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写人物作文

时间:2024-04-27 13:04:53 人物作文 我要投稿

(优选)写人物作文6篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的写人物作文6篇,希望对大家有所帮助。

(优选)写人物作文6篇

写人物作文 篇1

  暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑,刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘;每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理;让人看着她那天真的.脸颊想反驳却无从说起。

  初中的生活让我和她坐在了一起:一次考试过去,成绩并不理想。于是乎,在班主任老师的安排下,我们班全体搬家,许多同学搬到了属于自己的专座,我也将自己的娘家转移到了人生的第一排,遇到了天真无邪的她——阳光女孩。

  她的个头不能算太高,可是她的心高,但却没有气傲,遇到了比自己强大的对手,她总是会豁出命的去战胜对手,超越对手。我也遇到过。

  一次语文的考试,我将她打败了。下课后,我坐在座位上和同学玩笑,那时,她并不是我的同桌。她,他国千山万水,来到我的课桌前:“朱进财,下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子,说:我很期待你的成功!但我也不会轻易让你那样做的!

  谁知,那次他真的超过了我,这让我有些兴奋,也有些发愤图强。

  超越别人,只是必不可少的一部分,被别人超越,是我真正的期待;在被超越中超越,是我的可爱同桌赋予我的目标!

写人物作文 篇2

  开始读《红楼梦》时我还有很多困惑,有很多人物事情又很繁,但是不久前我又读了一遍,感觉又有不同。这次读完后,我最大的收获就是:红楼中的人物在我的心中更加鲜明,仿佛他们像活生生的出现在我面前,向我诉说那古老的故事。

  说到红楼梦不得不提的恐怕就是贾宝玉了,贾宝玉是一个又奇又俗的人物。

  他行为“偏僻而乖张”,是封建社会的叛逆者。他鄙视功名利禄,不愿走“学而优则仕”的仕途。他痛恨“八股”,辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”,懒于与他们接触拜会。他认为“山川日月之精秀,只钟于女儿,须眉男子不过是些渣滓浊沫而已”。在这种骇世惊俗的思想指导下,宝玉终日“在内帏厮混”,并钟爱和怜悯女孩子,钟爱她们的美丽、纯洁、洋溢的生气、过人的才智,怜悯她们的不幸遭遇,怜悯其将嫁与浊臭的男子,失去了她们的圣洁之美。贾宝玉道:女子出嫁前为珍珠,嫁人后便失去光芒成了死珠,再老便与污浊男子同流,成为死鱼眼了。他甚至为自己生有一个男子之身而感到无可挽救的遗憾。

  就是这样一个奇特的贾宝玉给那个摇摇欲坠的大家族带来了一股清新之气,而与宝玉息息相关的是那个像泪一般使人心碎的黛玉。

  林黛玉是敏感而善良的,她寄人篱下的处境让她总是小心翼翼的为人处事,“生怕被人看轻了去”的心态;另一方面,一个兰心慧质的女孩儿的小心眼儿更可以为她增添些“灵慧与可爱”之处,从而使林黛玉这个角色的塑造变得更加生动、有血有肉、感人至深。本是天外飞仙,何故凄凉如是?曹翁笔墨之神,亦在于此,一方面让黛玉“美丽”到极至,一方面又让她“凄凉”而至身死!于是乎,一个跨越无数时空的、恒久的悲剧性人物--“凄美的林黛玉”至此“雕塑”而成,“活生生”站在你的面前,让人为她尽情的感痛伤心,耿耿而不能忘怀。

  与宝玉和黛玉有着反封建色彩的人物不同,王熙凤则是封建势力的代表人了吧,她用她的精明渐渐掌握了大家族的大权,王熙凤这个角色在红楼中也是十分出彩的。

  王熙凤,用贾琏的跟班兴儿的话说:嘴甜心苦,两面三刀,头上一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀。人家是醋罐子,她是醋缸醋瓮。

