(热门)写人物作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的写人物作文6篇，希望对大家有所帮助。
写人物作文 篇1
我甩着垃圾袋将它扔进了垃圾桶，往左望去，我们这一排十户人家，家家门前都有一只垃圾桶，妈妈说不光我们这一排，整个村都有这样的垃圾桶，每隔一天，李爷爷就会来收垃圾。是吗？我怎么从看到过呢？
日子一天天过去，垃圾桶空了又满，满了又空，可我从没看到过李爷爷。这天，我的自行车坏了，妈妈带我回家，路上，一位老人，正伛偻着腰，拉着一辆三轮车，只见到了邻居欣欣家，便拿起垃圾桶，顺势要将垃圾倒进他的车里，桶在半途，可能太过沉重，老人不得不双手举过头顶，终于将垃圾倒进车里。
“李大爷，今天，怎么这个时候来收垃圾啊？平时不是五点就开始来收了吗？”妈妈远远地和李大爷打招呼。
“今天身体不好，刚挂了吊针。”李大爷说着，手里的'活却一刻也耽误。
“怪不得，我今天上早班，五点多出门，没看到你。得注意身体啊！该听你儿子的话，在家享清福咯！”妈妈带着我从垃圾车旁边走过。怪不得，我从没有看到过李大爷呢，原来他出来收垃圾的时候，我还在睡梦里呢！车里飘出剩菜剩饭的馊味，我忍不住捏住了鼻子。转身看到李大爷，一副全然不在乎的样子，我又不禁不好意思起来。
“呵呵，是的，家里人都劝我别做了，可在家我闲不住呀。”身后传来李大爷轻轻地咳嗽声。听到一声铁块撞击地面的声音，在傍晚宁静的乡村显得格外响亮，紧接着，又传来垃圾桶撞击地面的声音，是李大爷开始工作了。
无论夏天烈日高照还是冬天雪花飞舞，无数的清洁工人们起早贪黑，任劳任怨，哪里不干净，哪里肯定会有他们的身影，他们不怕脏，不怕累，为我们的家园奉献着。是啊，没有他们的辛苦劳动，哪有我们这么美丽的环境，正因为他们的存在，我们的生活才更加的美好。
写人物作文 篇2
每天放晚学，校门口总是热热闹闹。父母接孩子的叫喊声，小商贩的吆喝声一浪高过一浪。什么“卖馒头，卖馒头，一元两个！”“面包，一元一个买三赠一，香甜可口……”那些嘈杂的声音并没有引起我的注意，只有校门对面的那个卖蛋卷饼和油葱饼的阿姨吸引了我的注意力，并让我陷入了久久沉思。
那位阿姨看起来差不多四十上下岁，中等的个儿，皮肤十分黝黑，一副浓浓的眉毛和一双炯炯有神的.大眼睛看起来是很有精神，长期劳动的那双手，显得十分粗糙。
记得有一次，我为了填饱肚子，想买块饼回家吃，正巧看见阿姨正在做大饼。她用“金龙鱼”油和鸡蛋混在一起，然后放点儿盐，拿着锅铲，不顾油炸身，上下翻炒起来，看上去她的动作是十分娴熟。我走了过去说：“阿姨，买卷饼。”阿姨说：“好的”很快一个金灿灿饼子出现在我的眼前。“哇！太香了！”我走上前对阿姨说：“阿姨！你真是个好人哪！”阿姨笑着说：“真的吗？小同学。”“真的。”我昂起头十分认真地说，“阿姨，你看，别人都是用档次低的油来炒，而你却用那么贵的‘金龙鱼’油来炒，那你不就有可能吃亏呀！”阿姨摇了摇头，满不在乎地说：“为了你们小学生的健康，能过上快乐的日子，即使少赚些钱，也值！”听了这句话我的心猛然一震，多好的阿姨啊！当我正准备回家时，那位阿姨大声地对我说：“小朋友，好不好吃？噢，我还没找你钱呢！”“给，四元，每个一元，藏好了，不要丢了，再见！”说完，她挥手向我告别，我也挥手向阿姨告别，一位多好的阿姨呀！
看着面前的阿姨，我眼眶湿润了，一股暖流直涌我的心头。阿姨的行为告诉我：人要做勤劳善良的人！此时的我暗暗发誓，长大后一定做像阿姨这样有益于社会的人。
写人物作文 篇3
瞧！一双有神的大眼睛，小小的嘴总是微笑着，胖胖的肚子显着更加可爱。咦？这谁呢？这就是我们班的'劳动委员——唐张稳，他非常爱劳动，又为他人着想。
