(热门)六年级作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
下午，我和妈妈一起去“阳光山城”门口的“长城”爬山，也是我们最难忘的一次爬山。
我们爬呀爬呀，好不容易才爬到了半山腰，由于没带画板，所以不能把山腰上的“龙头”画下来，但妈妈没泄气，她让我好好的记住“龙头”的样子，回家后凭记忆里的“图片”画下来。之后，我们就向山顶“攻去”。但妈妈实在撑不住了，所以我们抄了小道，马上就到山顶了，我们在山顶的凉亭里休息了一会儿，就继续向山的最高点“冲去”。我们又爬呀爬呀，终于在体力没有耗尽的时候到了，我们再一次休息了一会儿，并补充体力，我坐在石凳上，发现石凳的壁上，趴着许多蚂蚱，而且“翅膀”还是土黄色的。接着，我们实在是不想再往上爬了，就下山去了。我们再一次回到凉亭，并在那里玩了一会儿，我站在高山上，看见了远处一座又一座的大山，连绵起伏，曲折蜿蜒。山脚下是一辆辆汽车驶过的马路，路上的行人仿佛是一只只蚂蚁，在缓缓的行走。马路的`旁边是一座座高楼大厦，远远看去，那些大厦高耸入云。再往西边看，横山中学的操场上正在举行“秋季运动会”，只见选手们互不相让，你追我赶，同学们的欢呼声、呐喊声，响成一片……可热闹了！伴随着妈妈的指引，在山上，我找到了我家和我的学校。
休息了大约两个小时后，我们伴随着人流，我们要继续“赶路”了，由于我一时兴起，所以我拉着妈妈陪我走沙子路，沙子路上有许多乱石，岖崎不平，我才走了几步，就反悔了，这时，妈妈看见一位伯伯挑着担子都能行动自如的登上山顶，她就鼓励我继续走，我只能跟着妈妈从沙子路上下山了。在下山的过程中，妈妈总是紧紧的拽着我的手，生怕我掉下去。我们都互相拽着对方的手，由于我们的执着，终于到了山脚下。
下山了，妈妈语重心长对我说：“人生就像这条岖崎不平的山路，坎坎坷坷，只要你有勇气，就能超越自我。”
六年级作文 篇2
今天，阳光灿烂，是个好天气。我和爸爸、爷爷决定去后山钓鱼，见总算能去fishing了，我高兴地一蹦三尺高！
一路上，景色迷人！一株株金桂弯下了腰，散发着沁人清脾的清香，使人不由自主地陶醉在了花香世界里。小溪叮叮咚咚地唱着歌，似乎在欢迎我们的到来！小黄鹂叽叽喳喳欢叫着，仿佛在说：“你好！你好！ ”
大约过了半小时的'车程，我们终于到鱼塘了！经过一番拼装、调试和摆弄，我们开始fishing喽！鱼竿刚放下去，就马上有鱼开始动口了！开始几分钟浮标只是上下抖动，突然浮标不见了，原来它已经连同鱼线被鱼径直往下拉了！我猛得一拎鱼竿，谁知没鱼，太奇怪了！按这样的吃法，平时早就钓上鱼了！接着，我又试了第二次，第三次，第四次……可每次都失败了！就当我要泄气之时，鱼竿不但剧烈抖动了一下，而且浮标也神秘“失踪”了！我想一定是个大家伙上钩了，兴奋地拎起鱼竿。“啊！好沉啊！”我不禁叫道。爷爷闻声赶忙过来帮忙，可是已经晚了，只听“嗖”的一声，鱼线不翼而飞了，鱼也逃了！不幸之中万幸的是鱼竿没有折断，否则损失就更惨重了！我又兴致勃勃地开始钓鱼了！