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四年级写景作文

时间:2022-07-28 16:42:36 四年级作文 我要投稿

关于四年级写景作文锦集六篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的四年级写景作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于四年级写景作文锦集六篇

四年级写景作文 篇1

  上课了,周老师提着一个好像装满东西的蓝色塑料袋,笑呵呵地走进了教室,高兴地对同学们说:“这节课我们来玩单手剥橘皮的比赛!”话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们七嘴八舌的议论起来,有的同学还没搞清楚怎么比赛就高高地举起了手,还有的竟忍不住开心地在座位上蹦来蹦去。只听老师又说:“同学们先别高兴,比赛之后每个人必须交一篇作文:”一听“作文”二字,教室里顿时鸦雀无声。老师见同学们一副害怕写作文的样子,话题一转说道:“比赛赢了的有奖励哟!”同学们一听有奖励一下子紧张的心情似乎轻松了许多。

  只见老师一边把塑料袋里的橘子拿出来放在讲桌上,一边说道:“比赛的规则是,男生、女生各选出一名代表,谁在最短的时间内剥完分配好的橘子就算获胜。”

  接下来,男生、女生开始了推选参赛选手过程。男生选出的是班里身体最强壮的吴振涛,我们女生选出的是手脚最麻利的熊敏。选定了代表,只听周老师一声令下:“预备,开始”

  加油!加油!在这热闹非凡的气氛中,一场单手剥橘皮的比赛拉开了序幕。

  两个参赛选手一边剥一边不时地看下对方的进度。而同学们则是不停的喊着:“吴振涛加油!”“熊敏加油!”。不知是哪个男生突然喊了一句“熊敏,漏油,漏了不吃菜油!”引得全班同学一阵大笑。只见两个选手在同学们的加油声中剥得更起劲了。熊敏的剥皮速度比吴振涛快,渐渐地拉开了距离,可吴振涛也毫不示弱,紧紧追赶。最后还是麻利的女生战胜了强壮的男生,熊敏获胜。

  比赛一结束,老师给我们分享了“胜利的果实”。尽管嘴里真的有点酸酸的味道,但同学们心里都是甜甜的,觉得这样的课真有趣。

四年级写景作文 篇2

  翩翩起舞的落叶纷飞带来了秋天,没有春的绿意盎然,鸟语花香,更没有冬的银装素裹。然而硕果累累的迷人的秋色却透着丰收的喜悦。

  秋姑娘踏着轻快地华尔兹来到苹果了果园里。一阵一阵的果香,芳香四溢,沁人心脾。浓郁的果香弥漫整个果园。瞧,葡萄架下,他们都嚷着冷了,穿上了紫袍。那一串串,一颗颗,水灵水灵的,圆润圆润的,他们晶莹剔透般宛如一颗颗璀璨的紫宝石。风儿轻轻地吹过,繁茂的苹果树上发出了“沙沙”作响地笑声,他们个个探出顽皮的小脑袋,惊奇地望着丰收的景象。羞红羞红的脸颊,面面相觑,窃窃私语,谈论着丰收的宝物。火红火红的柿子,亮闪闪的,滑溜溜的,像一个个可爱的小葫芦……热火朝天的果园热闹非凡。

  秋风奏着美妙的旋律,让枝头沉甸甸的果实,成为秋日里最亮丽的一道风景线。

  果农走进果园里,愉悦地采了一篮又一篮;一筐又一筐;一车又一车,迫不及待地,摘一个;咬上一口;香甜的汁水,在齿间炸开了,汁水如清泉涌动,以迅雷不及掩耳的速度,攻占了果农舌尖上的每一个味蕾。丰收的歌声传遍整个果园,把秋日里的果园点缀得绚丽多姿。

  我爱迷人的秋色,更爱秋天里的果香。

四年级写景作文 篇3

  有人喜欢温暖的春天,有人喜欢碧绿的夏天,有人喜欢雪花飞舞的冬天,而我却对迷人的秋天情有独钟。

  秋天到了,田野里的秋姑娘把黄色给了稻子,稻子笑弯了腰;她把红色给了高梁,高梁像喝醉了、胀红了脸;她把白色给了棉花,棉花高兴地绽开了笑脸。在树林里,银杏树的叶子变黄了,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热;枫树的树叶变红了,张一张张邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽;有些大树的叶子变黄了或者变红了,纷纷落下来了,像红色的蝴蝶,在树枝上随风舞动着;在花园里,菊花五颜六色,有红的、黄的、紫的、绿的、白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头,向我们致意问好呢

  秋天是丰收,因为有春的孕育、夏的煎熬、冬的考验才有的成果,秋天是人们美好的向往与收获,秋天真美丽呀!瓜果飘香、秋色宜人,我爱美丽的秋天!

