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写人物作文

时间:2024-04-07 16:18:49 人物作文 我要投稿

(经典)写人物作文

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的写人物作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(经典)写人物作文

写人物作文 篇1

  我喜欢的爱国人物有很多,但最喜欢的还是民族英雄吉鸿昌。

  吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍,开始戎马生涯,他有勇有谋,作战勇敢,在北伐战争中,其所率部队被称为国民革命第二集团的“铁军”。1931年,吉鸿昌因不愿替蒋介石打内战,被蒋介石解职并勒令出国“考察”,在欧美期间多次发表抗日演说,号召海外侨胞用热血保护祖国。你看,他是多么勇敢啊!

  1934年他被捕时,殉难前,吉鸿昌从容走向刑场,以树枝作笔,以大地为纸,写下了浩然正气的就义词,然后在刑场上慷慨陈词:我为抗日而死,绝不能跪下挨抢,我死也不能倒下!给我拿把椅子来,我要坐着死。坐在椅子上又向敌人说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨抢,你们在我眼前开枪,我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。当刽子手在他面前颤抖的举起枪时,他凛然高呼“抗日万岁,中国共产党万岁!”,壮烈牺牲,时年39岁。

  每当我读到这一段时,我就会感觉到吉鸿昌那不畏牺牲,慷慨就义的精神。而我,在生活中遇到一点困难就害怕,就畏手畏脚,不敢前行,我以后要学习吉鸿昌不畏牺牲的.精神,学习他热爱祖国的精神,这样以后才能为国家立功劳,才对得起这些英雄为我们作出的贡献。

写人物作文 篇2

  在我们身边最亲近的人,如果不留意观察,慢慢的也许就会归为小人物一类了吧?没错,我家就有那么一位小人物——我的妈妈!

  从周五放假回来,天儿冷的很,刮着风下着点雨雪,我心里担忧的说:”要是周六和周日这都这天气,我的校服就没法洗了,就算洗了,也干不了,(我已经两个星期没洗了,上个星期是因为学校要周六穿校服到学校体检,没洗成)“无奈般的摇了摇头。

  到了家,”妈,我回来了“妈妈和悦悦等的着急了,于是,妈妈急急忙忙去做饭,我放下书包,就玩了起来,等妈妈做完饭,就开吃了。我最喜欢吃饭的过程,因为可以说妈妈说说笑笑,谈谈学校的趣事,吃完饭,妈妈就拿着我换下来的校服赶忙去洗了,嘴里嘟囔着:”这天儿,也不知道干不干得了?

  先洗完吧!“妈妈用凉水来洗的,一趟趟风从门的夹缝里窜到屋里,我抖了抖搂,实在是冷啊!洗完校服之后,妈妈把他们挂起来。水滴从袖脚和腿脚滴了下来,滴在下面的盆子中。妈妈过去,把他们攥在手心,一咬牙,使劲一捏,更多有水滴组成的水涡哗啦的落了下来。不一会儿,又便见妈妈把他们按照前边的动作重复了一遍。我隐隐约约看见妈妈的'手被那无情的水冻的通红通红的,一道明亮如刀的影子滑入我的眼帘,手上那鲜红咧着口子的红润出现在妈妈的手上,而妈妈却毫无知觉。

  是啊!他们只是担心我们穿上冰凉的衣服会感冒,而时不时的跑去拧水,如一台洗衣机。他们只是在做一件微不足道的事来表达他们对我们的爱,但他们却不知道虽然这微不足道的一件小事,但在孩子眼里却是如此伟大!小人物,并不只是身材矮小,而从她的侧面,却有着如此高尚的爱!

写人物作文 篇3

  我是一个爱看动画片的小男孩,一道放假时间,我们就恨不得可以看一天的动画片,因此也经常被妈妈骂。

  我看过了许多动画片,其中我最喜欢的动画片是《名侦探柯南》。动画片片里的柯南是我喜欢的卡通人物,原来柯南有17岁名叫工藤新一,却被一个黑衣人喂过毒药想把他杀死,没想到毒药发生基因突变,让新一变成了五岁小男孩的模样,他的遭遇变成了故事的开端,从此他的侦探故事又开始了。 柯南机智、勇敢、活泼、善良让我非常喜欢,他有高超的推理能力,破获了许多让警察束手无策的'案件,又以自己的聪明机智帮助大人解决了许多问题,成为了一名名侦探。真令人羡慕啊!

  看了柯南以后,我觉得我的思维变得敏捷了,从中学会了一些破案的手法,我觉得这部片子对于我们来说有很大的益处。伴着紧张的情节,恐怖的音乐为故事的开始作了很好的铺垫!

  我从这一部的片子里,感觉到了通常那些杀人犯都是因为不知到事情的真相而去杀人的,到时候又会很后悔,我觉得这些人很悲观,应该认清事情的真相!不要经常做出一些不好的事,从而导致别人们的恐慌!

  从柯南这部的片子里可以得到许多的哲理,教会我们许多的道理,从动画片中教会做人的道理,这一部片子还真深奥啊!希望大家多一点看《名侦探柯南》。

写人物作文 篇4

  老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!

  语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的听老师讲课……

  有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。朱老师的'眼睛马上向我投来鼓励的目光,我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”

  期中考试我得了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学。上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗?身体舒服吗?”我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了……下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢?睁的大大的,好象在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。

  这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!”现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。

写人物作文 篇5

  现在的动画片质量越来越高,内容也越来越精彩了。尤其是有些故事中的卡通人物聪明,机灵又好笑,所以特别能吸引住我们这些小观众的眼球。比如《哆啦A梦》中的机器猫,《喜羊羊与灰太狼》中的喜洋洋等这些幽默、可爱的动画人物就给我们观众留下了极其深刻的印象,掀起了一股“我爱动画人物”的热潮。

  你喜欢看动画片吗?如果问你最喜欢的卡通人物是谁,你的第一反应会是谁呢?

  动画片像是我们成长的必需品,每个人童年的时候多多少少都会看过一些,剧中或正义或善良或是邪恶的角色形象都带给我们很多的感触,让我们在不断识别分辨好坏的过程当中逐渐成长,也不断刷新我们对世界的认知。

  我喜欢看动画片是从很小的时候就开始了,因为爸爸妈妈工作比较忙,很少有时间陪我玩,我就只能去跟小伙伴儿们一起玩,在家的时候也会打开电视,看看最近热映的一些动画。它们打发掉了我很多的无聊时光,也给有些孤单的'我带来了很多乐趣。

  说到剧里的动画人物,我印象最深的大概是憨八龟的故事,也不知道为什么,这部动画片只播了一遍就不再重播了,记得当时上映的时候我们大家都很喜欢看,憨八龟和他的朋友们经过了很多的困难,它们各有特长,却都很正义善良,最终击退了敌人,大家幸福的生活在了一起。

  还有哆啦A梦,那时候看会很羡慕,多希望自己身边也有这样一个存在啊,它会有一个任意门,即使你不聪明,即使你不愿意努力,出了问题它也都会帮你去解决,让你顺利躲过难关。但是最后哆啦A梦要离开的那集我看哭了,因为看到大雄那么慌张,那么伤心的样子我也很难过,可是后来想想,可能编剧也是想要告诉我们,没有谁会一直陪在我们身边,就算是父母也不会,所以我们要学着自己长大,学会自己处理解决问题,这样才会不用畏惧谁的离开,成为自己最强的依靠。

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