【实用】小学四年级作文集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
妈妈是个照相迷，家里的相册不下二十本，单是我的就有十来本。有空的时候，我总是喜欢翻看我小时候的照片，只要一看到其中一张，我就会笑个不停，因为这张照片还有个故事呢！
那是我三、四岁的时候，在桃花、油菜花开放的春天，妈妈带我到乡下踏青，中午到表叔家里做客。一路上我开心极了，一会儿跳进麦田里，一会儿钻进油菜花地，一会儿爬上矮矮的桃树上面摘花，当我看到河沟里几只鸭子头扎进水里，屁股朝天，就要往河里跳，妈妈问我干吗？我着急地说：“妈妈，鸭子快淹死了，快救救它们！”妈妈当时就笑得摘了眼镜直擦眼泪。
不知不觉到了中午，我们到了表叔家里。他们家院子好大啊！我立刻就被墙角的羊圈吸引住了：只见三只小羊羔围着羊妈妈在羊圈门口玩儿呢！一只小羊在跟羊妈妈“咩咩咩”地说话，还有一只在吃奶。我赶紧跑过去，好奇又仔细地打量这些只能在画册里见到的山羊。我突然发现这些羊的脖子下面，都有两根白乎乎的东西，随着羊头的摆动而晃动，真奇怪，这是什么呢？
我大声问妈妈，妈妈告诉我：“那是肉铃铛！”然后就举着她的相机四处拍照。我想：我家里面有个铜铃铛，一摇就会响……这个铃铛应该也会响。于是，我悄悄靠近老山羊，趁它不备，两只手抓紧“肉铃铛”，使劲一拽……谁知我的举动惹怒了老山羊，它“咩”地大叫一声，使劲一甩头，同时伸出前腿，向我蹬过来，我大吃一惊，“啊”了一声，张大了嘴巴，现出惊恐的神色，大哭起来……
要说也真是巧，妈妈也许早发现我在靠近羊群，镜头一直对准着我呢，“咔嚓”一声，就留下了这个难忘的画面，大家看看，画面中的'我两只手还保持着攥紧的姿势呢！
后来嘛！表伯过来，拽紧羊脖子上的绳子，说：“小达达不哭啊！表叔揍它！”我一看，立马止住哭：哈哈，这下可以揪“肉铃铛”了，顾不得擦眼泪了，又伸出手去拽，当然拽了几下都没拽下来，倒是把老山羊揪得直叫唤。表叔问明情况后，笑得一塌糊涂，妈妈更是夸张，笑得蹲在地上直揉肚子……有什么好笑的？哼！不理你们！
这次乡下之行真有趣。这张照片也记录下了我童年的一幕，很珍贵哦！
小学四年级作文 篇2
“叮铃铃……”下课的铃声终于欢快的敲响了，有几个同学伸了伸脖子，嘴角露出惬意的笑容，我也不例外，偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬间放松下来：终于下课了，可以打败张一秋的“龙斗士”纸牌。一定要让他输得心服口服
语文老师站在黑板前，仪态端庄地说“大家坐好，我讲好这一段就下课。”
同学们又无可奈何的坐直了身子，教室里有一种遗憾的'气氛填充了刚才那股快乐的喜劲，收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培轻轻地合上了书本，瞧了瞧我，又瞧了瞧窗外，
“啊，好啊，”“快来，这样玩”教室外惭惭响起了隔壁班同学的嬉戏打闹声，走廊外还闪过隔壁班同学的身影。
“啪！啪！”老师精神抖擞拍了拍讲台：“大家心思集中一点，不要看窗外！”
前桌蔡一涛好像没听到老师说什么，手伸向台仓，摸出了他引以为豪的溜溜球，准备在同学面前再一显身手，他喜欢被人吹捧的感觉，让人飘到九宵云外，
终于听见老师说“这段就讲到这里”
“都过去五分钟了”听见有几个同学深吸了一口气，屁股像抺了油一样，全力准备，畜势待发。
“接下来布置一下作业……”老师又充满责任心地说道
“还作业，烦死了！”隔壁班的捣蛋鬼伸进头来。“哈哈哈……”大家有一种心照不宣的感觉。
我的心里仿佛有上千只蚂蚁在爬。嘴里念叨着“又五分钟过去了，“又要上课了吧”同桌嘟着小嘴不情愿的打开刚刚合上的书本。
“呜……”好像前排有人在哭泣，大家都停下来寻声望去，老师也不例外，探头过去“怎么了？”个子矮小的黄雷鸣僵直站了起来：“我尿，尿，尿身上了，呜……”
“啊！”老师着急道，“你怎么不早说”“我怕被骂，鸣……”黄胆小哽咽道
“快去厕所吧！”老师有点尴尬