  当然王熙凤也全不是一无是处,她也是有同情心的,如刑岫烟。虽然对于刘姥姥开始的态度是为了讨乐贾母,但难保有惜老的成分。王熙凤做人最成功的地方,也是她最聪明的地方,就是她知道怎么讨人欢心,而且是重要人物的欢心。正因为她死死抱住了贾母的腿,得到了贾母的宠爱,所以才能显现她男派的'作风,和行为无拘无束的品性。她的果断,她的气魄,她对大局的驾驭能力,是好多女性甚至男人该向她学习的。

  红楼的人物各具特色,他们将《红楼梦》的故事润色的更加丰满更加引人入胜,正是有了这些人物鲜明的形象,这本书才会有着被一代代人不断的去阅读去评述,这也许就是红楼梦的魅力所在吧!每一遍的阅读总会又不同的理解,就是在一遍遍的阅读中,我总会被它所吸引,被它所折服,红楼梦中所蕴含的恐怕我只是略懂了一些皮毛,更多的东西在等待我去发现和探索。

写人物作文 篇3

  爱,是人间最美好的感情,我就是在爱的怀抱中长大的。妈妈常常给我爱,爸爸常常给我爱,老师常常给我爱……但是在这无数的爱中,令我最感动,最记忆犹新的则是姥姥给我的爱。

  从我刚出生开始,我就住在姥姥家,听妈妈说,我小时候体弱多病,而且很“作”,姥姥除了管我吃喝拉撒,还要陪我上医院。为了我,教了一辈子书的姥姥辞掉了教师工作,最后还累倒生了场大病。

  上海的交通拥挤,车来人往,对于一个小学生来说是很不安全的。所以从一年级开始,大家都是由家长来接学生回家,可到了四年级就不同了,我们觉得长大了,有独立的能力,因此班有许多同学都自己回家,我也总是跟姥姥吵着闹着要自己回家,否则感觉就我一个长不大似的`。终于有一天,姥姥受不了我的软泡硬磨,答应了我的要求。可那天放学时,我又看到姥姥一如既往地站在校门口等着我,我非常生气,出了校门就自顾自地往前走,连看都不看姥姥一眼。回家后她一个劲儿地对我讲大道理,可我连听都不听,只觉得她这样做太伤我的自尊心,一点都不为我考虑。

  第二天放学回家,我不停的在校门口张望,没看到姥姥,我开心极了,心想总算可以自己回家了。于是,我一蹦一跳地向61路车站走去。在上车时,我无意间回了一下头,发现姥姥正悄悄地跟在我后面,啊,她这样做是为了不伤我的自尊心啊!

  我的眼睛湿润了,一股暖流涌上心头。这就是我的姥姥,给了我无尽的爱的姥姥,看着白发苍苍的姥姥,我心里暗暗发誓:等我长大了,也要把我的爱加倍还给她,好好报答她为我付出的一切!

写人物作文 篇4

  雷锋是一名普通的中国人民解放军战士,助人无数,是受人敬仰的大英雄,

  有一天,外面下着大雨,其他的.解放军都休息了,雷锋不想睡觉,在坐在桌前哪一本书看,刚要拿,就看见一位妇女背着一个小女孩,手里还牵着另一个小女孩,雷锋想:下这么大的雨这位妇女要去哪儿呢?他在附近打听了一下,才知道这位大嫂是从外地来的,是来探亲的,探完亲就要回几十里外地的樟子沟去,雷锋迅速跑回宿舍把雨衣、伞都出来跑到妇女面前,妇女说:“同志啊,今天这雨把我浇糊涂了,这还带着孩子,我要怎么回家啊!”雷锋二话不说,立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒着大雨,领他(她)们到樟子沟去。宁可把自己淋得全身湿透,一直走了2小时才把他(她)们母子安全送到。

  雷锋助人为乐的精神,值得让我们所有人学习。

  河南周口淮阳县外国语实验小学六年级:残泪

写人物作文 篇5

  我们班的霸王花,就数她最厉害了。她是谁?她就是我们的班长——唐晓宇。她之所以被称为霸王花,是因为他哪一双水灵的眼睛和那一张樱桃小嘴。看上去很温柔,实际嘛……非常厉害。连我们班最爱捣乱的刘金源也被他整得服服帖帖。乖乖服从她的命令。“啪!”的一声震天响,把我吓了一跳。不好“野蛮”班长有发威了,只见她使劲一拍桌子,大吼一声:“干嘛呢?还不乖乖写作业!”这可是他的看家本领。呀!可真灵!刚才那几个不安分的“小贼”灰溜溜的回到座位后,拿起了书。这“野蛮”班长,我对它可佩服得五体投地别看她个不是很高,可“十八般武艺”样样精通,“叱诧风云”打败班机“贼”无数。凭着她那股“蛮”劲,把班级这个“大江湖”管理得井井有条。

