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有趣的实验日记

时间:2020-05-04 08:00:49 日记 我要投稿

有趣的实验日记

有趣的实验日记1

  xxxx年x月x日 星期x 天气x

有趣的实验日记

  你见过火烧金鱼的实验吗?没见过吧!跟我一起去看看吧!

  上课了、老师神神秘秘地走进教室。如果我用火烧金鱼,你们说,金鱼会死吗?。老师故弄玄虚地问。真是一石激起千层浪,这下子,教室里顿时热闹起来,就僚烧红的油锅掉进了几滴水,噼噼啪啪地炸开了。有的说。金鱼怕火,肯定会被烧死。有的说。鱼会垂死挣扎,太残酷了吧!。

  老师不慌不忙地拿出铁架、试管、酒精灯、金鱼。教室里顿时鸦雀无声,寂静得连一根针落地都听得见。同学们都伸长了脖子,瞪大了眼睛,等待老师做实验。

  实验开始了,老师把金鱼和水倒人试管底部,再把试管夹在铁架台上,点燃酒精灯,让它对着试管口下方燃烧。同学们又紧张又担心,生怕小金鱼变成了"水煮鱼。,时间一分一秒地过去了,我的心里也懆十五个吊桶打水——七上八下的。同学们有的趴在桌子上,有的跑到讲台边,目不转睛地盯着小金鱼的一举一动,生怕小金鱼为我们的实验"光荣牺牲"了。

  慢慢地,试管边布满了小水珠,小金鱼儿还在优哉游哉地游来游去,丝毫没感到"灾难"来临。突然,水沸腾了,意想不到的事发生了,金鱼竟然还在若无其事地游着呢!我们一个个眉头紧锁,百思不得其解。

  最后,老师给我们揭开了实验的神秘面纱。原来水是热的不良导体,虽然试管上面的水沸腾了,但下面的水还是凉的,鱼在下面游,当然不会死。我们这才恍然大悟。

有趣的实验日记2

  今天我做了一个有趣的实验。我按照书上说的,准备了两个玻璃杯和一个乒乓球,然后我把它们放在了桌子上。

  接下来我要开始动手做实验了。首先我把两个杯子口对口放在一起,把一个乒乓球放在其中一个杯子里,再把两个杯子稍微的倾斜露出一个细缝,然后我用嘴对着细缝使劲的吹了一口气,可是乒乓球却原封不动。我想难道书上说的是假的。我找来了爸爸,爸爸用力的吹了一口气,乒乓球真的动了起来滚到了另一个杯子里去了。我惊讶的为爸爸:你是怎么做到的?。爸爸说我用的力气太小了。然后,我使出了全身的力气又用力吹了一下,可是我又失败了,可我还是不放弃,第三次我用了九牛二虎之力又吹了一下,这一次,我终于成功了。我高兴地拍起了手,又蹦又跳起来。

  通过这个实验,我明白了一个道理,不管做什么事情都要持之以恒,坚持下去,这样才能取得成功。我还知道了这个现象是由于两个杯子指间的空气流动速度加快,压力变小才使这个球跑到了另一个瓶里,世界真是太奇妙了。

有趣的实验日记3

  今天,老师神秘地告诉我们:“今天我们来做一个神奇的实验。”同学们的注意力立刻被吸引了。“做什么实验呢?”只见老师从包里拿出一个透明的玻璃杯,一枚鹅卵蛋,一根吸管和一包食用盐。老师说:“今天,我们要做鹅卵蛋浮起来的实验。

  老师将鹅卵蛋放入水杯中,鹅卵蛋慢慢沉入杯底,老师请韩家跃帮忙,只见韩家跃同学又拿起食用盐,又倒了一点,用吸管搅了又搅,可是鹅卵蛋像个懒汉一样一动不动的呆在杯底。老师又让刘敖奇和赵家伟上来,刘敖奇把食用盐又向水里倒了一些,赵家伟拿起吸管使劲搅了搅,鹅卵蛋像一个害羞的小女孩,一会儿露出水面,一会又缩回水里,他们的实验成功了。终于到我了,我拿起鹅卵蛋,放入清水中,又倒了一把盐,用吸管搅了搅,鹅卵蛋浮上来了,我高兴的回到了座位上,我问老师:“为什么鹅卵蛋一沾到盐水就会浮上来?”老师回答说:“鹅卵蛋在清水中也会受到浮力,但还不足以使它浮起来,而在盐水中,鹅卵蛋受到的浮力更大,所以就浮上来了。

  这节课真有意思,我还想玩一次。

有趣的实验日记4

  星期六上午,我来到作文班,老师说:“我们今天来变一个小魔术。”咦,老师还会变魔术?

