【精选】人物作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的人物作文7篇，欢迎阅读与收藏。
人物作文 篇1
我喜欢的卡通人物是龙猫，它和两个可爱的小龙猫住在一起，每天过着快乐、幸福的日子。
龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋，一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮，格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵，嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的大肚子，上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀，可走近后仔细一看，呵呵！原来是它锋利的爪子！它转过身后，你会看到它还有一个超短的.尾巴，从粗到细，呆呆地、萌萌地。
龙猫是一个助人为乐的好人。有一次，一个小女孩想要回家，可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来，它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看，从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子，帮她打伞。后来等了很久都没有车来，这时只听龙猫大吼一声，女孩被吼声吓了一跳，这时她看到远处有一片灯光慢慢开近，原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了猫车，龙猫挥手对女孩表达再见。
我喜欢龙猫！它有一颗善良的心，一个大大的、软绵绵的肚子，最重要的是我喜欢他乐于助人的好品质
人物作文 篇2
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。《三国演义》中有无数赫赫有名的战将，而其中一位英雄身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，一双世间罕见的丹凤眼，卧蚕眉，不怒自威，相貌堂堂，威风凛凛。这便是被世人所称颂的武圣关羽。
关羽
关羽字云长，所以又称之为关云长。关羽武艺十分高强，使一口重八十二斤的青龙偃月刀，胯下骑的是赤兔马。他熟读《左氏春秋》，能诵读如流，为人义薄云天，重情重义，是一位英勇善战的真英雄。
《三国演义》中关羽的股市广为流传。三英战吕布中英勇无敌的.关羽；刮骨疗伤中沉着、无畏的关羽；单刀赴会中神武、有勇有谋的关羽他的这些故事无不让我为之倾倒。
虽说自古忠义难两全，但关羽做到了，他身上最让人景仰的特质，那便是他的忠与义。自桃园三结义起，他便忠心于刘备，誓死跟随，从不动摇。这才有了后来著名的身在曹营心在汉。关羽被困土上，刘备不知下落，曹操为了笼络他，使尽各种手段，也无法留住他。他挂印封金，千里走单骑，过五关斩六将，孤身一人、千里迢迢地去寻找刘备。这就是他的忠。后来在华容道上，曹操被困，求关羽放行。关羽想起了当年曹操对他的恩情，冒着违反军令状要被斩首的危险，放走了曹操。这样做虽然不对，违反了军纪，但让人们看到和记住的却是他的义。
关羽
关羽的忠与义，正是值得我们学习的地方。对国家，对集体，要坚持自己的信念，坚持一个忠字；对待朋友，对待亲人，我们要真诚相待，学习他的义。这是一个男子汉大丈夫应该学习，应该具备的精神。
关羽一生忠于刘备，忠于汉室，艰苦备尝，出生入死。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，耿耿精忠，堪为万世楷模。关羽这样一位忠肝义胆的英雄豪杰，怎能不让人钦佩，怎能不让人喜欢？
人物作文 篇3
为何你总是薄唇紧闭，眉头如锁？为何你的脸总是泪痕纵横，凄苦哀伤？为何你的身影总是如此纤弱？如一叶孤舟在大海里漂泊。
我走进你，想要读懂你——李清照，只因你是我心中永远的风流人物……
