四年级描写人物作文300字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级描写人物作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
四年级描写人物作文300字 篇1
马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。
有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！
但马老师也有幽默的地方。举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。就这样，我深深地记住了这首曲子。
啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！
四年级描写人物作文300字 篇2
我的启蒙老师有很多，有美丽大方的朱老师，有幽默风趣的胡老师，有多才多艺的陈老师，还有亭亭玉立的*……其中我最难忘的是我的班主任——朱老师。
朱老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上嵌着一双炯炯有神的`大眼睛，十分美丽，我们都非常喜欢她。
朱老师非常关心我们的学习。每当我们写字的时候，她总是耐心地教我们。先在黑板上示范，再走到我们身边一个一个单独指导。每当我们学习上碰到困难的时候，她总是亲切地说：“不要怕，好好想想，你肯定能行的。”在她的鼓励下，我们的难题都迎刃而解了，我们都非常感激她。
朱老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的健康。记得有一次早读课的时候，我在讲台领读时，突然我的肚子疼了起来，而且越来越疼，疼得我满头大汗，脸都发白了，朱老师看到，着急地说：“你怎么啦，赶快下去休息一下，待会儿我送你去医院。”我听了感动极了。
这就是我的启蒙老师——朱老师，我永远忘不了您对我的教育之恩。
四年级描写人物作文300字 篇3
我们是一个幸福的家庭，我们都比较胖，但弟弟却瘦的像一棵葱，好像一阵风就会把他吹走似得。他的眼睛很大，闪闪发光，像两颗黑宝石。
他虽然瘦，但是能把家里搅得天翻地覆。
他在我们家是一个“淘气鬼”。他很爱运动也很爱恶作剧，有时会把水放在门框上，结果有一次阿姨中招了，淋了个透心凉。还有一次，他想出了一个主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了门框 上，说：“哥哥我发现了一个好东西你过来看看”。我知道他肯定又在耍花样，便大声说：“蜈蚣。”弟弟一听马上打开门看蜈蚣，可是他竟然忘了门框上还有一盆水。结果那盆水就唰的一下把他淋了个透 心凉。
它虽然很调皮捣蛋，但是在弹钢琴这一方面很有天赋。
我以前也弹过钢琴，但因为没有兴趣所以弹得不是太好。有一首曲子我弹了好多天才学会，可弟弟只用了三天，因为他每天放学都会练一会，所以效率高。
这就是我的弟弟，怎么样，你喜欢他吗？
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