  后来我才知道,原来老师说的变魔术就是做实验啊!

  开始做实验了,老师说:“在实验中,我们需要用到白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。”只见老师先把白醋倒进烧杯,接着在烧杯里滴了三滴洗洁精,再用筷子搅拌,然后又加了色素,再次搅拌,最后再加小苏打。当老师加入第一勺小苏打的时候,烧杯里就产生了一些泡泡,老师又加了一勺小苏打,泡泡一下涌了出来。

  大家把实验步骤都记住了,我们分组完成了实验。第一组做的是蓝色的泡泡,第二组做的是黄色的泡泡,第三组做的是橙色的泡泡。实验成功后,大家都很开心!

  老师告诉我们,之所以会出现这种现象,是因为白醋是酸性的,小苏打是弱碱性,白醋和小苏打混合在一起就会产生二氧化碳,水中的二氧化碳会变成泡泡,加入洗洁精能让泡沫更丰富。

  原来生活中还有这么好玩的实验。我好想再变一次这个魔术啊!

有趣的实验日记5

  一次有趣的实验日记400字

  科学课上,老师让我们带上盐、白糖、面粉和油到实验室去,我们问老师去干什么,老师却卖关子不肯说。

  到了实验室,我迫不及待地坐了下来,想赶快揭开这个谜!老师发给我们每人一个烧杯和一根玻璃棒,让同学们往烧杯里倒入150毫升的自来水。老师先指导我们把盐放进水里,盐很快就沉底了,我用玻璃棒轻轻地搅了搅,呀!刚才还挨挨挤挤的盐粒,一眨眼就不见了,可是水还是清的,这是怎么回事呢?老师又让我们把白糖也放入水中,和盐一样,糖也很快融化了。就在同学们疑惑的时候,老师说同学们,盐,糖都是能被水溶解的,但是面粉和油,是不能被水溶解的!我心想那可不一定,说不定面粉和油也能被溶解呢!

  为了验证我的想法,我迫不及待的将面粉倒进水里,咦?我还没有搅拌呢,水已经变成了乳白色的了,过了好长时间,它也没有变清,看来面粉不能被水溶解。不过我并没有灰心,因为还有油没被实验过呢。不死心的我又把油倒进清水里,可是任凭我怎么搅拌,油始终浮在水面上。看来,油也是不会被溶解的!

  通过这次实验我知道了,做事情仅凭感觉是不行的,要相信科学!

  一次有趣的实验日记400字

  叮叮叮上课铃声打响了。沸腾的校园顿时变得安静起来。科学课的李老师拿着课本走上讲台,说:同学们,今天下午我们按照基础训练上的活动来做一次实验。做实验室,太好了!同学们的欢呼声打破了校园的宁静。

  实验开始了。只见老师拿着一张纸,把它撕成绿豆般大小的纸屑,均匀地撒在桌面上。然后拿着一把粉红色的'槊料小尺子在衣服上来回摩擦,然后把尺子移到小纸屑的上方。这时,奇迹出现了:小纸屑在桌子上跳起舞来。有的飞了起来,牢牢地粘在了小尺子上;有的连串粘在一起,摇摇欲坠;有的飞不上尺子来,就在桌面上跳动同学们都伸长了脖子,看得目瞪口呆,张口结舌。大家正看得起劲时,小纸屑却从小尺子上往下掉。你看,纷纷扬扬,像小雪花似的,可有趣了。最后只剩下几颗比较小的粘在上面,同学们都觉得十分奇怪。老师问:谁知道小纸屑为什么会被尺子吸上去?同学们纷纷议论,可还是没有头绪。唉!解铃还需系铃人!除了老师,我们谁也不清楚。我们只好去请教老师。老师笑着说:槊料板摩擦久后,会发生静电,静电可以把小纸屑吸上槊料板。但静电消失后,小纸屑就会掉下来了。哦,原来是这样。我们好像拨开云雾,见到蓝天一样。

  这次的实验不但有趣,而且还让我明白了一个科学道理呢!

