（合集）六年级作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在这个漫无尽头的世界里，每个人都是渺小而迷茫的。就好似宇宙里的一粒尘埃，若不努力，就随风飞逝；焕发光芒，才会出人头地。在这春光潋滟的日子里，携着希望，怀抱梦想，从春天出发。
“一年之计在于春。”春天是一年的开始，是新的希望。花儿在春天努力绽放，小草在春天努力成长，小树在春天努力扎根……那我们为何不在春天突破一下自己呢？万物都是那样生机勃勃，相比之下，我知道自己已经差太多……别人的眼里春天是努力拼搏，而我的眼里……春天却在犯“春困”。今天的事情却总是想着明天做，到了明天又在懊悔为什么自己昨天不多努力一点儿。明知道自己会后悔却因为眼前的“快乐”而迷失自己。
20xx年，是新的开始，我也想迎着春风迎来一个新的自己，回想自己的以前，虽没有放纵，却也没有努力多少，看到学霸们无时无刻不在努力奋斗，而自己却在“学酥”的位置上久立不倒。别人的光鲜亮丽我看在眼里，却没有看到别人在背后的努力。没有自控力的'我，对于有吸引力的事物只会顾一时的冲动……说起自己的缺点，可能我都知道，经常会有想要改正的冲动，最终却以无法坚持而告终。
从春天出发，我不会再立下多大的目标，我只想给自己定一个小目标，再一点点地去努力。我相信，即使收效甚微，只要坚持不懈，也可以积攒力量。
从春天出发，奔向夏天，看着秋天，想着冬天。春天，象征着生命，有生命就会有希望。春天，就是一个希望。从春天出发，一步步前进。我相信，在冬天回首时，一定会被自己走过的漫漫长路所感动。
六年级作文 篇2
又到了菊花盛开的季节，放眼望去，山坡上，田埂上……点缀着一簇簇，一片片金黄，在这红花绿叶凋零的深秋，显得是那样亮堂。噢，菊花，卖菊花的小妹妹……
那天中午，我从姑姑小区出来，在拐弯处人多的地方看到了一个又瘦又黑，脸上有一块乌紫的小姑娘，站在人群里，她手提着篮子，篮子里面全是各式各样的菊花，好漂亮呀！我很喜欢，摸摸口袋里的十元钱，这可是我的午餐钱啊，不能买。
这时，来了一个男士，小姑娘赶忙喊：“先生，买一束花吧？”那个男士摆了摆手，便走了。过了一会，她又朝一位时髦的小姐走去，“小姐……”小姑娘满怀期待的喊道。幸好，那位小姐喜欢菊花，买了三束。小姑娘的脸上立即露出了笑容。
可好景不长，一会，小区里一群调皮捣蛋的男孩儿，装模做样地也过来买花，手不停地在篮子里折腾着，还阴阳怪气的嘲弄她：“嘿嘿，还卖这漂亮的花！也不拿镜子照照，你长成什么样子，简直就是丑小鸭。”卖花的小姑娘立刻蹲在地上哭泣起来，这时，我实在忍受不下去了，走到他们那边去。然而这几个小孩我认识，灵机一动：“喂，你们怎么在这儿呀！你们的妈妈正在找你们，还不回家吃饭！”他们一听，一溜烟全跑了。我连忙扶起她，不断的.安慰她，出于不忍，我就掏出口袋里的十元钱，买了两束花。
那天，虽然肚子空落落的，但看到手里的菊花，心里却甜滋滋的。
再看看眼前的菊花，还是如此的美丽！我却没有当日的兴奋和喜悦。心中不禁想着：“小姑娘，你还好吗？”
六年级作文 篇3
寒假里，我和爸爸妈妈一起去金佛山看雪。
由于心里特别激动，我们早早的起床。早就听说金佛山是国家森林公园，雪景神奇壮观，我怀着非常激动的心情想去看一看。
我们六点出发，爸爸开了三个小时的车终于到了金佛山。