你如一片芦叶，孤苦无依，在乱世中颠沛流离。“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。”这是你心情的写照。国家山河沦陷，丈夫身亡徒留你一人在苦苦地不停地随着人潮踏上流亡之路。你手捧黄土，深深一嗅，仿佛闻到了当初花开的美好香味。你满面戚容，云鬓散乱，似乎又看到了当年丈夫亲手为自己绾发簪珠的情形。怎奈韶光已是，物是人非，你只得哀叹一声，勉强舒展开眉头，独自咀嚼涌上心头的万般惆怅。
你虽名为易安，却又无处可安！都言杯土掩风流，掩盖不了的却是你坎坷的一生。
你如一朵青莲，高傲而执着的绽放。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这是你独特的文学风格。在宋朝那个文人雅士不可胜数的年代，你前有柳永的婉转，后有文天祥的豪放。你前承唐诗，后起元曲，形成属于自己的独特风格，成为了“婉约派”的代表人物。什么“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的高调只适合像东坡居士一般的关东大汉擂着大鼓高唱；什么“竟无语凝噎”只适合邻家浣纱的少女拍着象牙版低吟；什么“无言独上西楼”的悲伤只为李后主的境况所叹。
你是脱俗的.李清照，有着自己的韵味！你并不悲伤，婉约只是你无暇的映衬。
你似一树孤梅，清丽有孤傲地在风雪中挺立。“花自飘零水自流”，这是你不屈服的品格。尽管流水无情带走落花，但落花也要坚持自己，自由地飘流。你那坚持自我的品格在那些奸佞小人之中时如此的惹眼，以致苍天也有意想要捉弄你。可你并未被打倒，而是依旧傲然于风霜，孤芳自赏。
你是清高的傲梅，是误入凡尘的仙子！自古红颜多薄命，可你却永远地不朽的活在我心中。
你是明月，向大地挥洒清辉，永远地在我心中留下绝代的风华……
人物作文 篇4
《三生三世枕上书》是我最喜欢的玄幻小说之一。它塑造了许多栩栩如生的人物，书中有冷酷霸道的东华帝君，有机灵可爱的糯米团子阿离，还有被世人尊称“姑姑”的白浅……
虽然这些人物都有鲜明的个性，但我最喜欢的人物还要数这里面活泼可爱的凤九。
凤九，全名白凤九，是白浅的亲侄女，现任女帝。一出身额头上就印有一朵凤尾花胎记，身穿孝服。
我最喜欢的倒不是凤九的外貌，而是凤九的性格。
凤九非常开朗活泼。她走到哪里都是嘻皮笑脸的.，时常闹出些笑话。她笑时，嘴角上扬，眼睛眯成一条缝，就算笑也像如沐春风一般。
凤九虽然活泼，但有时也很稳重。
自从她遇上并喜欢东华帝君后，整个人都变得十分老成，身穿一身孝服，几乎没有笑过。凤九这种敢爱敢恨的性格，正是我所缺失的。
凤九为了东华帝君真可谓是上刀山、下火海呀。她到九重天去当女仆，还砍断了自己的一条狐尾，只为在三生石上刻上东华帝君的名字。
大家一定看过电视剧《三生三世十里桃花》吧？《三生三世枕上书》就是它的续文，只是主人公由白浅、夜华，变成凤九、东华帝君。
这就是我最喜欢的书中人物——凤九。
人物作文 篇5
在我们的身边，总是有人在不声不响地为我们做着一些重要的事，一丝不苟地为我们服务着，给我们带来了许多方便。
门卫叔叔就坐在小小的门卫办公室里，他高大壮实，脸上总是会有一种甜蜜的笑容，仿佛能使花朵都绽放。他的眼睛大大的，下面安着一个小小的鼻子，大号的嘴巴，穿着厚重的警服，给人一种奇特的安全感。
门卫叔叔平常总会早早地来到学校，无论刮风下雨，他都会站在校门口，微笑的看着我们，而我们却从来都不以为然地走过，甚至都没有给他一张笑脸，但他保持着微笑，拿着警棍，静静地站在那里，一站就是一个小时甚至一个半小时，风不能把他吹倒，雨也不能把他打倒，直到我们都已经开始上课了，他才会回到保安室里。
门卫叔叔总是会帮我们修理损坏了的课桌、椅子和长柜子，而我们班过于顽皮，门卫叔叔就成了我们班的修理“常客”。他经常接到我们班的报修，总能迅速地来到我们班。记得有一次，我们正在上数学课，收到了报修的门卫叔叔来到了我们班门口，他怕打扰我们，就直直地站在门外，一声不吭，就这样，静静地等了大半节课，下课铃终于迟迟地打响，正当我们已经离开座位，准备出去玩的时候，门卫叔叔默默地从后门走了进来，找到这周已经三次损坏的柜子，把扳手熟练地扳住柜门，把大家都推开后用力向外拉，只听“啪”的一声，内凹的.门一下子打开了，他把柜门尖尖的地方敲了进去，对我们说：“不要玩这个柜子哦，小心柜子的边缘，平常不要动它哦。”门卫叔叔说话口气里竟丝毫没有抱怨。他修好后快速地走出了教室。
