神话人物作文15篇(精选)
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的神话人物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神话人物作文1
要说起我最喜欢的神话人物必定是到悟空了。孙悟空是《西游记》中的主角法力高强，大闹天宫，最后被如佛祖压到五指山下。一位和尚救出了他，孙悟空下定决心保护和尚送他去西天取经。最后他们历经九九八十一难，终于取得真经，悟空也取得了“斗战胜佛”的称号
再说他的`武器金箍棒，又称”定海神针”。金箍棒是太上老用炼丹炉所炼成的。一共一万三五百斤重，后来被大禹拿来治水称他为“天河定底神珍铁”但觉得他并非最强的，就比如猪八戒的九尺钉耙”。也是由太上老君所造，重量和金箍棒差不多，但金箍棒有四个，九尺钉耙只有一个。
成佛后的孙悟空身穿哨子黄金甲，头戴凤翅紫金冠。非常帅气。
怎样？听了我的介绍你是不是也喜欢孙悟空了。
神话人物作文2
“你挑着担，我牵着马……”、“猴哥、猴哥……”，每当耳畔响起这些熟悉的歌曲，我就会记起《西游记》，记起那顽皮机智的孙悟空。从小就爱读书的我，对中国四大古典名著的阅读，最先接触的就是《西游记》。给我留下印象最深刻的就是孙悟空了，真算得上是神话人物的经典。
记得我五岁时。那年爸爸在青岛打工，放了假的妈妈就带我去青岛度假，恰巧碰上青岛图书节，妈妈就一气给我买了好几百块钱的书。其中，就有少年图画版的四大名著。我看完《西游记》，就被孙悟空给迷住了。后来，又看了动画版的.《西游记》，还看了电视连续剧，这个寒假，我又读了一遍书，真是越看越喜欢。
孙悟空身为唐僧的大徒弟，机智果断，沉着勇敢。“三打白骨精”，充分显了他的火眼金精和当机立断。“一眼就看出了妖精，当头就是一棒”，如果没有这份能耐，唐僧岂能顺利取回真经？每次遇到师傅被捉，大圣都是沉着迎战，从不退缩，从不像那猪二弟，被一块树墩变的人头就吓得要回高老庄。“智降红孩儿”，面对三味真火，孙行者又临危不惧，开动脑筋，为了师傅差点被烤焦。种种事例，都能体现出老孙的优秀品质，及对师傅的一片忠心。
当然，孙悟空也有他性格上的缺陷。比如，他与师傅发生口角，受了师傅的冤枉，就义气行事，不考虑大局，跑回了花果山；他性格玩劣，说话直白，导致几次可以避免的灾难复而发生。但是，不管大圣有着怎样的缺点，他的优点还是主要的。我们可以在他身上学到不少东西。比如，他的机智果断、沉着勇敢；比如他的聪敏好学、爱憎分明。或许等我们长大了，工作了，忠心也是必不可少的。
俗话说的好：金无足赤，人无完人。即便是神话中的人物，也有着其性格的多面性，这样，才显得更加真实可信。
孙悟空，神话人物中的经典。你教给我了许多，伴随我走过最美好的青春少年。
神话人物作文3
今天，我听妈妈讲一个《哪吒闹海》的故事，有趣极了。我想，我要是能和哪吒过上一天可多好啊！
第二天早上，我看到了一个扎着两个冲天揪，穿着红色肚兜，脑门有个红色小圆点的小孩儿，正光着脚丫朝我走来，我一看，惊喜的喊到：“哪吒，你是哪吒！”哪吒看到我好奇的说：“你，你认识我？”我说：“当然了，我可是你的忠实粉丝呢。”哪吒听了高兴地说：“太好了，那你就是我的好朋友了，我们一起玩吧！”
哪吒先给我介绍了他的宝贝们，风火轮、乾坤圈……他看我一直盯着他的'风火轮笑了笑说：“怎么了？你想试试？”我点头说：“是啊！你这风火轮看起来很刺激。”他把风火轮给我，我小心翼翼的踩了上去，身体前倾，风火轮就像飞船一样的往前飞，真是太好玩了！他还给我试玩了乾坤圈，那乾坤圈可太厉害了，你心里想套什么就可以套什么。
