的下午，我赶闲无事，就来到小区的草地上抓蚂蚱，谁让我是高手呢。不一会就满载了，看看时间，才1点半，心想干什么呢？对了，上次在老家，老哥不是烤过蚂蚱给我吃吗，对了，就烤蚂蚱，说干就干，我拿起1元去杂货店里买了1盒火柴，“哧”火柴被点燃了被扔在了草丛里，我拿起蚂蚱又回家那了几根牙签把蚂蚱穿了起来放在砖头上烤，好了，万事俱备，只欠烤熟了，现在干什么呢？有了再去抓多几只陪葬吧！我急忙冲向草丛继续我的大事业。
不知不觉间，我抓了好几只了，突然间，我听道了有人喊救火。我的心像十五个吊桶打水——七上八下，我回头一看，哇，我当时吓哭了，简直惨不忍睹。
回家后，全家人的脸都十分沉重，我感到自己像千古罪人，妈妈说：“李奶奶家的草厂没了。”我顿时傻了，想到李奶奶陪我玩的场景，我的全身火燎般的疼，这也让我永远记住这件事，使我获得深刻的'教训，让我学到一点东西。
至今为止，我做梦时仍然会做到类似的梦，这也说明了这件事对我有着怎样的影响和怎样的教育。
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