人物的作文

时间：2023-10-09 09:49:43 人物作文我要投稿

【优】人物的作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的人物的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【优】人物的作文8篇

人物的作文篇1

　　我班就像一个小江湖，里面有许多性格各异的人，有“飞毛腿”叶文聪，有性格暴躁的金惜，还有诡计多端的叶刚骏……

　　首先是我们班1号人物闪亮登场。他是我们班跑步最快的人，有一双大大的眼睛，那比较矮的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。他到底是谁呢？就是我们班跑步大王——“飞毛腿”叶文聪，我们为什么称他为“飞毛腿”呢？那是有原因的。有一次，我们要跑步比赛，轮到他的时候，和一个胖子比，她叫吴星瑶。只听老师“吁——”一声吹响口哨，叶文聪就像风一样的速度飞奔到终点，而吴星瑶却在半路紧追不舍，她能追得上吗？此后，大家都叫他“飞毛腿”。

　　接下来是2号人物，性格有些暴躁的金惜上场。她有着一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴。为啥说她性格暴躁呢？因为有一次上体育课，老师说要一个接一个跳蝇比赛，我们练习一会儿后，比赛就要开始了，只听老师说：“开始！”我和金惜甩起了绳，我们组的队员一个接一个地跳进跳出，不过出现了这种情形：有许多人跳不过去，还有人不敢跳进去，怕被绳子甩到，所以犹豫很久，最后，我们是倒数第一名。之前金惜已经很生气了，有个人碰一下金惜，她却对那个人又打又骂，就像一只发狂的狮子，大家见了立刻逃之夭夭。

　　最后一个上场的是诡计多端的'叶刚骏，大眼睛，高鼻梁，一张大嘴巴，身体非常胖。我们说他诡计多端是有原因的，有一次我正在认真写作业，叶刚骏向我借橡皮擦，我答应了。我一不小心也写错一个字，找不到像皮擦，于是我对叶刚骏说：“还我橡皮擦。”他说：“不是我拿的，我用完就还你了，是张钓益拿走了。”我又向张钓益要，可是张钓益也说没有拿，我快要生气了，回到自己座位上，发现抽屉里刚好有一块橡皮擦。对，那块正是我的，我又变回原来的表情，叶刚骏说：“你看！还是在你的抽屉里嘛，还说是我们拿的，刚才我只是随便说说的。”其实，我早就知道是叶刚骏拿了我的橡皮擦不还我，看见我生气了才偷偷放进抽屉里，哼，真是狡猾！

　　你看！这就是我们班的人，其实我们班还有许多人也有与众不同的特点，在此我就不一一列举了，下次再说。

人物的作文篇2

　　心情突然变得焦躁。不知道会发生什么。人生总会有迷茫的时刻，或许现在我便是很迷茫吧。我在预料着什么？期待着什么？想象着什么？我思想是混乱的，焦躁不安的情绪包围着我，挣脱不了。什么也做不了，甚至自己最喜欢的事物都好像失去了兴趣，不耐烦。对周围的一切都陌生。我模模糊糊地想起曾经在书上看过的一句话：我是谁？在哪里？做着什么？这话好像充分的表达了我现在的情况。迷茫，慌乱。好似我忘了自己的追求与梦想。忘了自己脚下的路，忘了对未来的憧憬，只有对生活的恐惧在诱导着我。

　　轰！巨雷一声。要下雨了吧！风吹着，树摇晃着。沙拉拉树枝树叶的叫声。心仍旧空荡荡的.，好像有风声在里面呜呜的回荡。哒哒哒雨来了，大滴大滴打在地上，深深的无力感。昏暗的房间里，耳边缓慢而凄凉的音乐似乎在牵引着我。脑袋里模模糊糊像浆糊，手脚不知道该放在哪里。我怎么了？我不知道。平复着自己的呼吸，没有缘由的，只是突然的很难过。躺在沙发上，不动。空白！空白！不知道过了多久，雨停了，天空变得明净。一切都往好的方向发展。