时间过得飞快，转眼间到了晚上，我挠挠头说：“哪吒，听说你神通广大，你能给我变一个三头六臂吗？”我一抬头，瞬间就看到了一个三头六臂的哪吒慢慢飞走了。
我和哪吒度过的这一天真是太开心了，真希望再有机会还可以看见哪吒。
神话人物作文4
二郎神在《封神演义》里，是第四代弟子中首屈一指的人物；在《西游记》里，是和孙悟空战斗中略占上风的真君；在沉香救母的故事中，是一位不通人情的舅舅，但都是我最喜欢的。
我羡慕二郎神有一群有福同享有难同当的好兄弟，当然你们一定能想到他们就是——梅山六兄弟，在孙悟空大闹天宫时，玉皇大帝派二郎神去降住孙悟空。在二郎神无暇分身的'时候，梅山六兄弟就奋不顾身的去帮二郎神。我真想有一群像梅山六兄弟一样的好姐妹呀！
说实话，我也想有一个像二郎神一样的天眼，听说二郎神的第三只眼睛可以当照妖镜分别出谁是妖怪，能辨明事物本源，看清迷障幻象。哈！如果我有第三只眼镜该多好啊，就可以帮助警察叔叔抓小偷了呢。二郎神的第三只眼镜还可以当武器使用呢，因为它具备强大的法术技能，当遇到妖怪时天眼能激射出一道金光，能开山裂石，碎波劈浪呢！
我也羡慕二郎神有一个忠心护主的好帮手——哮天犬。他们就像亲兄弟一样不离不弃，遇到妖怪第一个出手的一定是哮天犬，我也好想有个这样的宠物。
我喜欢二郎神的法术，喜欢二郎神的英勇善战，也喜欢二郎神的善恶之分。
神话人物作文5
今天，我正在看电视，突然，我听到门外有人敲门。于是我连忙开门，开了门后，我大吃一惊，只见这个人浑身长满了黄毛，手提金箍棒，头上戴着金箍咒，哈哈哈……我一眼就认出了这个人，他就是我最喜欢的孙悟空。
孙悟空看到我说“我听说你很喜欢我，而且你们凡间还有很多特别好玩儿的，今天就有你带我在你们凡间好好玩一玩吧”。我一听，开心的答应了，为了招待客人，我打开了电视，正在播放《西游记》，孙悟空一看，里边有一个和自己长的一样的猴子，大声说道“那是谁竟然敢学本王，看我怎么揍他”？我面带微笑的说：“大圣那是电视，因为，我们都非常喜欢你，所以有人扮成你的样子，想让大家都看看你呢”！孙悟空这才点了点头，笑了起来。可是他突然又问“那我可以在电视里边儿的我握手吗？“不可以，因为电视是把所录的东西传到电视的显示屏上，不能给他握手，这是新科技”。孙悟空听了后，失望的'点了点头。
接着，我带着孙悟空逛了公园，游乐场，就在我们玩的正开心的时候，妈妈把我叫醒了，原来是一场梦啊！
电视里的孙悟空，给我们带来了很多的欢乐，还教给我们遇到困难永不放弃。我很喜欢这样的神话人物！
神话人物作文6
一天早上，我睡得迷迷糊糊，突然一声巨响！吓得我连忙爬起来往外看，只见一个又长又粗画笔横卧在地面。这时，画笔动了起来，在地上画了一个小人，然后点上点睛之笔，那个小人就活了起来。我紧张的向后退了好几步，眼睛揉了又揉，实在不敢相信这是真的。
我跑去拿起旁边的扫把，心想如果他攻击我，我就和他决一死战。那个小人看到我，走过来跟我说道：“不要紧张，我叫马良，在做一个全国旅游计划，见到我的人可以和我过一天。你是我第两万三千九百零六名遇见的人，所以我们可以一起玩一天。”我被他的话震惊了，我连忙放下手中的扫把说：“天啊，你不会就是可以用神笔把事物画成现实的马良吧？”马良回答说：“没错，就是我。”