  一次有趣的实验日记400字

  今天,我在新疆乌鲁木齐奶奶家做了一个实验。

  晚上的时候,我在厨房拿了两个同样大小的空盒子,分别盛上5毫米深的水,把这两个盒子放在阳台上。

  第二天,我来到阳台上把那两个盒子拿进了屋子里。盒子里的水已经结成了冰,这冰可坚硬,也很明亮,拿起来可当镜子用。

  我拿了一把盐,在其中一个盒子里撒上盐,想看看哪一个盒子里的冰融得快。

  一个小时过去了,我拿起放了盐的盒子观察了一会儿,发现冰里已有一些亮晶晶的东西,那是水。而没放盐的冰一点已没融化。

  又过了一个半小时,放了盐的冰已融化了一大半,水里漂浮着几块零碎的冰块。没放盐的冰也开始融化了一小半。

  两小时后,放了盐的冰已全部融化成水,没放盐的冰融化了一大半。

  两小时后,没放盐的冰全部融化成水了。原来,我婆婆说得没错,盐能加速冰融化成水。

  你们觉得我的实验好玩吗?不相信的话,可以动手做做。

  一次有趣的实验日记400字

  今天上科学课,老师要让我们研究食物里的营养,每个同学都带来不少的食品,有肉、青菜、面粉或者面包。上课铃一响,我们带着材料激动地来到实验室。

  开始做实验了,姚老师帮我们点着酒精灯,蓝色的火苗在跳动,我拿着一根吸管穿过一块肥肥的猪肉,开始巴西烤肉。渐渐地,猪肉发出霹雳啪啦的响声,火星四溅,还能闻到一股奇怪的气味,闻着什么都像,但就是说不出来。我们把猪肉取下来放在纸上擦,纸上有一层薄薄的油脂,摸上去有点粘,我们继续烧烤,猪肉没有太大变化,可能是时间不够,我把猪肉交给一个同学,让他继续烧烤着,我又去做淀粉的试验。

  我拿出馒头块,把碘酒滴在上面,碘酒开始渗入馒头、四处散开,并且变成蓝色。

  我又去看美味烧烤,猪肉已经变黑了,并发出食物被烤焦的的味道。我们熄灭酒精灯,翻来覆去地看着这块又黑又焦的猪肉,就像看着一盘美味的红烧肉,有个同学嘴馋,从里面啃了一小口,他脸上浮出自然的笑容,却马上把肉吐出来。我真想提醒他烧焦的不能吃。

  这节课过得真快,时间不知不觉就从酒精灯和烧焦的猪肉中流过去了,我们盼望着下一节科学课的到来。

  一次有趣的实验日记400字

  今天早上,刘老师为我们做了一次有趣的实验。

  刘老师先端来一个蓝色的盆子,里面装着一大半盆水。然后,刘老师又拿来一个黄色的乒乓球,乒乓球浮在水而上。刘老师说:谁能让乒乓球沉到水底?同学们冥思苦想,终于有同学知道了。刘老师问这位同学,他说:把水倒完了,乒乓球不就沉下去了。刘老师说:不对!刘老师又请李晓帆,李晓帆说:把钢笔的盖子粘在乒乓球上,乒乓球就沉下去了。刘老师说:这个有点道理,但是还不对。说去说来,没一个是对的。刘老师又再请王敖佳,她说:拿手把它按下去。可如果把手放了乒乓球会怎么样?乒乓球又浮起来了。刘老师又问:谁能不用手让它乖乖地沉到水底?教室里没有一人举起手来。居然这样我就告诉你们吧。

  刘老师从抽屉里拿出一张报纸,里面包一个玻璃杯,她把玻璃杯拿出来。同学们纷纷议论,为什么刘老师要拿一个玻璃杯呢?刘老师叫了一声:停,看我来做!