　　你是否有过跟我同样的经历？没事！人生不可能永远的安顺。熬过那段时间，你将会遇见更多的美好。

人物的作文篇3

　　世界之大，无奇不有，哪都有奇葩的事情。在以前，人们或许会暴跳如雷，但现在，就是看见一只猪跟你卖萌并用流利的日语跟你打招呼，人们也会淡定的回礼。现在一切都变了，唾沫是用来数钞票的，不是用来讲道理的?错，唾沫是用来吐槽的，不是用来数钞票的。

　　我要吐槽。为什么上学要起得那么早!噢，是谁这么残忍，把我和心爱的床分开!噢，再见，我软软的被子!噢，再见，我亲亲的枕头!我会想你们的。

　　我要吐槽。在度过了痛并快乐的.五天后，我终于迎来了周末。天是多么的蓝，云是多么的白。周末吾爱，对你的思念如涛涛江水般绵绵不绝，等不及投入你的怀抱!可是作业为什么那么多!我被这个晴天霹雳劈的外焦里嫩，即使在节假日，作业也如影随形。总算有一个作业少的周末，可时间总是过的那么快。为什么，又要开始被作业蹂躏的一周!我的心拔凉拔凉，我的泪哗哗的流。时间啊你给我走慢一点，美好的日子啊一去不回头……

　　我要吐槽。Sleeping!shopping!谁也不能阻止我!可玻璃橱窗里精致的商品总是那么贵，无奈囊中羞涩，只能依依不舍的离去。再别商场，我悄悄地走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一件商品……

　　你说什么?你妈叫你回家吃饭?好吧，那我们下次继续。

人物的作文篇4

　　想必每个人家中都有爷爷奶奶吧?!咱们家的大人物可是爷爷奶奶他们呢!可能你会说，为什么呢?爷爷奶奶为什么也是个大人物?爷爷奶奶算什么大人物呢?这些种种疑问，那么，下面就由我来告诉你们吧!

　　爷爷奶奶生活的年代是60年代，那时候，人们的生活真的很贫困。他们吃的是最差的东西，地瓜面、玉米面、野菜、树皮，有些家里甚至连玉米面都吃不上，更有些家庭就是吃都吃不饱。

　　穿的衣服更是几年都不换一件，过年的时候，家庭好的'点才能做起新衣服，很多家庭都是把大点孩子的衣服再给下面的孩子穿。那是家里的孩子基本都是四五个以上。

　　他们上学都不学习，就是参加劳动。那是都是春天和秋天放假，回家种地干活。他们上学基本学不到什么知识，而且有些家庭，压根都上不了学，在乡村里面，连学校都没有，有学校也是破烂不堪的。

　　家里也是破烂不堪，但是，那样简简单单的房子，却给他们幸福生活，让他们满足。

人物的作文篇5

　　今天我阿公过生日，姥姥让吃涮锅，我和爸爸妈妈早早来到外公家，可是小姨有手术来的比较晚，人都到齐了，就是不见我阿公，妈妈打电话，外公也不接，姥姥非常着急。

　　等了一个多小时了，我阿公打电话说医院有一个急救病人，我阿公在参加急救不能回来了，让我们别等了，本来一家人高高兴兴的，可老寿星没来，大家觉得扫兴，连吃的.心情都没了，这就是我的外公，逢年过节很少在家，我在小声埋怨着我阿公，医院为什么老有病人啊，妈妈听到后，说：“医生是很神圣的职业，当医生就要救生扶伤，以病人为中心，外公做得很对”。

　　虽然外公不能陪我们，可是他有可能会挽救一个人的生命，突然间觉得我阿公很伟大，我对妈妈说今天我不走了，等我阿公回来我要给他唱生日歌，还要祝福我的阿公，生日快乐，身体健康，永远爱您的外孙！

人物的作文篇6

　　说起我们家的风云人物，那是个个“神通广大，”厉害得很呢！

　　学习警察---妈妈

　　我的老妈可是有名的警察，大家都称她为“全市市警，”她让我们的学习变得更好。

　　有一次，我正在写作业，妈妈快速走来，唠叨一句：“章宝啊，你现在要好好学习，你看看我同事的儿子就是上知天文，下通地理。在看看你，连个书都懒得看！”妈妈又在为我学习担心了，每天都要拿别人跟我作比较，早已经把中国12位乐于助人的人比较个遍，这唠叨是一方面，她只要检查作业起来，别人就会胆战心惊，她就要开启火眼金睛功能，一看能看千万里，从中国可以看到美国的一举一动，每次检查作业都能一眼看穿我的作业，好像想探个究竟，就算在上面不小心点上一个小点，她也要破口大骂，整天被她吵的头昏眼花，她骂得声音简直像山崩地裂，哎！

