六年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪，悄然而至。
天空灰蒙蒙的，阴沉沉，像大雨来临前的前兆。
不知何时，雪花从天上飘了下来，像飞舞的白蝴蝶，一片又一片地落在地上。
雪越来越大，一团团飞舞犹如一个个翩翩起舞的小姑娘，跳着，舞着，来到地上。
雪静静地停了，“来也匆匆，去也匆匆”，几只小猫小狗在地上映下了几朵“梅花”……
雪停了，遥望四周，发现自家梅花在雪的点缀下更加楚楚动人了，几棵大树也挂上了老奶奶送的小馒头和淘气鬼放的棉花糖，敬亭山就像一个忙碌的大哥哥，正在打扮呢！
到菜园看看去，各种菜上都铺满了雪，“瑞雪兆丰年”，农民伯伯们明年要忙了！
正在我浮想联翩的时候，一个雪球打断了我的思绪，我加入了打雪仗的队伍，在雪中留下我们的`足迹，在空中传播我们的笑声。
雪的世界多美妙啊！如果每天都这样就好了，雪无声无息的来，不正像为我们无私奉献的人民吗？
雪又悄无声息的来了……
六年级的作文 篇2
哎，真惨，居然在放《宋代足球小将》的时候被老妈叫去晒衣服，这可是本人最最爱看的动画片之一啊，可没办法，母命不得不从啊，我恹恹的来到洗衣机前，极不愿意的拿起衣服走向阳台，却发现衣叉不见了，这可怎么办，《宋代足球小将》就要放了，我还指望着在此之前把衣服晒完看动画片去那，算了，先把小衣服用晒衣服的夹子夹起了再说吧，可时间不等人啊，还没等我晒完，《宋代足球小将》就放了，一边是动画片的诱惑，一边是晒衣服的`圣旨，我真是左右为难啊，时间已经容不得我再继续考虑下去，就在这时，聪明的我想出了一个绝妙的办法，那就是把衣服和衣架子拿到电视机那边去，先给它们用衣架子弄好再说，于是，我一边看电视，一边把衣架子弄好，至于衣叉的问题，等这集放完再想也不迟，因为先前把用夹子晒的小衣服晒好了，所以这些用衣架子的大衣服很快就加上了衣架子，一集放完了，开始打广告了，我就离开电视机旁边，来到阳台，哎，没衣架子可怎么晒上去啊，这时的我才发现，原来有衣叉晒衣服是件多么美好的事，要是有衣叉，我也许早就把衣服晒完了，要是有衣叉，我就不用把一半功夫花在架衣架上了，就可以专心的看电视了，没想到，一个衣叉也能带给我这么多，在平时，要是老妈要我去晒衣服我去晒就是了，绝对不会认为有衣叉晒衣服是件幸福的事，不但不会如此，还可能会觉的晒衣服是种倒霉，原来，幸福就在我们身旁，只是我们没有发现罢了，如果人人都善于寻找幸福的话，就不会有这么多人去自杀了。
此外，告诉大家，幸福，与身外之物无关，若一个人认为只有有了钱，房子，车，爱人才幸福的话，这个人一定不幸福，因为它的心，早已被其他的东西占去位置，容不下幸福了。
六年级的作文 篇3
微笑是什么，难道仅仅是一个表情而已吗？不，远远不止！事实上，微笑可以给人无穷无尽难以置信的力量。
那是几天前，老师让我在讲台上讲一道题，那道题很有难度，却是常考题型，必须要掌握。我给自己都不一定能讲得清楚，却要在讲台上给别人讲，万一讲不好怎么办？我的心里惴惴不安。
“车到山前必有路，死马当活马医吧”。我拿起书，忐忑不安地站了起来，挪着踌躇的步伐走向讲台。这时候，突然瞥见同桌对我露出鼓励的微笑。我的心里不由地一阵感动，渐渐地平静了下来，步伐也迈得坚毅些了。
在讲台上，看到下面全班同学都注视着我，我的心一下子又收紧了。这时候，老师轻轻地说了声：“开始！”，并向我微笑地点了点头。我受到老师的信任与鼓励，心里慢慢地放松下来，口若悬河滔滔不绝地讲了起来。
等我讲完后，教室里响起了排山倒海般的掌声，每个人脸上都挂着赞许的'微笑，我的心里充满了自豪。
我在掌声中走下讲台时，心中不禁想到：若没有同桌的微笑，我或许不敢走上讲台；若没有老师的微笑，我可能也讲不了这么好；没有同学们的微笑，我就不会重新认识自己，不会对自己感到骄傲与自豪。微笑，不正有着无穷的力量吗？
六年级的作文 篇4
“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
——《咏梅》
有人为牡丹的雍容华贵、国色天香所痴迷；有人为菊花的千姿百态、傲立秋风所吸引；有人为荷花的亭亭玉立、“出淤泥而不染”所陶醉。但也不乏文人墨客钟爱我的天生丽质，并为我的傲雪怒放，凛冽寒风中一枝独秀所倾倒。
我的名字，简简单单的一个“梅”字，我还与兰、竹、菊一并被誉为“花木四君子”。我的颜色主要有三种，粉似云霞，白似瑞雪，绿似碧玉。粉色的'梅有深有浅，深红色的，能让人为之折服，浅红色的，倒也不逊风骚。白梅与雪凑成一幅《雪梅图》，再在旁边题上句诗，那就真成了“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”了。绿色的梅，是无论用什么样的词语都不足矣体现它的晶莹剔透的。