  刘老师先把杯子倒拿着,然后,再把杯子快速向乒乓球盖去。乒乓球被杯子盖了以后,就沉到水底!真叫人不能相信!

  这个实验让我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。

有趣的实验日记6

  一个杯子和一个鸡蛋,没有什么关系,但是加上水和盐却有一个小小的秘密。

  星期天上午家里停电了,家里冷清清的,没法看电视。玩电脑,太无趣了,于是我在强烈的阳光下做起了一个实验。我先在冰箱里拿了一个光秃秃的鸡蛋,在厨房拿了一个盛满水的杯子,准备好了东西,我就开始做试验了。我把那个鸡蛋轻轻的放进盛满水的杯子里。我静静地看着,那个鸡蛋一直浮在杯上一动不动,我想能不能让水中的鸡蛋沉在水底呢?我用我的聪明脑袋仔细想了想,边想边在厨房里悠闲地转圈,我用眼睛瞟了一眼调味的调料。转眼间,我的眼前出现一袋食用盐,“哦!盐有重量,我可以把盐放一点在水中,可以使鸡蛋往下沉。”我自言自语地说。说完我拿起一袋食用盐,放了几勺在水中。我把眼神集中到杯上,只见不一会这“不听话”的鸡蛋终于沉到了杯底。爸爸回来了,我把我动脑筋的惊喜告诉了爸爸,他夸我机智聪明。

  其实科学就在你我的身边,只要你认真观察,就会发现很多快乐和秘密哦!

有趣的实验日记7

  周日,我坐在家里十分无聊就突发奇想,做一个实验。可是做什么呢?忽然想起学校门前有一个老伯伯用一种象蜂蜜,但又不是蜂蜜的粘稠液体做出各种各样的糖给我们吃,那个液体是什么呢?我问了妈妈,妈妈说是白糖。

  我十分惊讶,到底是不是白糖呢?我心里一直盘旋着这个问题。唉,心动不如行动,还是试一试吧。

  需要的材料很简单:一个金属类的勺子、蜡烛、打火机、一些白糖。

  我先把一根蜡烛,固定在桌子上(因为妈妈说要先把白糖加热),再把铁勺子,从糖盒里舀出一勺,加上适当的水,放在蜡烛的火焰上,等待它的变化。

  过了几分钟,在铁勺四周的白糖已变黑了,并冒出一股焦味,铁勺中间的水开始沸腾,白糖开始溶化成糖水,我把铁勺从蜡烛上拿下来,尝一点,很甜,还是白糖的味道,颜色变成了水一般透明。

  一会,糖水开始冒气泡了,颜色从透明换成淡黄色,有些白糖还没有彻底溶化,深积在铁勺的底部。我又尝了一下,虽然是甜的,但是仔细一尝带着一点微苦。

  随着时间的推移,铁勺里糖水的颜色开始变深了,十分像做糖人的粘稠液体了。慢慢地,糖水上冒出一大汽泡,颜色变成了红色,这时勺子里的糖水就像烧开了的水一般,一直往外冒,从勺子里滴到桌子上,不过就马上凝固了,变得十分硬。

  我的好奇心又一下子澎胀了,这糖水最后会和水一样蒸发呢还是凝固不变呢?或者变成红塘?

  我将红色的糖水继续加热。糖水变成深红色,也更加粘稠。糖水不冒泡了,只是不断地浓缩,让我不禁想起了潘长江的话——浓缩才是精华。正当我出神之时,那糖水突然变黑了,我用手戳一下,发现十分坚硬,问了妈妈才知道是碳化了。

  现在我知道了糖水加热后会变成黄色,再变成红色最后碳化。那些做糖人的,就是利用了糖加热变软,冷却之后变硬的特性,做出那些花样百出的糖人。

  科学就在我们身边,只要动动脑,动动手,就能发现科学的存在哦!

