六年级年的作文

时间：2026-06-16 09:11:36 六年级作文

六年级年的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　阳光普照着大地，新的一天又开始了。我拉着爸爸兴冲冲地朝外面走去。

　　因为今天是叔叔的餐厅开业的日子，而受到邀请的我可真想一下子飞到那里去，好好参观一下。一路上，我哼着小曲儿，想象着餐厅的样子，不知不觉就到了。

　　“哇！”刚走进店门，我就惊呆了。里面几乎所有的东西都是木制品：桌子、椅子、收银台……再抬头看，天花板上都是用木头做的造型，还挂了好多绿色的叶子，整个一楼的装修看起来既漂亮又干净。

　　“姝羽，过来，你今天得充当小服务员，因为刚开业，人手不太够。”叔叔着急地对着我喊道。“好呀！”我满口答应了。做小服务员肯定很好玩，我边想边继续参观起来。

　　快乐的时光总是过得飞快，眨眼间就到了中午。客人们也陆陆续续地走了进来。人越来越多，有的要菜，有的要米饭，还有的要酒水……好像菜市场一样，热闹极了！叔叔、爸爸和服务员阿姨忙得不可开交，就在我这个小服务员还不知从哪儿开始干起的时候，突然，叔叔的喊声音从里屋传来：“姝羽，帮叔叔把米饭端到2号房间！”我一听，让自己大显身手的机会来了，连忙一蹦三尺高地跑到叔叔那儿接过米饭，一溜烟儿跑到2号房间，房间里的叔叔阿姨看我这么小就帮助大人干活，纷纷表扬我。一位叔叔亲切地对我说：“小不点儿服务员，真厉害！”听得我心里美滋滋的，还真有点不好意思呢！不过，被叔叔阿姨们称作小小服务员，我还真的特别高兴！就这样，一有客人来吃饭，我就招呼他们坐下，给他们上茶水、纸巾、筷子……不一会儿我的'头上就布满了汗珠，但我仍然坚持干活，忙得那是个不亦乐乎。

　　客人终于少了，满头大汗的我累的一屁股坐到了旁边的椅子上。叔叔看我“工作”这么卖力，便奖励我一顿大餐，正好我也饿了，完全不顾形象，狼吞虎咽地猛吃起来，叔叔在旁边不住地夸我是个尽职尽责的小服务员。

　　这一天下来虽然有点累，但是尝到自己用劳动换来的美食，心里有说不出的快乐！

六年级年的作文篇2

　　画画时我总有一种说不出的感觉，感觉到自己的注意力都会集中在画画里。那种感觉有时很强烈又有时很微小，反正就觉得身上精力和注意力与观察力都会在这副画画里，虽然是有点说不清但是有一点我敢肯定“我喜欢画画”!

　　第一次画画时我的心情有的激动、有的欢乐、有的好奇。开始画时，我拿起笔开始在画画纸上开始一笔又一笔的画，不知不觉我就对画画开始兴趣起来了。我在纸上一有一笔的`在纸上游动;就像小鱼在水池中游动;有时画时要轻些否则就没什么轻飘;有时画时要重些;要不然巨没有重感;有时画时要思想要画什么结构、构思、边框、中点、外包、花边;画完画后可以检查一些不好的地方修改;这样作品才会完美。

　　画完后我才发现自己的精力和注意力与观察力都聚集在画画里中，我第一次发现这个让我之前觉得没兴趣的兴趣即成为了我的爱好兴趣。我记得在画画时我一直在注意画画的过程、结构，现在的我对画画真是爱喜、依依不舍、无法割舍的喜爱。

　　现在我觉得画画己成为了我喜爱的一部分了，画画能让我觉得开心、快乐、无忧无虑、自由自在的欢乐。

六年级年的作文篇3

　　20xx年，第一次春季实践活动开始了，这次的实践活动我们去了西湖职高进行了5种体验活动，有制作咖啡、客房服务、礼仪学习、拼拼图、观看电影视频，令我印象最深的是客房服务和制作咖啡。

　　先说客房服务吧，西湖职高的哥哥姐姐向我们展示了如何铺换床单、套枕头，先把旧床单拿掉，再把新床单摊开来铺上，把床单的角折好塞进床的缝里。套枕头之前要先把枕头压一压，然后把要塞进去的两个角对好塞进去然后放平，把枕头竖起来理齐，这样枕头就塞好了。学了这些理床的方法，在我整理房间卫生这一栏目有了一个很大的帮助：既可以提高速度，又可以提升整洁的质量。

　　现在就是我最喜欢的环节：制造咖啡。先把咖啡豆磨成粉，然后把酒精灯点上火，放在一个像实验瓶一样的瓶子下面，进行加热，当水冒气泡时在另一个瓶中倒入咖啡粉并插入瓶中，我注意观察了一下，这个泡咖啡运用的原理是热胀冷缩，把酒精灯拿开，咖啡粉和水会流入原来的加热瓶中，这时候就要用搅拌棒搅拌均匀，最后在咖啡里加入白糖和纯牛奶再进行一下搅拌，一杯咖啡就做完了。因为爸爸喜欢喝咖啡，所以我希望可以用今天学来的知识亲手制作一杯咖啡给爸爸。

　　我要学习的`不光有书本上的知识，还要学习生活上的知识，在这次的实践活动中，我不仅体验了各种活动，还学会了许多生活上的知识。在我的成长道路上又迈上了新的一步。