虽然我有很多种颜色，不过还是以白色的最为常见，并且能给人以耳目一新的感觉。他人都认为我与那飘洒的雪花，实在是难分伯仲，不过，我没有雪花颜色的洁白，雪花也没有我那扑鼻的香气，于是便有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的雪梅绝句。我散发出来的香气清幽淡雅，被古人称之为“暗香”。亦如此才会有了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”和“零落成泥碾作尘，只有香如故”的咏梅佳句。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我选择在百花凋零的料峭时节，傲立枝头，凌寒独放，为的不是一枝独秀，而是为了向大家报告春天的喜讯。
“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”许多文人雅士赞美我并非我的容貌，而过多的是我的不屈不挠，是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的气节。
“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
六年级的作文 篇5
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，是一种美妙的语言；音乐，是由心灵激发出来的一首首心灵之曲。首先，是陶冶性情的熔炉，情动于中而行于言，言之不足而咏歌之，咏歌之不足，舞之蹈之。这是我们著名作曲家——冼星海爷爷说的，没错，我的理想也是跟星海爷爷一样，当个实实在在的音乐家。
音乐，多种多样，悲伤的高兴的励志的温馨的……。每个音乐家都有自己独特的类型，想要锻炼这种独特的风格，必须从小做起，我选的是伤感，你呢？
伤感，他不像高兴，兴奋那样简单。是一种有关于时间的失意感觉。伤感并不总因为轰轰烈烈的大事而触动，偏偏一草一木，一花一鸟，总是教人随着它们顺记忆回顾过去。“我们回不去了”，“人面只今何处去，桃花依旧笑春风”表达的都是这样的情怀。
伤感－－人的一种感情思绪。通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。
只有经历过，感受过，才会知道。亲情，友情，爱情的分舍，那种比死亡更让人可怕的的感觉，也许没有人愿意承受。但是没有了伤感，人也不会成长的，只有真正经历过伤感的`人，才知道自己长大了，成熟了，也懂得了很多，但是这种感觉谁都不会想尝试。伤感会让你长大，会让你懂得的，人需要面对这些。天涯海角的爱会在之后。。我们的爱，会在下一个路口绽开……
然而，掌握伤感也并不是件容易的事情，往往失恋的人才最了解，那种想哭，却又哭不出来；想笑，却又笑不出来。每个人的表现感觉的形式都不一样，有的人会比平时更开心（不过这个开心是伪装出来的，怕让人刚到自己伤心难过，可偏偏让自己表现的很开心的样子，这样的结果是使自己更加心痛），有的人会平时很闹，当伤心的时候就会选择静，让自己一个人初在静静的环境下，有的人伤心了，就想痛痛快快的在家人面前或好朋友面前痛苦一场。
六年级的作文 篇6
我的爸爸中等身材，微胖，留着整齐的平头，浓黑的眉毛，一双有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一张能说会道的嘴教会了我很多知识。
爸爸对我要求很严格。记得在我刚学写作文的时候，要写一个熟悉的人，我想写我的好妈妈；爸爸就告诉我要先描写妈妈的外貌，再通过一些事情来体现妈妈是怎样关心我的，最后再作总结；我先写了一遍给爸爸看，爸爸说对妈妈的外貌描写不太合适，具体事例也没写清楚，结尾还没写好，叫我重写一遍，我又一连写了四遍，爸爸才说勉强可以，还是跟我修改了一些地方，才叫我誊写在作文本上。
爸爸不但在学习上关心我，在生活上也对我无微不至的爱护。
在今年夏天的一个傍晚，爸爸和我一起踢足球，当我们休息的时候，我问爸爸有没有水喝。爸爸看了一下四周，根本没有商店，二话没说就跑出了球场；过一会儿，他满头大汗地带回了两瓶矿泉水；原来他是跑到两里外的.商店才买回了水，我想爸爸一定很累了，就对他说：“您太辛苦了，以后就让我去跑腿吧！”爸爸说：“只要你听话，爸爸累点没关系。”“我一定会做到的！”我们俩都开心地笑了。
这就是对我严格要求也很关心我的好爸爸，我想对他说：“谢谢您对我的关心！”
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
[经典]六年级的作文11-05
六年级作文01-18
六年级的作文03-18
六年级作文（经典）09-29
[经典]六年级作文08-01
（精选）六年级的作文03-07
六年级的作文[精选]03-11
（精选）六年级的作文03-31
(精选)六年级的作文03-19