  

有趣的实验日记8

  今天上午,胡老师带我们做了一个小实验——让针浮在水面上。

  在上课的时候,我们读到了一篇例文,例文中的小作者将自己做的实验写了下来,我们都觉得这个实验很奇妙,于是胡老师就带领也来动手做实验。

  胡老师说教室里没有针,就拿了一个一毛的硬币来代替,让我们接一桶水来。她又撕了点儿卫生纸,折了四层,把纸放到了水面上,然后迅速地把一毛的硬币放到了纸上面,不过,卫生纸湿透之后,硬币就跟着沉了下去。胡老师说:“老版的一毛比较轻,面积还大,容易成功;现在这个一毛的面积小,还重,不容易做成功实验。我去找找看有没有针。”不一会儿,只见她从一个大塑料袋里翻出来一个红色的小圆盒子。我猜那肯定是一盒针。胡老师转了转盒子盖,把一根小号的针取了出来,又拿了点纸,把纸折好放进了水桶,以迅雷不及掩耳之速把针放到了纸上。这一次,纸吸足了水分沉了下去,而针却浮在了水面上。赵奕琛使劲吹了一口气,针还是稳稳地浮在水面上。这让我感到不可思议。

  老师看出了我们的心思,也发给我们每人一根针,让我们亲自试一试。我抢先把针直接放在了水面上,轻轻吹了一口气,针沉了下去。这时我才发现,我忘了先放卫生纸。我又拿来纸重新做实验,这次成功了,我心里可高兴了。

  这件事让我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

有趣的实验日记9

  “哈哈!今天要捏鸡蛋了!”我高兴得跳了起来。

  老师拿出一个生鸡蛋说道:“谁能把生鸡蛋握在手心里给捏碎了?”底下的同学喊:“我能!我能!”老师叫了王鑫宇。他又高又壮,只见他大步流星地走上了讲台。他把一个生鸡蛋握在手心里,用力一捏,可鸡蛋纹丝不动。他只好不好意思地走了下来。第二个上场的是被称为全班一号大力士的马鹏程。他满怀信心走了上去,他也是把鸡蛋放在手心里,使足了劲,脸都憋红了,可鸡蛋还是完好无损。

  这鸡蛋怎么这么坚硬呀?我不服气,要和鸡蛋决一死战!我一把把鸡蛋拿过来,握在手心里,紧紧地握着,使出了吃奶的力气,牙吱得直响,可鸡蛋还是老样子。我奇怪极了,这生鸡蛋怎么会是这样子呢,几个人轮流捏,就是不碎?

  老师讲,因为鸡蛋是椭圆形的,握在手心力量都分散了。如果用一个指头一捅,力量集中了,一定会破的。小强刚听完就用食指一捅,哇!鸡蛋果然碎了。大家看着流着汤的生鸡蛋,议论纷纷。小强笑着说:“回家炒鸡蛋吃去喽!”

有趣的实验日记10

  今天上科学课,老师要让我们研究食物里的营养,每个同学都带来不少的食品,有肉、青菜、面粉或者面包。上课铃一响,我们带着材料激动地来到实验室。

  开始做实验了,姚老师帮我们点着酒精灯,蓝色的火苗在跳动,我拿着一根吸管穿过一块肥肥的猪肉,开始“巴西烤肉”。渐渐地,猪肉发出霹雳啪啦的响声,火星四溅,还能闻到一股奇怪的气味,闻着什么都像,但就是说不出来。我们把猪肉取下来放在纸上擦,纸上有一层薄薄的油脂,摸上去有点粘,我们继续烧烤,猪肉没有太大变化,可能是时间不够,我把猪肉交给一个同学,让他继续烧烤着,我又去做淀粉的试验。

  我拿出馒头块,把碘酒滴在上面,碘酒开始渗入馒头、四处散开,并且变成蓝色。

  我又去看美味烧烤,猪肉已经变黑了,并发出食物被烤焦的的味道。我们熄灭酒精灯,翻来覆去地看着这块又黑又焦的猪肉,就像看着一盘美味的红烧肉,有个同学嘴馋,从里面啃了一小口,他脸上浮出自然的笑容,却马上把肉吐出来。我真想提醒他烧焦的不能吃。

  这节课过得真快,时间不知不觉就从酒精灯和烧焦的猪肉中流过去了,我们盼望着下一节科学课的到来。

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