这时，我的闹钟响了起来。我一看，喊道：“天哪，七点五十了，要迟到了！”马良冷静地说：“不用着急，看我的。”只见他拿出神笔，在墙上画了一个圆圈，然后喊：“变！”那个圆圈就放出五道光，十分立体。马良说：“走吧！”我们走进去后，好像在以光速飞行，大约五秒钟就到学校了。“我的天啊，这真的`是我的学校吗？太神奇了！”我惊奇地说。马良说：“为了和你一起，我要变个身。”说完，他就变成了一只笔，和我一起去上学。
到了美术课，老师让我们来画画，可以随意画。可我想了许久，还是不知道画什么。这时我就想起了马良，我立刻向他求助到：“快帮帮我，我知道你画画很好。”马良说：“好吧，你把我拿出来就行。”我便把马良拿了出来。然后，他就控住我的手。不一会儿，一条生龙活虎的龙就出来了。这时，老师走了过来。看到这幅画，便让我站了起来，让我说说是怎么画的。我不知道要说什么，因为这不是我画的，而是马良帮我画的。我连忙向马良求助，可是马良一直不说话。老师看我不说话，便很生气，让我去罚站。
回到家后，我便把马良放了出来，质问他：“今天上课你为什么不帮我，害得我被老师罚了！”马良回答说：“我之所以不帮你，是因为你不能一直让别人帮你做事，要学会自力更生。好了，一天已经过去了，我要离开了，希望你以后可以认真学习！”说完，他就化成画笔飞到九霄云外去了。
神话人物作文7
《我和女娲过一天》
星期天上午，我正坐在沙发上津津有味地看着一本叫《女娲补天》的书，我被女娲这种不畏艰难的精神感动了。这时，一道神奇之门缓缓打开，一束光从门外射了进来，一个身材娇美的人快速地飞了进来。
这不是书里的女娲吗？女娲开口道：“小姑娘，听说你视力很好，你可以和我一起去各地找五色石补天吗？”我兴奋地点点头：“好呀好呀！”女娲这么大的英雄居然被我碰上了。
只见女娲口中念念有词，嗖的一下带着我飞上了天，一路上，我看到奔跑的野兽，四处奔逃的人们，还时不时听见几声“救命啊！”，这让女娲更加坚定了补天的决心。过了一会儿，女娲带着我降落到了一个深树林里，这里水淹得还不厉害，我和女娲开始了艰难的找石头工作……
找齐了石头，女娲燃起神火熔炼，把五种颜色的石头炼成了黏稠的石浆，我和女娲齐心协力，终于把天给补好了。女娲担心补好的.天再塌下来，于是我们又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来……
我和女娲做好了一切工作，女娲把我送回了原来的地方，说：“小姑娘，谢谢你帮我一起补天，再见了。”“再见，以后你也来我的世界玩玩！”我大喊。女娲笑着点点头，便消失得无影无踪了……
神话人物作文8
第一段：引言。
神话是人类文化的重要组成部分，它们讲述着关于神灵、英雄和神话人物的故事。通过研究神话人物，我们可以了解人类的文化、价值观和思维方式。神话人物如同音乐家演奏乐曲，画家创作画作，他们的每个行动和决策都能给我们带来启示和启发。在这篇文章中，我们将探索神话人物的心得体会，通过深入了解他们的故事和特点，我相信我们能在现实生活中获得一些重要的收获。
第二段：神话人物的勇气与毅力。
神话人物往往具备非凡的勇气和毅力，这是他们成功的关键。无论是希腊神话中的英雄阿喀琉斯，还是中国神话中的神农氏，他们都要面对各种困难和挑战。阿喀琉斯在特洛伊战争中以勇猛无畏的战斗技巧而闻名，而神农氏在研究草药时也付出了巨大的努力。这些神话人物通过克服困难和努力工作来实现目标，这种精神激励着我们在现实生活中努力奋斗，不断进取。
第三段：神话人物的`智慧与决策。