来看雪的人真多呀！这才九点钟，已经是人山人海的排起了一条长龙，这时，我有了一个提议，爸爸妈妈我们分工合作吧！我和妈妈去排队，爸爸你去买票。买了票后我们坐上了索道缆车，这是我第一次坐，啊！啊!好高，好高！我们的缆车在一根钢丝绳上往上滑动，我从高空往下看，到处银装素裹，山峰是笔直的，笔直的山峰上有雪的点缀，就更令人心惊胆战，让人产生一不小心就会附入万丈深渊的.感觉。这时我的耳朵也发出了嗡嗡的响声，我赶紧捂着耳朵，一旁的阿姨说是高原反应，只有吞唾液就好了，真有效一会儿就好了。
我们坐了大概几分钟就到了金佛山的山顶，雪可真多，几公里连成一片，雪花飘飘，像棉花般的洒落到我脸上，一棵棵大树的枝头冻成一根根冰柱闪闪发光，就像一片片水晶一样“长”在树上、仿佛到了冰雪世界，舒服极了。
我们来到滑雪场时太阳已升起，发出金灿灿的光照在山上，我们租了滑雪装备，爸爸就开始教我滑雪，爸爸说滑雪首先要掌握好平衡，我不一会儿我就学会了，自由的在雪毯上滑行着，后来我们还堆了雪人，和影留恋，树上，地面上，台阶上，滴滴答答地雪水融化不知不觉就到了索道出口了，我们手拿相机拍照，记下这难得的金佛山雪景。
六年级作文 篇4
随着一阵急促的预备铃打响，原本稍加缓慢的脚步加快了速度。但后面一向以“淑女天后”荣称的XXX同学却没有加快脚步，而是继续“淑女”的走着。在这一刻，我庆幸我不是淑女，不用向她那样“淑女”的走着，而是可以大步流星地朝教室奔去。
中午去外面吃饭时，我和爸爸点了许多好吃的准备大吃一顿。而坐在对面的.一位长得很漂亮同龄女孩却点了一点点东西，而且吃地时候也是细嚼慢咽的。在这一刻，我庆幸我不是淑女，不用像她那样吃饭的时候细嚼慢咽，而是可以狼吞虎咽地吃，还不用向她那样为了保持身材而减少食物，而我可以毫无节制地大吃特吃，任由身材走样的千变万化。
一节体育课上，老师下令让我们跑接力。在赛场上，那些淑女们一点儿也不跑，她们只不过是在走路的基础上稍稍加快了一些而以。在这一刻我庆幸我不是淑女。不用像她们那样在跑步的时候也要显示出大家闺秀的样子，而是可以像脱缰的野马一样尽情地奔驰。
我庆幸我不是淑女。
六年级作文 篇5
十岁那年，我有幸品尝了贵州牛肉串，真是让人流连忘返，回味无穷，我想不管过去多少年，我都不会忘记它的味道。它在中国美食中颇有名气，丝毫不比北京烤鸭逊色。接下来，我带你们进入美食篇吧！
踏入贵州，大街小巷里飘来阵阵诱人的香味，吸引我挪不动脚步，我们一行十人来到一餐馆前。望着店门口堆积如山、芳香四溢的牛肉串，我两眼放光，口水直流。经过大家商议，我们决定先从美味的牛肉开始，慢慢体会贵州的美。于是大家停下脚步，找了个地方坐下，吆喝老板先上两百串牛肉串。叔叔们上了啤酒，一边聊天一边喝酒，慢慢等待牛肉串，而我们几个小馋猫，就眼巴巴地守在烧烤炉边，看着老板烤牛肉，香味迷人，油烟可不迷人，呛得我们咳嗽个不停却不愿走开。时间一分一秒过去了，我不禁感悟：时间真是个神奇的东西。想要它快时它度日如年；想让它慢时它飞奔而去。这功夫间，香喷喷的牛肉串已端上餐桌，我不禁欣喜若狂而欲“笑”无泪了！
看着这肉质，鲜嫩多汁，让人垂涎三尺。闻闻这味道，弥漫着孜然与肉的浓香，让人飘飘欲仙。我毫不客气抓起一根来，急急地往嘴里送，呀，好烫！滚烫的烤肉在我的舌尖翻转，我不忍吐出来，就让它在我的舌尖晾凉，外焦里嫩，可口美味，每吃一口都是一种极度的享受。哪怕是闭上眼睛，眼前也全是一堆堆鲜美的'牛肉串。两百串吃完又来一个两百串，就这样整整吃了三个两百串。咦？妈妈呢？哈哈，原来妈妈怕过敏，不敢吃，又忍受不了这残忍的香味，躲到一个角落里玩手机去了。我顺手拿起一串，跑过去，在妈妈面前肆虐地吃着，“哼”！妈妈生气地走开了，嘻嘻嘻，我一脸坏笑……