　　呼噜大王——老爸

　　说起我老爸的.呼噜声，那真是惊天动地，每次听到老爸的呼噜声，我都以为发生了地震。爸爸觉得自己的呼噜声并不难听，他觉得是一首美妙的曲子，我和妈妈早已经笑得人仰马翻了。

　　有一次放学的路上，离家肯定有数百米，从耳边传来打呼噜的声音，我总觉得这个呼噜声这么耳熟，边打呼噜边说梦话，我一听，原来是爸爸的呼噜声，我赶紧以老虎的速度跑回家，心想：“完了，完了，这要是被邻居家听见了，我们家就闹笑话了！”我跑回家，只见妈妈一言不发的坐在沙发上，因为爸爸的呼噜声我们已经习以为常，所以妈妈肯定做好了充足的准备，我用纸塞住耳朵，带上口罩，进入爸爸的房间，首先把窗户关上，以免吵到小区其它家庭午休，再把门一关，这还不够，还要拿出在网上买的隔声墙钉在门上，这下好多了，终于把爸爸的呼噜声给干掉了。

　　计算高手---哥哥

　　我哥哥“俊杰”是一名举世闻名的计算高手，我问他：“258÷6=多少”我刚说完，他便像计算机一样反应：“43。”我很不服气，又问他：“那256÷5=多少呢”哥哥想也没想：“53。”我先以为我是一个计算特别快的人，可一问哥哥这两题，我才知道：“人外有人，山外有山！”

　　这就是我家的风云人物，怎么样，是不是很有趣？

人物的作文篇7

　　要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：

　　首先，要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。

　　其次，要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。

　　第三，不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的.话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

　　第四，要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。

　　第五，写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

　　我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：“其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！’听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。

　　点评：

　　人物描写着重于刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。我们生活中会遇到形形色色的人，这时我们应该仔细观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心，了解他们的思想性格，学习长处，获取启示。

人物的作文篇8

亲爱的三爷爷、三奶奶：

　　你们好！

　　好久不见，身体还好吗？三爷爷、三奶奶，你们的年纪大了，注意养好身子啊！你们好久没来无锡了，我想，你们也一定很想了解无锡的一些事吧？我希望你们能在明年暑假来我的家乡——无锡作客，好吗？

　　来过我家乡的人都说这里风景迷人，让我来告诉你们吧。这里的太湖最有名了。太湖之美和西湖不同，虽然秀色略逊一筹，但烟波浩渺，真像一幅美丽的山水画呀！太湖可大了，它呀足足有两千四百多公顷呢！这可不得了！相当于四十多个西湖呢！站在太湖远眺也看不到边际，只看到碧波与蓝天相接，随时都有一种飘渺的感觉。苏东坡就有“沧波万顷，月流烟渚”的词句。如果刚刚下过小雨，那就更美了。“烟笼寒水”就是对这一景色最好的形容了。

　　除了太湖，灵山也是美丽至极。那里，有巍峨壮丽的灵山大佛；豪华精致的梵宫。你们到了那儿，一定会留恋往返的。

　　在无锡，不光风景好，就连吃的、工艺品都好。无锡有许多土特产。像“肉骨头”和油面筋，鲜美可口，谁看见了，都会垂涎欲滴。还有历史悠久的惠山泥人、太湖“三白”等。最著名的.，就要数无锡阳山水蜜桃了。它和油面筋、“肉骨头”并称为无锡名产中的“三绝”。水蜜桃的特点是皮薄肉嫩味甜多汁、香浓、纤维少、入口即化、为桃中珍品，最适合老年人吃了。

　　听了我的介绍，你们一定会动心的吧？来吧！到我的家乡来，我会请上所有的亲朋好友来欢迎你们的。

　　祝你们

生活愉快，身体健康！

　　你们的小孙女：xxx

　　××××年×月×日

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