神话人物往往具备非凡的智慧和决策能力，这使得他们在困难和危机中能做出正确的选择。例如，希腊神话中的智者奥德修斯能够通过聪明的计谋逃离环绕他的困境，而中国神话中的瑶姬则通过智慧帮助人们治病救人。神话人物的智慧教会我们，虽然遇到困难和挑战时情况可能变得复杂和棘手，但通过思考和理性的决策，我们也能找到解决问题的方法。
第四段：神话人物的信念与道德观。
神话人物往往有着坚定的信念和高尚的道德观。希腊神话中的英雄赫拉克勒斯一直追求公正和正义，而埃及神话中的女神伊西达则代表了爱和同情。他们的道德观启示我们，无论在何时何地，我们都应该坚守自己的信仰和追求，保持高尚的品质。在现实生活中，我们也应该以道德为指南，为他人着想，学会正直和善良。
第五段：总结与展望。
通过研究神话人物，我们可以从他们身上获得许多有益的心得体会。他们的勇气和毅力教会我们不要轻易放弃，坚持努力就会迎来成功；他们的智慧和决策能力告诉我们在困境中要冷静思考，做出明智的选择；他们的信念和道德观启示我们保持良好品质，在生活中做出正确的行为。通过这些启示，我们可以在现实生活中更好地面对挑战和困难，培养自己的品质和能力，并成为更好的人。
未来，我们应该继续深入研究神话人物，从他们的故事中汲取智慧，并将这些智慧应用到我们的生活和工作中。神话人物是我们文化遗产的重要组成部分，了解和弘扬他们的精神将有助于传承和发展我们的文化。并且，通过将神话人物的心得体会与现实生活结合起来，我们也可以创造出更美好的明天。
神话人物作文9
今天，我的任务就是和女娲一起去收集五彩石补天。
我们先来到五彩山山顶，一只火龙出现了，我惊慌失措，吓得赶紧紧闭上眼睛。只听见一声“嘭”！震得我头晕目眩，过了好久，我才慢慢地睁开眼睛，原来女娲挥着神鞭，那条火龙就被驯服了，稳稳当当地降落在山顶的一块大石头上。我们马上来到了红色的传送门旁，一进门，就看到一道冒着烟滚烫的熔岩，谁知女娲却带着我一起跳进火红的熔岩里，我赶紧抱紧全身，心想：“完蛋了！”谁知，我们竟然又回到了出发点，一位法师出现了，扔给我一块石头就消失不见了。我当时还不知道是怎么回事，后来才知道，原来是一块赤红色的石头。
紧接着，我们被一道气流传送到一片草原，女娲说了一声：“跟紧我。”然后就跳进了灌木丛中。我拼命的追啊追，突然，一条青带子绊倒了我，我定眼一看，妈呀，这不就是那条青色的毒蛇吗？我惊慌失措，赶紧逃跑。边跑边叫：“救命呀！”有毒蛇。就在我跑得上气不接下气的时候，女娲从天而降，挥着那金光闪闪的神鞭，啪地一声，那条蛇就一命呜呼了。一颗青色的石头掉入我的手中。
我们赶紧回到出发点，一阵龙卷风快速地袭来，女娲说了一声：“快跑”就用金鞭卷着我往前跑。谁知龙卷风把我们直接卷到了沙漠里。我赶紧跟紧女娲，生怕再有什么危险。突然，女娲停了下来，我吓了一大跳，原来有一头狮子也被卷了进来，而它的肚子下面就是我们要找的黄石头了。我和女娲相互配合，终于用我们的智慧取得了黄石头，我们又回到了出发点。
白色的石头就好找了。我和女娲直接来到雪山顶。女娲神鞭一挥，那飘逸的.雪花飘飘洒洒的落下来，我们一下就找到白石头了。
黑石头并不好找，但是寻找的过程是我最喜欢的。一位法师叫仆人们端来一盘巧克力，让我们在巧克力中找到黑石头。我用我的火眼金睛，不费吹灰之力就找到了黑石头。
我们成功地找到了五彩石，女娲终于完成了任务。她很感激我，就送了我一朵七彩云。哈哈哈，我真是太幸运了。
和女娲一起收集五彩石的经历真是太刺激太有趣了！
神话人物作文10