下午放学时，门卫叔叔总是站在校门门口，任何一位想要进学校的家长，他都会问清缘由，看到家长还没有来的同学，总会让他们留在校内。学校门口秩序井井有条，保证了我们的安全。
保安叔叔虽然在我们的生活中是一个小小的不起眼的人物，但担当着不可或缺的角色。从进校到离校，无处不见他守护我们的身影，他总是关心着我们，注意着我们的安全。我们要尊重保安叔叔，和他一起度过美好的校园时光。
人物作文 篇6
时光飞逝，我来到一中这个校园已经半年多了，我爱这个学校，更爱辛勤培育我们的老师，尤其是我们的语文老师—宇老师。
宇老师名宝贵，自称原名叫“宇文宝贵’，并说是因为他的名字才教的语文。他大约四十来岁,中等个子，一张幽默和善的脸庞，大概是他相貌的原因吧，说他几岁都挺像（25岁以下不包括啊）。他说他的座右铭是“岂能尽如人意，但求无愧我心”我猜想或许就是这就话造就的他的性格吧。
说实话，宇老师给我的第一印象是“好笑”，脑袋前面光秃秃的'，头发很稀疏，常日里总带着他那副很有学士样子的眼镜，和他那有些滑稽地脸行成了强烈的对比，使他永远也严肃不起来，再加上他看东西时那奇异的表情使他完美的成为我们班的开心辞典。
宇老师给我的第二印象是老练，虽然他的外观形象不太好，可他对我们而言却是一部无所不知的百科全书。但如果他不开口说话你只看他常日里的穿衣打扮，那就像一个地道的摄影师一样。
宇老师是幽默的，他的幽默贯穿在我们每天的学习生活中，比如在我们上语文课的时候他会把我们比作故事中的人物，让我们身临其境，宇老师利用他那幽默的性格可谓是“坑蒙拐骗”，我们很多次，让我们在大笑中或者不知不觉中铭记下许多对我们有用的甚至影响我们一生的道理，我们在愉快的气氛中度过了一堂又一堂的语文课，我的阅读能力和写作能力也在这种快乐的学习中飞快的成长。
宇老师是严厉的，宇老师最突出的，最管用的，也使我印象最深的就是他的眼神了。他的眼神在眼镜的遮挡下显得十分的小，可他那眼神可丝毫不减锐利。并且由于他那形象只能依靠他的眼睛，或许宇老师在底下苦练的一番眼功。那眼神可是一杀一大片，被他的眼神盯上，虽说达不到毛骨悚然的感觉，但你是摊上大事了。宇老师惩罚起我们来可是绝不手软，比如发现上课有说话的同学，宇老师就罚写800字检查，题目是《我这张破嘴》……好悲催呀！
我们的宇老师就是这样既幽默可亲，又严厉专制，我们都很喜欢他，他即是我们的老师又是我们的好朋友，他用他渊博的知识独特的教育方式把知识、把做人的道理都交给了我们，他就是我们班的“宝贵”，也是影响我一生的人！
人物作文 篇7
要问起我最喜欢哪个老师，我一定会脱口而出：“是王老师。”尽管我只和王老师相处了短短的七天。
她是个漂亮、尽职的好教师。在王老师的课上，同学们个个都不累，脑子里只有王老师那妙语连珠和一些我所未听过的.精彩格言。
王老师总能给我们极大的鼓励，哪怕犯了错误。有句话说得好：孩子若生活于鼓励中，他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂!所以，王老师独特有教学方式正是我喜欢她的原因之一。
王老师不但是个尽职的班主任，还是个敬业的语文老师。记得上第一谭《观潮》时，她一遍遍地讲解，不断地让我们读懂关键词，并解释，直到我们会读为止。
但是光会读，还不行，要加上感情。王老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑，这可是极为珍贵的东西，要是哪个同学一失手打坏了怎么办?可是王老师丝毫没有考虑到这些，只想到：要用画面与文字相结合，让我们观看潮水来时的真实情景，这下同学们朗读的劲头更足了!
正是这一件件事让我记住了您，记住了您那充满诗情画意的名字：王丹青!
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