【精选】人物的作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的人物的作文6篇，希望能够帮助到大家。
人物的作文 篇1
我有一个机灵得象猴子的堂弟，今年才5岁，长得很瘦小，可却非常聪明，也很淘气，最爱爬高。
这天，几个朋友来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去
一到楼下，他一见2米高的单杠就往上爬，机灵的象猴子，一下子就到顶了
篮球场有很多人，我和朋友在打球，弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说：现在球很多，你在栏板下容易被球打到，会砸伤的，快回家去。谁知，弟弟把脸一沉，放声大哭，边哭边爬篮球场的单杠，那单杠有2米高呢，他三两下的就爬到顶了。我和几个朋友不禁担心起来，万一摔下来怎么办？我连忙叫他下来，可他却哭得更大声了。还说：为什么不准我玩球，你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引，都以为他害怕了，下不来了。于是一个朋友就准备去解救他，那朋友好不容易爬上去一点，可堂弟两个翻身，早已到了另一面的`防护栏，惹得旁边的人都笑了。
别人没有再上去，只是看着他笑。过了一会儿，他哭够了，就敏捷的下了防护栏。仍然来到栏板下拣球，结果，可想而知，他真的被篮球砸到了。
他回家后，还编了一段离奇的故事：
我今天在篮球场上打篮球，被人砸晕了，倒在地上。后来有人叫我，：你怎么了，你怎么了，还拿水把我浇醒了。最后我看了笑个不停了，渐渐才平静下来！
人物的作文 篇2
百变人物?谁有那么多本事呢?我们班就有位同学刚刚合适坐这宝座，他称第二，没人敢称第一!
百变人物之——林黛玉。林黛玉是什么类型的呢？众所周知，她的体型是最不弱不经风的。咱班那位可是继承了林黛玉的`"忧良"传统，瞧！跑道上，一朵奄奄一息的花朵边跑边喊：“两圈啊！两圈啊！我的妈妈啊！姥姥啊!两圈啊！”哈哈！这可以去代表林黛玉拍电影了！
百变人物之——项羽。项羽是怎么死的？书上说他是看到蚂蚁组成“项羽必死”这四个字，他以为天都要他亡就拔刀自尽了。但殊不知这是敌人的圈套，。说到这儿 大家可能都明白了：项羽乃迷信所致死。不过他的这一特点还没有失传，他还有一个得意弟子。每到考试前，这位“弟子”的神功就开始发力了：“上天保佑，下地 显灵，让我考一百分，一百分！”连老师发卷子时还不忘向苍天乞求！我对他这点是佩服得五体投地。
说完了单人代表，接下来就是群众代表了。
百变人物之——典型老妈。同学们可能都为自家老妈贴了个标签——啰嗦！这位“童志”也不例外。每每临到他扫地的时候，他还站在讲台上念念有词儿“这儿是归我扫，这儿是归我你扫，这儿太脏需要洒水......”瞧！我都没有那么啰嗦。
百变人物之，之，什么？什么？我竟然找不到代表？看来这点是他独一无二的特点。“哈哈！我是大帅哥！我是千里眼，我是顺风耳！我是大帅哥......”哎，看来这次自恋这个标签是跑不掉的啦！
呀!这个具有N多个的“忧良”品质的人是谁啊？哈哈！这就是咱班鼎鼎大名的张小凡“童志”
人物的作文 篇3
宋江，你是《水浒传》的核心人物，你和吴用肩并肩，手拉手，为梁山伯打住一片新天地。纳尼招贤纳士。平易近人，凭借自己的“义”吧荣孔明。李俊。张顺。等人引上梁山。开创了名震四方的梁山。
你的“孝”更是人人皆知，你杀了阎婆惜，逃亡在外，拉拢了不少英雄好汉，上梁山时，收到了家属。赶回家中，被官兵抓住了，险些丢了性命。
但是宋江，你可知道，金无足赤，人无完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虚情假意，害梁山好汉家破人亡。要归顺朝廷，然后又要造反？无心干那些大视野，又骗众人之心，你是在奸诈。
在你临死前，你装的的`很义愤填胸，一起喝下毒酒，还非要拉上人家粗鲁又可爱的李逵做垫背，李逵一身正气，非要让他和你一起死，这事我做不出来，义气义气，我一点都没看到你的一起。反而让世人觉得你宋江终于朝廷，义气超人。
宋江啊宋江，你领我敬佩你，同事我也憎恨你，你冠冕荒唐，装出“忠义双全”的模样！虽然你是梁山好汉，但是如果你身居险官想必一定是卖国贼，一大奸臣吧！到了最后还有可能被下令杀了你啊！我真搞不懂你在干什么。你现实和吴用肩并肩，收垃圾为梁山打下新天地。然后又归顺朝廷，害梁山好汉家破人亡。然后又要造反！你闹倒是那边枪就投靠到那边？你可知道那时候有人敬重你也有人恨你吗？
宋江，如果我是你的话，就杀了卖国贼和大奸臣！
人物的作文 篇4
这是我的天天哥哥，他今年十一岁了。我来说说他长的模样吧。
天天哥哥的.头像橄榄球，他还戴着眼镜。我再说说天天哥哥跟我玩的过程吧。天天哥哥跟我玩的时候，他会帮我也会跟我玩很搞笑的奥运向前冲！他还会跟我玩羽毛球。我很喜欢天天哥哥。祝天天哥哥好好学习，天天向上，争取上五年级期末考试三门课都考个一百分。加油！
人物的作文 篇5
1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的`全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
7. 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。
8. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……
9. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
10. 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。
11. 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
人物的作文 篇6
我的外公是个勤劳、善良、爱读书、爱锻炼身体的人。
外公有一头白发，但整个人却很精神。
外公特别喜欢走路。他五点起床，走到月季园，转上五六圈。吃完早饭他又出门买菜了。回来以后，外公又马不停蹄的.走向月季园了……
外公最不喜欢下雨，如果下雨，外公就会坐立不安，因为不能再走路了。外公每天坚持走路，使他养成了走路时昂首挺胸，和外公走在一起，使我倍感自豪。
外公还喜欢看报纸，当天的报纸一发，外公就会坐在沙发上一声不响、津津有味的看着报纸。
值得一提的是：有一次我去他家，事先打过招呼了，外公得知后，就急忙去给我买蜜汁面包。其实外公最讨厌排队，可是还是买回来了。吃着又香又甜的面包的我觉得自己吃得不是面包，而是外公的一片心意。
我爱我的外公。
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