暑假的一天，我坐在沙发上津津有味地读着《西游记》，读着读着，不知不觉睡着了……
在迷迷糊糊中，突然，只见天空狂风大作，飞沙走石，天昏地暗，满天的黄沙遮天蔽日。这时，只见一个全身长满黄毛，身形高大，两眼发红，眉毛拧成一团，嘴角露出獠牙的黄袍妖怪出现在我的面前。妖怪手持铁棍，嘴里发出尖锐的笑声向我扑了过来。吓得我两腿发软，瑟瑟发抖，直冒冷汗。我拼命地大声呼喊：“救命啊，救命啊，快来救我呀！”可是，黄袍妖怪仍然步步向我逼近！说时迟那时快，只听见天上传来一声大喊：“妖怪！哪里逃！吃俺老孙一棒！”我寻声望去，此时孙悟空踏着他的筋斗云朝我飞来，举起金箍棒朝黄袍妖怪打去！妖怪吓得魂飞魄散，跪地求饶，消失得无影无踪……
“大圣！谢谢你救了我！我们交个朋友吧！”孙悟空爽快地答应了。
“小雨，你想不想去我的花果山一游？”悟空问。
“好啊！我当然想去！”我高兴得连连拍手。说完，孙悟空便带着我驾着他的'筋斗云向花果山水帘洞飞去。
我们来到花果山，这里山间瀑布飞流直下，清澈的溪水流经山间。山上遍布奇花异草，百果累累，鸟语花香，四季如春，真是人间仙境啊！我和孙悟空还有小猴子们玩得可开心啦！
突然，我脚下一滑，一不小心跌进了水帘洞的瀑布里，我猛地一惊，原来这是个梦啊！
神话人物作文11
我正看着书上的后羿，看着看着，后羿来到了我身旁。
我拿出一个珠宝，对后羿说：“我送给你一个珠宝，咱们交个朋友吧！”后羿想了想，答应了。于是我带后羿来到了超市，买了很多东西。
我又来到了他的世界，一到这个世界我就感觉快要窒息了。只见天上竟然挂着十个太阳，太阳炙烤着大地，寸草不生。后羿见天下民不聊生，就带着我乘坐祥云来到了东海。只见后羿举起弓，对准太阳一箭，太阳便一下子从天上掉落到东海上，掀起了巨浪。后羿这样一连射了五个太阳，疲惫不堪，我走上前去，对后羿说：“我来帮你吧！”后羿将神弓、箭交给了我，我也学着后羿的'样子，举起弓，搭上箭，对准一个太阳，猛地松手，太阳便落了下来。就这样，我和后羿一起解决了太阳的危机，天地恢复了平静，人们获得了新生。
后羿又带我参观了月宫，月宫上空荡荡的，只有一颗桂树在绽放，只见嫦娥在桂树下和玉兔玩呢！我高兴的对嫦娥说：“你好美丽啊！”嫦娥听我在夸她，开心地笑了。
我跟随后羿又来到了天宫，天宫里的玉皇大帝和王母娘娘见了我们，急忙将我们迎接到内室，我开心地对他们说：“你们真好心！”玉皇大帝听了，奖赏了我不少神器。
一天愉快地过去了，后羿赶着回家，只随口吹了一口气，说了句“再见”就不见了，我还没反应过来，就被仙气围绕着，晕了过去。当我再次睁眼时才发现一切都是梦啊！
神话人物作文12
神话是人类文化中一颗璀璨的明珠，每一个神话故事都包含着生活智慧和深刻人生哲理。而在这一系列的神话人物中，不仅包括了英雄豪杰和神奇的仙人，也有许多令人叹为观止的反面角色。通过对这些神话人物的体悟，我们能够从中汲取智慧，领悟人生道理，使我们成为更好的人。
第二段：神话人物的勇气和智慧。
众所周知，神话人物中常常富含一种远超人类的勇气和智慧。比如希腊神话中的阿喀琉斯，他拥有无比勇猛的战斗力和无畏的决心，为了国家的荣耀和自己的荣誉，毅然决然地踏上了战场。而他的智慧也反映在他的富有计谋的战略和决断上。虽然他最终英勇牺牲，但他的勇气和智慧仍然鼓舞着世人，让人们明白到：只有敢于面对困境，才能超越自我，达到更高的目标。
第三段：神话人物的仁爱与牺牲。