“叮铃铃……”上课的铃声再次敲响了，上课的铃声又欢快的唱响了，满面春风的英文老师踏着铃声走进教室。这时，同学们再也按耐不住，“我也要上厕所，”“我也尿急”说完都不等老师同意就奔出了教室。
留下两位老师不知所措地站在教室门口“就拖了一下课而已”
老师啊，请还给我们欢声笑语的10分钟吧！
小学四年级作文 篇3
每天，都会有两个或一个值日生一大早来每个班上检红领巾佩戴的情况。有些人会认为所有的值日生都是严肃的进出，可我却不这么认为。
上个星期四早晨，两个值日生走到了教室门口。当时，我把各个小组的日记放在了桌子边上，就开始读书了。值日生进来时，喊了一声“报告”就快速地走进来。班里有一个调皮的同学不小心把我桌上的日记本全部碰倒了，我急得直跺脚，怎么办？这么多本子，就算十本十本的.捡也要好几分钟啊！我一会儿还有事情要做呢，我焦急得快哭了。
就在这时，一双大手帮我把作文本一本一本捡了起来，不错，就是那个来检查红领巾的大姐姐!我很难为情地说了一句：“谢，谢谢你。”她帮我捡起来后，脸上露出了那么一丝丝灿烂而又温暖的笑容……
看着这位大姐姐远去的背影，我的内心十分感激她。因为她自己还要赶时间去另一个班级，可是却能够花时间帮我捡本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
小学四年级作文 篇4
今天我们去青少年宫航模工作室参加实践活动。
从拥挤的公交车上下来，我深吸了几口新鲜空气，老师就把我们带到三楼一间教室，孟老师就是我们今天下午学习的时间老师。老师先给我们做示范：先清点袋子，有6个大件，12个小件，长的有5个，竹棍一根，双面胶两个，还有机翼和尾翼......老师先把橡皮筋动力飞机的骨架装好，再用双面胶把飞机的——用鸟儿说是羽毛装好，把橡皮筋装上去，一个橡皮筋动力飞机就做好了。
老师发完材料就让我们自己做了。
我先装动力飞机的前面“翅膀”、“尾巴”“骨头”。我费了九牛二虎之力才装好了骨架，我长长的吐了一口气，可又回过神来仔细看了一遍，啊！做错了，我精心改造了一番，但我还是没有发现自己做错了，我毫无想法的做了下去。
待我装好了飞机给老师看，老师却说我做错了，我垂头丧气地回到座位上，把飞机给拆了，做错的部分重新做了一次，，已经要下去试飞了，我看着自己做的'飞机，虽然不是很满意，但这毕竟是我自己做的，最心爱的。
看着飞机飞上蓝天，我心里充满欣慰，做航模给了我许多快乐和欣慰。
小学四年级作文 篇5
上个星期天时，天气晴朗，我和几个小伙伴相约去四中滑冰。
本来是很开心的事情，我们一路高兴地说笑着向目的地走去，乘兴而去，但到四中不久就回家了。
事情是这样的，在玩的途中，其它几个小伙伴都上去了树旁边的那几个台阶，而我却发现他们都不陪我练习，心想没有同伴一起练，相信这应该难不住我，于是一个人在操场中小心地溜冰，可能是我太紧张的原因，加之我刚学溜冰不久，技术还不太好，所以一不小心就摔了一跤，手上脚上都擦去了皮，疼得我当时眼泪就不由自主地流下来了，小伙伴们看见我受伤了，这时他们不顾一切地从上面的台阶上冲了下来，她们把我扶起来坐在阶梯上后，其中一个则马上换好鞋子回家去我找妈妈，其它的'纷纷地问：“彬桂，你没事吧！”
“没事，只是摔了一下。”我答道。
有一个朋友开始自责地说：“都怪我们，要不是我们要上去你也不会摔跤。”
“没事的，只是我这刚开始学，是这样的，要不摔几跤怎么能学到溜冰的本领呢。”我看着他们十分自责的样子，只好忍痛安慰他们说。
我嘴上是这么说，其实我心里觉得好倒霉，为什么自己会这么不小心，还摔得挂彩了呢。一会儿，妈妈来了，看了看我的情况，连忙问我都是哪儿受伤，要不要紧？
我说“没事”。这样妈妈就叫我们回家，我们都异口同声地说：“我们想再溜一会儿，行吗！”妈妈坚决不同意，说什么要来下星期周末再来。
没有办法，我们只好全部跟着妈妈回家了。
哎！今天真倒霉，不但滑冰没滑多久，还摔了一跤，真是倒霉透了！
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