  当然“野蛮”班长之所以能取得同学们的拥戴,不光靠“蛮”,也靠她的`聪明才智。“呜呜……”“谁哭了呀?”江湖上又起风波了,看看“野蛮”班长这会如何平息?走上前去,先了解了情况,接着对惹祸的“捣蛋王”刘金源不紧不慢的说:“赶紧向李静婷道歉‘君子动口不动手’,有什么事不能好好说吗?她只不过想说你一句,你就用拳头打她,这是不文明,不道德,愚蠢的人才做的事,难道你想加入他们的行列?”说的“捣蛋王”理屈词穷,赶紧向李静婷道歉。班长又替李静婷擦了擦眼泪,向小老师一样安慰她:“你要做个坚强的女生,以笑脸为武器,脆弱的女生才会以眼泪为盾牌呢!”班长这一番话,如止痛膏一般,使李静婷破涕为笑。

  一场风波,“野蛮”班长略施小计便平息了。瞧!这就是我们的“野蛮”班长,“蛮”的可爱吧!

写人物作文 篇6

  在我们春城有一位名人,他是中国音乐家,他创作的《义勇军进行曲》就是我们祖国的国歌,他的名字叫聂耳。我对国歌的感情很深。妈妈告诉我,在我上幼儿园的时候,当时,每天晚上中 央电视台的新闻联播前都要播放国歌,无论我是在玩耍还是在打闹,只要一听到国歌响起,我就会跑到电视机前站立、敬礼。长大了,每当我听到我们中国的奥运健儿们获得金牌,奏响国歌里时,心里都会感到震憾。慢慢的,我才知道国歌原来是由人民音乐家聂耳创作的。而且,聂耳就出生于我们昆明,是云南玉溪人。我为我们的家乡能出这样一位名人而感到很自豪。

  周末的一天,我跟随家人怀着崇敬的心情来到了位于昆明西山森林公园的聂耳墓。在西山太华寺与三清阁之间,有一片缓坡,缓坡前的绿树丛中立着一块大石头,上面写着“聂耳墓”三个红字。石头背后,松柏森森,里面的苍松翠柏掩映着一座高大的白色聂耳雕像。这是一个聂耳的立像,聂耳身穿西装,微低着头,右手稍稍抬起,神情专注,似乎正创作歌曲。雕像后面就是他的墓地,墓地呈琴状,道上有七个花台,象征着七个音阶。琴盘顶部,晶莹的墨石上横书着“人民音乐家聂耳墓”几个字,墨石后面是弧形的石墙,石墙是刻着中国人民在高唱国歌的浮雕。墓地设计新颖,又显得庄严大方。当我走到墓地中央的时候,看到一个用汉白玉雕成的花圈,花面里写着聂耳的生卒年份(1912—1935),我算了一下,聂耳居然才活了24岁,这让我很吃惊。

  在墓地的南侧有一个聂耳的.纪念馆。在纪念馆里,通过图片、资料、实物介绍,我看到了聂耳光辉而短暂的一生。让我感动的是在这短暂的一生中,他不仅学会了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器,还创作了《翠湖春晓》,《卖报之声》,《小野猫》,《毕业歌》,《大路歌》,《开路先锋》等三十七首乐曲。我还了解到聂耳是因为要躲避追捕而逃到日本,在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡的,我为此感到非常遗憾。

  通过这次瞻仰,让我感触最深的是聂耳能在短暂的一生中,创作那么多歌曲,为国家作出那么多贡献,我很敬佩他。我觉得,生活在和平年代的我们,学习、生活环境都比聂耳生活的时代好得多,应该更加珍惜时光,用聂耳那种奋发向上的精神来好好学习,将来为社会做出更多的贡献。

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