大家大开杀戒，六百串牛肉串纷纷入肚。我，满嘴油腻，肚子圆圆，再看看老爸，斯文不再，面红耳赤像个关公啦！美味、可口、正宗的贵州牛肉串，我们下次再战风云！至于贵州美景嘛，等我消化了美味的牛肉再说，哈哈哈！
六年级作文 篇6
看了我的题目，你一定会想：“起立”有什么好说的？你猜错了，我说的不是上下课时喊的“起立”，那是什么呢？
我家有两头大白猪，只要有人靠近猪圈，不管是不是去喂它，它都会一下子站起身来，趴到圈门上，向外张望。如果它看到你拿着什么东西在吃，就会馋得口水直流，努力把脖子伸得最长，摇晃着长嘴，伸吐着舌头和你争，目不转睛地盯着你手里的东西，真是两个馋鬼！
我经常喂大白猪东西吃，渐渐的就和它熟悉了。只要我大喝一声“起立”，它就会马上站起来，前蹄趴在木板上，身子立得很直。这时，我总是要喂一点东西给它吃。邻家的.妹妹见了，就问我：“姐姐，为什么只给‘大起立’喂吃的，不给‘小起立’喂呢？”原来，妹妹认为我家的猪叫“起立”，乐得我哈哈大笑。后来，我们索性就把我家的两只猪取名为“起立”。现在你该明白我说的是什么了吧？
大、小“起立”的身体有点瘦，应该是猪中比较苗条的“美女”和“帅哥”。他们都很可爱，大眼睛总是使劲盯着那些因为好奇而看它的人，它们全身上下差不多都是白色，只有眉毛是黑色，看到有人来，它那小尾巴总是使劲地摆，憨态可掬。
大起立有点霸道。我给它俩喂食，大起立总是把小起立赶到一边，自己则大口大口地吃。吃饱了，才让它的朋友吃一点残羹剩饭。这时我仿佛听见小起立说：“真不够朋友，我对你那么好，为什么要把我赶开？我生气了，不和你做朋友了！”
有一次，大小起立躲在猪圈里，我想捉弄它们一下，于是故意扔了一根木棒给它俩。它俩以为是什么好东西，就争了起来，各咬住一头，拉来扯去，互不相让，真滑稽呀！最后，它俩什么也没吃到，扇扇耳朵，无奈地回到角落里睡觉去了。
还有一次，大、小起立出来玩，一只小鸡跳到它们的圈里，偷吃它俩的食物。它俩可生气了，马上回圈，将小鸡赶了出来，并愤怒地追着小鸡不放，小鸡跑得真快呀，大小起立屁颠屁颠地追了半天都追不到。
猪很有趣，感情很细腻，智商也很高。听说经过训练的猪会跳舞，会钻圈，会表演节目，还可以去当猪警呢！
六年级作文 篇7
那一次，让我忘不掉。那一次，让我铭记在心。那一次，为我后面的路铺上了垫脚石。那一次，让我终生受益。
那是二年级的时候，上课铃响了，这节上品德课。“同学们好”“老师好”“请坐”，上课开始了，我非常兴奋，因为这是我第一次上品德课。
“陈文浩，玩不玩井字棋啊？”“好啊”，我毫不犹豫的`答应了，因为这节课真的很无聊。老师走了过来，“陈文浩，你在干什么？”"我我......”心里的话到了喉咙又吞了下去，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
这时，老师把我的课桌推翻，课桌里的东西都掉到地上，顿时，我热泪盈眶，连忙把书本捡起来放到课桌里。从那时开始，“品德”这门科目我就厌恶至极。
转眼间，我已是六年级小学生，回想起那件事真的是很可笑，我不应该去讨厌“品德”，现在才知道，老师是用激将法让我好好学习，其实老师知道不是我弄的。他用这个方法让我把心思投入到学习中来，他含辛茹苦。当初的那位老师已经逝世了，但是老师的那种精神永远存活在我的心中！
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