除了勇气与智慧，许多神话人物还表现出了与人类情感相关的品质，如仁爱和牺牲。在中国神话传说中，有一位被誉为孝之神的嫦娥，她为了救丈夫的生命，不惜离开了她所钟爱的家乡，投身于月宫，成为永远守护着人间之美的仙子。嫦娥的牺牲和她对家庭、情感的忠诚，启示着我们珍惜眼前的一切，同时也催促我们在生活中有所牺牲，为别人付出。
第四段：神话人物的桎梏与解脱。
然而，不仅有正面的神话人物，也有一些曾经具有强大力量却最终被困于局限的反面角色。希腊神话中的普罗米修斯就是其中之一，他为人类带来了火，却被众神所禁锢。尽管他有着过人的智慧和勇气，他的力量却因不懈的抗争而被束缚。普罗米修斯的遭遇告诉我们，纵然拥有着过人的能力，但如果沉迷于欲望和个人目标，最终自己也会身陷囹圄，无法解脱。
第五段：汲取神话人物的智慧，改变自我。
神话人物中的形形色色的`角色，给我们的人生点亮了灯塔。我们可以从他们身上学习到为人处事的智慧与勇气，明白到奉献和牺牲的伟大意义，还有尊重和珍惜生活的必要性。例如，通过嫦娥的故事，我们可以明白到为了至爱到远方，要不畏艰辛做好准备；而从普罗米修斯的经历中，我们能悟到追求个人荣华富贵不可取，应从改变自己直至改变世界。
结尾：
总之，神话人物给我们提供了许多珍贵的心灵智慧。勇气，智慧，仁爱，牺牲，桎梏与解脱，这些都是我们在成长过程中所需要的品德品质。神话人物不仅是我们生活的榜样和借鉴，更是启迪我们智慧的源泉。让我们从神话人物身上汲取智慧，通过思考与实践将之转化为自身的力量，改变不足与缺失，使自己在成长的道路上更加出色，并为世界带来更多美好的事物。
神话人物作文13
西游记里有一个算是主角却默默无闻的人物——沙悟净。可我，正是喜欢沙悟净这个人物形象。
沙悟净本是天上的卷帘大将，只因打翻了琉璃盏，惹怒了王母娘娘，被贬下凡间，在流沙河生活，后与唐僧西天取经。一路上辛苦万分，取到真经，也不过封了个金身罗汉。
我喜欢沙悟净的吃苦耐劳。他一路挑着担子，从无一点怨言，尽职尽责。从流沙河一直到西天极乐世界，一直未停歇，任劳任怨。沙悟净不吃苦耐劳吗？
我喜欢沙悟净的忠厚老实。西天取经路上，他从没嚷过要散伙。每当猪八戒要各回各家时，总是劝阻。沙悟净也从没有想过去陷害谁，反而当唐僧想赶走孙悟空时，还会帮孙悟空求情。他尽管平时少言寡语，但唐僧有了生命危险，总是挺身而出。每当孙悟空出去化斋或者和猪八戒一起打妖怪，他都守在唐僧身边，不让他有一点危险。“四圣试禅心”时，唐僧要他留下招赘，他表示“宁死也要往西天去，决不干此欺心之事”。沙悟净虽然战斗力不是很强，但对唐僧赤胆忠心，可以说是唯一很少让唐僧操心的.徒弟了。即便是这样，可他不贪图名利，从不想着得到什么，只想着付出什么。他虽然当年吃了人，可放下屠刀，立地成佛，再也没有别的心思。沙悟净不忠厚老实吗？
他不如孙悟空那样狂傲，也不像猪八戒那样好吃懒做，而是不计较个人得失，追求正义。沙悟净是值得让我学习的榜样。
我怎能不喜欢这样一个吃苦耐劳、忠心耿耿的人物呢？
神话人物作文14
自从读过《希腊神话与传说》，书中公正女神的形象在我大脑里一直无法消散。我真希望能和公正女神过上一天，那一定会非常有趣。
每天上学的路上，会经过一个法庭。我常常驻足，满怀敬意地注视着庭外公正女神的雕像。忽然有一天，神像挥了挥手，向我走来，轻轻拉住我的手，说道：“你就是豆豆吧，今天就和我一起度过吧。”我兴奋得不得了，赶忙提议：“女神，我们一起去学校参加运动会吧？”她爽快地答应了。
