秋雨三年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的秋雨三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋雨三年级作文 篇1
秋雨，在下着。静静的，没有一丝声响。秋雨在匆忙地下着，正如路上那无数匆忙的脚步。秋雨从灰蒙蒙的天空中洒下，即使落到了人们的衣服上、头上、脸上也是一声不响，好像怕干扰到什么人似的。
地上没有任何积水，秋雨一但洒落在地上，它就会和泥土融为一体，把泥土变得更加湿润，空气中也有一丝泥土湿润的新鲜味道，让闻到的人们会感到无比清新。
沙沙沙，沙沙沙....….随着秋雨的来临，一幅美丽的景象出现在我的眼前。秋雨洒在哪些黄叶上，随着黄叶随风飘荡；秋雨洒在樱桃上，显得樱桃更加红润，秋雨洒在湖面上，湖面立刻多了几个小圆晕，这样的湖面更加勃勃生机。
秋雨唱的`歌非常地动听。它在森林里办演唱会，有树叶的声响给它伴奏;它在草丛中演唱，有纺织娘给它伴奏。秋雨的歌声忽高忽低，忽快忽慢，它真算是一位歌唱家呢！
雨呵，雨呵，满世界唱歌的雨呵。秋雨，还在下着，静静地，轻轻的，这是秋天的细雨。
秋雨三年级作文 篇2
睡眼惺忪，听着秋雨，稀稀拉拉，仿佛在歌唱，仿佛在叫我们起床。一下雨总是心情感觉很舒服。裹着舒服的夏凉被，听着优美的歌曲，再吃点零食仿佛这才是下雨天应有的生活姿态。
中秋佳节三天假期转瞬即逝，又要进入工作状态。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一个不断反思自我的一个过程。
很喜欢这样一句话:"人生应该时时充满期待，正如小草期待发芽。鹰期待着飞翔。期待，给人以憧憬，给人以希冀，给人以慰藉。”
面对着第二年从教，较第一年有太大的进步了。学生就像秋雨一样有自己的节奏，有自己独特的声音，有自己的区域。有时我们需要做的可能就是放下教师的姿态，静静聆听，静静欣赏，你也许会发现不一样的风景和姿态。
秋雨三年级作文 篇3
星期六下午，一场秋雨带着秋天的清凉和温柔悄悄来到我们身边。
我站阳台上，只见天空灰蒙蒙的，雨不大不小，给远处的青山披上了一层轻纱。我又朝房前的池塘望去：池塘被雨滴激起了一圈圈波纹，雨滴落在黄灿灿的睡莲上，像一颗颗干净的水晶珠子在花状的首饰盒子里蹦着跳着；雨滴落在了池塘边的柳树上，柳树长袖翩翩地跳起了舞，好像在说：“今天的甘露真甜啊！”雨滴又落在路上人们的花伞上、草地上、花丛中……
我坐电梯来到了楼下，撑起伞走入雨中，雨噼里啪啦地落在雨伞上，我抖抖伞，上面的水滴争相滑落下来，在地上溅出了朵朵水花。旁边的芦苇在雨中变得更绿了，忽然，我看见池塘里的红鲤鱼钻了出来，吐了个小泡泡，好像在说：“今天下了一场及时雨，真舒畅！”雨渐渐变大了，哗啦啦的，我仿佛听到了青蛙在雨中“呱呱呱”地叫着。仿佛看见蝴蝶躲进了花丛，蜻蜓钻进了叶林。又似乎听见了花草树木都在大合唱：“秋天的雨露真甘甜，真甘甜！秋天的天气真凉爽，真凉爽！”
雨小了，我把伞收了起来，在蒙蒙细雨中跑来跑去。我伸出舌头，感受落在舌尖的雨滴，嗯，好像有点甜！我撒欢似的跑来跑去，不亦乐乎！
过了好一会儿，雨才停了下来，蝴蝶飞了出来，和蜻蜓飞在一起，好像在和它一起跳起了“广场舞”。小朋友们也从家里跑了出来，在空地上尽情欢乐。一阵秋风拂过了我的脸庞，我顿时觉得清凉无比，真是一场秋雨一场寒啊！
秋雨三年级作文 篇4
今天我在上学的路上，突然下了一场雨，还加有风很大！那时候我幸好带了雨衣，要不然就糟了。
我来到了学校，把我的雨衣挂在了栏杆上，就回到了教室，教完了作业就回到了我的座位，开始读书了，一节课是数学，老师讲了毫米这个长度单位，40分钟后，下课了，我往窗外一看说：“哇”！外面下着雨，更大啦！，风也变大了，我呆着看外面，一分一分过去了，上课了，我不发呆了，开始认真听课，第二节课是语文课，老师给我们讲了一首古诗，诗名叫山行，一节课老师一直讲这首古诗，直到下课，就这样，我度过了开心的一天，
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