其实在还没来到锦西中学时，我们在补习班已经认识了。他在补课的2班，语文成绩很好，因此被同学评为“学霸”。在来到初一一班后，我了解到，唐张稳在学校被评为“劳动之星”，现在在我们班他担任劳动委员，每天在清洁方面做得非常好，做到教室一尘不染。
一天下午同学们做完清洁，大家都走了，只剩下陈遥曼和兰松做操没回来。而唐张稳并没有离开，而是在教室里等陈瑶曼和兰松回到教室拿书包，我被唐张稳的作为感动，便留下来陪他，直到兰松和陈瑶曼回来才回家。
这就是我的一位爱劳动、为他人着想的好同学。
写人物作文 篇4
人物形象的描绘。作者采取白描的手法，通过人物的语言、行动等来刻画人物，性格十分突出。例如课文里描写的双喜，由于看不到戏，“我”不钓虾，东西也少吃，心里十分不高兴。这个最聪明的双喜便大悟似的提议：“八叔的航船不是回来了么？”为什么写他“大悟”还要加上“似的”两个字呢？这说明他早已想到这一点了，只是时机不成熟不便提出来，待到祖母也认为“应当不高兴，他们太怠慢”而且说是“待客的礼数里从来所没有的.”，小伙伴们也“都叹息而且表同情”的时候，这才把他早就有了的想法仿佛偶然想到的样子，适时地提出来，这样既容易得到祖母的同意，又能够得到伙伴们的支持。及至祖母不放心，母亲又有些迟疑的时候，又是这个双喜看出了“底细”，立刻表示可以“写包票”。
为了说明“包票”可靠，还提出了三点有力的根据，不容你不首肯。他说：船大，不易出事；迅哥老实，不会闯祸；我们又都是识水性的，万一出了问题也容易解决。从双喜所说的话以及说话时表现的神情来看，双喜有多么聪明！而这一切都是为了使“我”能看上戏，从这儿来看，他又是多么热情与友爱！划船出发的时候，“双喜拔前篙”，第一个动手，敏捷能干。看戏时，是双喜告诉“我”铁头老生能连翻八十四个筋斗。这说明日里他来看过戏，知道最精彩的表演是什么，这一次是特地陪我来看戏的，他主动地向我介绍这表演最精彩的地方，也都表现了他的热情，友爱。但那铁头老生没有表演翻筋斗，双喜立即就来安慰我，说是看客少，演员也懈了，况且“谁肯显本领给白地看？”这样的解释，“我”自然会感觉在情在理，于是心平气和了……。双喜的这些语言，表现了他的善良和对同伴的体贴！
作品里的人物，塑造得十分成功。
写人物作文 篇5
如果我学得一点点知恩图报，如果我学得为在乎的人努力付出，如果我能感动人，体谅人，理解人，都得感谢我的母亲。
记得小时候，母亲脸上常常挂着笑容，好像永远也不知道什么是烦恼，可是，越是长大，想要看到妈妈脸上的笑容越来越难，更多的是一张生气冷漠的脸孔，因为这样，我们之间也慢慢疏远了。
是她不知道怎么样表达自己的情感吗？还是，她真的已经不再在乎我了？
直至那一次，我受了委屈，同学冤枉我出卖她们，我将事情告诉了母亲，想要得到一丝丝安慰，一点点支持，可是，等待换来的.却只有一个“哦”字，是如此的简单明了啊！我的脑海中曾经想过千千万万种回答，唯独想不到这一种，一丝丝失望涌上心头，多么希望父亲现在在我身旁啊！窗外，叶子凋零了。
心灵受伤的地方，即便慢慢愈合，也会留下疤痕，原来，母亲不曾真正关心过我，在乎过我！我觉得我和母亲之间的距离，越来越远，越来越远了……一星期后，父亲出差回来了，无意中问道我这件事，才知道，那晚母亲已经打电话给父亲了，母亲没有读过几年书，不会用大道理安慰我，所以选择沉默，是不想不小心说错了话伤害到我，我的泪，一滴一滴地掉落下来，我的傻瓜妈妈啊，你都不懂，我不需要大道理，我只要你小小的关心啊！哪怕只是拍拍我的肩膀，摸摸我的头发，就已经足够了，就已经足够了，你懂么？
给我一把钥匙，让我再次住进你的心里，我默默的念到……
窗外，新生的叶子又悄悄探出头来！
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