“准备——跑！”随着一声枪响，800米长跑比赛开始了。比赛可真激烈，1号和4号选手都快冲到终点了，仍然不相上下。就在冲过终点的一瞬间，4号忽然跌了一跤，身子往前一倾，摔到在终点线上。与此同时，1号选手也冲过了终点。究竟谁才是第一名呢？这下，连裁判也无法判断了。
这时，公正女神站了出来，对裁判说：“我认为是4号选手胜了，他由于摔倒，身体率先撞到了终点线，规则上没说跌倒不算。”裁判不高兴地说：“你作为一位观众，没资格做决定。再说，你有什么证据呢？”公正女神说：“因为我代表的是公平公正，向来明辨是非。”
话音未落，法院方向传来阵阵钟声，原来要开庭了。公正女神来不及解释，拉上我的手飞奔而去。
到了法庭，公正女神坐上法官的位置，看向被告，惊讶地发现，被告正是她的.妹妹。
“有人告你偷了珠宝店的夜明珠，是吗？”
“姐姐！我没偷，相信我！”女神的妹妹叫喊着。
“请证人上来！”公正女神大声说，声音盖过了妹妹的哭喊。
原来证人事发时正好经过，用手机拍下了那一幕。公正女神看过照片，庄严地宣布：“被告有罪，必须处罚。”说完，她便举起随身的宝剑，向妹妹劈去……
等我回过神来，发现自己仍旧站在公正女神的雕像前。一阵悠扬的歌声传来。完了，上课迟到了！
神话人物作文15
今天，我出门，来到深圳的莲花山中心公园爬山。
当我快要爬到高高的山顶时，石梯边的泥土上，我看见了一块与众不同的、黑坳坳的小石块，它光滑得很，而且不沾一点儿泥土。我把它捧地手里，想：“这是别人掉下的吗？还是公园里原本就有的`呢？”忽然，一阵光茫刺入我眼中，我不自觉地低下了头，揉了揉眼睛，不过那块小石头仍然被我紧紧地握在手中。当我抬起头时，那刺眼的光茫也随即消失了。我忽然发现，自己穿越回了古代。接着，我环顾了一下四周：天塌地陷，野兽横冲直撞，能逃的百姓都拼命往外地逃，逃不了的老老少少都跪在地上叩拜，头肿的肿，红的红。一个个都惊慌失措。就在这时，一位女神出现在人们的眼前。
这位女神就是女娲，人们见到后，像见到了救星一样，兴奋地跑上前去，向女娲诉苦。女娲看到人们面临的灾难，神情严峻。只见女娲一挥手，就变出了一朵巨大的祥云，给百姓们每人分出一小块祥云，示意大家快快逃难。我也准备逃难时，女娲看见了我手里的那块小石头，马上示意我留下。等百姓们安全后，女娲从怀里拿出一个大盘子，里面装着赤、青、黄、白四种颜色的石头，它们都引人注目，女娲对我说：“赤、青、黄、白、黑这五种颜色的石头找齐了，才能补天打下基础。我现在已经找到了四块石头，第五块石头就在你这里，如果你愿意和我一起拯救这些苦难的百姓，就请把石头放进盘子里。”我毫不犹豫地把石头放进了盘子里。于是，女娲放下盘子，举起一块巨石，对着一块空地扔去，顿时尘土飞扬，接着，女娲推开石头，地上的大坑便露出来了，女娲又把盘子放在坑上，一手指着石头，一手轻拂沙石。嘴里念着一串咒语。不一会儿，盘子里的石头变成了液体，女娲拿起盘子，对准天上的窟窿，用力一泼，窟窿便越来越小，最后消失了。
天上的窟窿虽然消失了，但是地上仍然有可怕的威胁：神龟在海水里翻腾，渔民不敢出海捕鱼；一条黑龙盘踞中原，百姓无法耕种；还有那洪水、地缝……
于是，女娲再次出手，杀死了神龟，砍下它巨大的四肢，用来撑天，顿时天清地明；杀死了害人黑龙和一众野兽；燃了火，烧出了许多芦苇灰，堵住了喷洪水的地缝……
女娲看了看天空，只见现在已经日落了，便让我坐着祥云飞回了家。
回到家中，女娲那慈祥的容貌令我难以忘怀，女娲那甘于为百姓奉献的精神更让我铭记于心。
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