小人物作文实用(3篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小人物作文3篇，希望能够帮助到大家。
小人物作文 篇1
是夜空上的一颗微星，纵然闪烁着微弱的光芒，也要固守天空的一角。
是角落里的一株野草，纵然承受着暴风骤雨，也决不折断柔韧的腰。
是深海中的一尾游鱼，纵然只是无垠中的点缀，也要腾出一朵浪花。
是芸芸众生中的小人物，纵然只是不起眼的一个，也选择无悔而充实的人生。
时隔许久，记忆深处挥之不去的，还是那个干瘦的身影，那个修车匠的身影。整日忙活在一间不足六平米的房前，房内满是零件，大小形式各异。那双从这其中拿捏、摸索出来的手永远是那一种黑，似乎连他自己也忘了它们本该有的色彩。
人们喜欢到他这儿修车，因为他驾轻就熟的技艺，无论什么样的脚踏车，无论什么样的问题，只需稍稍经他调整修理，就必定神气如初。
人们喜欢到他这儿修车，因为他常把微笑挂在嘴边，每每有人推车过来，他总是笑着迎出，没有什么客套话，但那憨厚的笑容却令人倍感亲切。等待修车的过程，他时不时地给个话头，家长里短，嘿，怎么就像是老朋友见面。
人们喜欢到他这儿修车，因为他总是把慷慨助人当做自己的信条。三下两下可完成的小问题，他总是不收费用，“小毛病，收啥钱。”轻描淡写的一句话，仿佛面对的是自己的孩子，自己的邻居。不是所有的付出都需要金钱的回报，在如今汲汲名利的社会，那个无比纯净善良的.老人，总是给我莫名的感动。
总之，人们总是喜欢到他这儿修车，因为，这里更像是一堂实践的课，一堂有关人生的课，一堂每个学生在毕业前都必须听取的报告课。因为只有在这里，你才能让心中那份隐藏已久的柔软与明净再次出现。正是这样一个修车匠，一个我至今依然未知姓名的平凡的小人物，启示着我充实地生活，扎实地生活，无悔地生活，带着对世界的热爱，带着对生活的执着。
小人物作文 篇2
在生活中，我们的身边有许许多多“小人物”，他们或许身份不同、地位不同，或许普通得经常被人们所忽略。但往往是他们构成了这个社会的基石，往往是他们为我们的生活做出了不可或缺的奉献。
我眼中的“小人物”，莫过于小区里的物业服务员。他相貌平平，一头黑如墨水的乌发，一张常带笑容的脸颊，和一双比裁缝还勤快的双手。他每天检查各项服务是否正常、联系维修、调节纠纷等等。在繁忙的工作之余，他还常常服务于社区。他在楼房之间穿梭的身影，已然成为我心中一道美好的风景。
那年八月份，台风即将过境，天空已不像平时一样沉寂。人们接到预报之后纷纷赶至家中通知家人们。而此时此刻，身为物业服务员的他正在忙着张贴台风报告，通告人们各项事宜，哪还顾得上这些琐事。在楼道上遇见他，我随性地问了句：“你不回家吗？”只见他急忙向我挥了挥手，好像很不耐烦似的'，说：“事情还有很多，怎么回自己家呢？”说罢，便扭头向下一栋楼跑去。留给我的只有那孤独的背影：后背早已经被汗水浸透的工作服，后脑勺那几根显得尤为突出的白发。我望着灰白色的天空，偶尔有几朵鹅毛般的云朵飘过，眼看着台风即将来临，我的心不禁像吊了块石头一般提了起来。
第二天一早，我拉开窗帘，眼看天空中早已乌云密布，我的心更像是十五只吊桶打水一般。关好所有门窗，抬头一看，大雨已如海浪一样从空中倾倒了下来，夹杂着大风，如子弹一般狠狠地击打着窗户玻璃。我再次向窗外望去，只见白茫茫的雨中突然冲出一个熟悉的身影，在一块空地上不知忙着什么，身上穿着的雨衣已无法招架这风雨的猛烈攻击，被狂风掀起，在半空中飘着。我心里一惊，想：这不就是他吗！他怎么……我瞪大眼睛，定神一看，他正在将散落一地的碎玻璃一块块塞进一个袋子里。如果不是他的及时处理，这些玻璃片一旦被风吹起，后果便可想而知。风越来越大，可他的身体却在风中屹立不动，我紧张地攥紧了拳头，眼看着他扎紧了带口，四处张望了一下，确保一切万无一失后，一步步蹒跚地离去。我发现他的小腿似乎被割破了，正流着血，一滴一滴地落在地面，也一下一下重重地捶打着我的心……
我深深地被震动了。一些“小人物”，往往也会做出不平凡的事。殊不知我们也是“小人物"，在我们的心中，也得刻下这样一种不甘平凡、无私奉献的精神。
小人物作文 篇3
我身边的小人物是爷爷，他很爱学习。
爷爷小时候家里很贫穷，所以他就没有机会上小学，后来家里有点儿钱了，而爷爷已经错过了上学的机会，只能眼睁睁地看着弟弟去上小学，爷爷每天一大早起来去田里干活，每次路过弟弟的小学，爷爷总是忍不住去看看他们怎么上课的。听着他们响亮的读书声，爷爷也情不自禁地读起来，仿佛自己也在课堂中。不知不觉，爷爷学会了不少字。
爷爷年轻时，就对木材的制作很感兴趣，所以他就当了木工。他工作时要做报价等，他都出色地完成了任务。
现在，爷爷老了，退休了。他在家里闲不住，又找一块空地去种菜，为我们提供了新鲜物农药的蔬菜，菜种太多了既可以卖菜挣钱，又可以锻炼身体，真是一举三得。周末我把作业都完成后，闲着时，爷爷带我去他的菜园，那里的蔬菜长得非常茂盛，他一会儿给我介绍这个蔬菜，一会儿介绍那个蔬菜，让我知道了许多我不知道的蔬菜的名字，使我每次都‘’满载而归‘’。
平时他也会遇到许多不会的`字。我在家时，他会主动请教我，我也会耐心的教他；要是我不在家，他会查字典来认识这个字。他还买了一部智能手机，他让我叫他怎么用，现在，在我的教学下，他已经对手机了如指掌了。
我的爷爷在别人看来是个普通的小人物，可在我看来却是个大人物。
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