四年级写景作文 篇4

  我们学校很小,风景也不多,但有一处很有趣,它就是学校里的梧桐树。

  校园里的梧桐树东一行、西一行,每行大约有七八颗,有碗口粗的、也有胳膊细的,它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。

  春天,梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的,好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的世界,以最美的姿态为我们学校涂上美丽的色彩。

  夏天,梧桐树正在茂盛时期,一片挤着一片,不留一点缝隙,想把它们的全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过,那深绿的树叶,宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。

  秋天,金黄金黄的`梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面,满地都是金灿灿的叶子。乍一看,好像就是一堆堆闪闪发光的黄金,这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。

  冬天,寒风呼啸,梧桐叶离开了妈妈的怀抱,只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬,整棵树银妆素裹,犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看,雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罢休。

  校园的梧桐呀,我爱你那多彩的风姿!

四年级写景作文 篇5

  我的老家在浙江,那里风光旖旎,一年四季各有风采。你不但可以感觉到春天的温柔,夏天的热情,秋天的喜悦,而且还能感受到这里冬天所没有的严寒。

  绚丽多彩的春天,沐浴着温暖的阳光,呼吸着泥土的芬芳。放眼望去,一成片的麦苗,郁郁葱葱,金黄的油菜夹杂其间。它们将田野编织成了一块黄绿相间的彩锦。那一只只五颜六色的蝴蝶穿梭其间,真是锦上添花。

  热火朝天的夏天,有一阵凉爽的微风吹过,地上的花草摇摆着,跳起了优美的舞蹈,好像在欢迎我们的到来。“沙沙沙,沙沙沙”,树叶宝宝唱起了悦耳的歌儿,小鸟姐姐也开了嗓门,欢快的唱起了婉转动听的歌儿,好像在开一场盛大的音乐会呢!

  秋高气爽的秋天,是一个丰收的季节,人们拿上木镐和篮子准备去山上採摘青菜和果子。在一路上还唱着歌儿呢!真开心呀!

  草木凋零的冬天,乡村变得更加寂静了,静得只能听到风吹叶的沙沙声。但是偶尔飘洒的雪花,也会让我们热闹一番。有些女孩像舞蹈家追逐着雪花,在雪中飞舞;有些男孩在雪地上踢足球,相互追逐,相互嬉戏,直到累得气喘吁吁,才会钻进屋里;有些大人在雪地里散步……

  家乡的风景带给我美好的回忆,也让我多了一份浓浓的思乡之情。我爱我的家乡,爱她的百花齐放,爱她的烈火炎炎,爱她的秋风萧瑟,爱她的雪花飞舞。

四年级写景作文 篇6

  我们的校园是最美丽的。有高大漂亮的教学楼、绿茵茵的草坪、散发着醉人气息的桂花树……

  春天到了,校园里的小草探出头来,似乎想快点看见活泼的孩子们。有时,我会轻轻地抚摸一下小草,虽然它刚刚探出小脑袋,可我还是觉得有一种别样风韵。小草嫩绿嫩绿的,像一块无瑕的翡翠,它装扮出了一个绿色而舒心的校园。

  到八月时,小学教室前面的桂花陆续地开放了,散发着一股醉人的香味,香的想闭上眼睛亲吻它。

  学校还栽种了二十多棵树,高大、挺拔,像一排卫士站在那里守护着校园。春天它们吐出芽苞,夏天它们穿上绿色的衬衫,秋天它们换上了金色的外套,而冬天又添上雪白的毛衣。

  我们的校园一年四季都是那样的美丽。校园里有绿油油的草坪、香气四溢的桂花、洋气十足的欧式建筑……

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