不一会儿浮标又动了，我见时机还未成熟，就让鱼多吃了一会儿。一会儿工夫，鱼吃饱了，狡猾的鱼儿刚想开溜，我猛地拉起了鱼竿，原来是条二斤左右的草鱼！我不慌不忙地拿着鱼竿和它较劲儿，在鱼儿筋疲力尽时，我便让爸爸拿着渔网帮我捞鱼！哈！大草鱼被我钓起来喽！“哗！哗”爷爷也钓到鱼了！就在鱼头露出水面之时，我们足足傻眼了一分钟，随后爆发出一阵欢呼，因为那是只甲鱼！只见爷爷一手拿鱼竿，一手拿渔网，并将渔网悄悄深入水中。此时，甲鱼似乎感觉到情况有所不妙，正当它准备松口时，爷爷迅速一捞，大甲鱼被我们钓上来喽！过了一会儿，我正高兴地和爸爸玩拍手游戏“精灵”时，浮标往上了三格，我连忙拎起鱼竿，谁知倒霉的是，我又遇到了一条五六斤重的大草鱼！这次尽管鱼竿、鱼线都保住了，可它们都横挂在电线杆上了，鱼就更不用说了！哎，没办法，爷爷只好去服务处借梯子，站在梯子上“摘”电线杆上的鱼竿。
六年级作文 篇3
阳阳是我的小表弟，以前你让他做什么，他都会说：“我小么？”若是你问他：“那你什么时候长大啊？”他总调皮地回答：“我永远也不要长大！”你看，拿他有什么办法。
可最近阳阳却悄悄地变了。早晨闹钟声刚刚响过，七岁的阳阳就一骨碌从床上跳下来，自己开始穿上衣服。妈妈连忙过来替他叠被子，阳阳阻止妈妈说：“妈妈你去忙吧！我自己来叠。”妈妈很不理解，暗自思忖：“阳阳平时不喜欢干家务，今天怎么了，非要自己干，莫非是太阳打西边出来啦！今天我倒要看看阳阳葫芦里卖的.什么药？”妈妈不动声色地走开了，心里却对阳阳加了注意。
放学的时候，阳阳回到家里，立刻放下书包，拉开拉链拿出书本作作业。妈妈看见了很奇怪，莫不是阳阳真的长大懂事了？于是妈妈继续察言观色。到了晚上，阳阳脱下袜子在客厅里洗了起来……妈妈终于忍不住问阳阳：“阳阳，你今天怎么了？”阳阳笑着对妈妈说：“妈妈，我是背了《小学生日常行为规范》后受到的启发，今后我自己能做的事，我都要自己做！”听了阳阳的话，妈妈的心才彻底放下！
你说，现在的阳阳是不是变得好可爱哟！继续加油。
六年级作文 篇4
母亲如果还有下辈子天际间最后一滴玉泪于“渚清沙白了飞回”的悲秋之季，落于沧海桑田之中，悄无声息……面对着这一茫茫。然而浩浩乎的天地，我迷惘却又要继续走下去。
缘分，又是亲缘。是上天派我下于人间来给您欢乐，让您幸福的吗？而此时，我全然不知，心中的那只泉眼
早已枯竭，久久不见奔流而出的甘甜之泉，而心中那个曾经梦想着要做参天大树的孩子呀！却已于残阳落日
相互问候着，永远都不会再次为他的母亲撑起一片绿色的天堂，而这将会在青鸟来临之际永久的消失殆尽。
母亲呵！如果还有下辈子，我愿您不会再次遇见我这匹瘦弱的劣马。在天的那一端的'我，却无法忘记我们的故事。于天之涯，海之角的那端的寒秋落幕之夜，我静默的蹲守在凄凉寒露的内心深处，渴望其绽放出美丽的花朵，可天空竟在笑我太过于天真。而这些无趣的人们，又何尝知道我内心的苦闷和忧思。在这千年以后，您是否还会绽放灿烂的花朵，是否还会对着我和天空呐喊。
母亲呀！在这生之涯，死之所的这端，我不知道该用什么方式和您交谈和倾诉，只觉得在这无声的交流中，寂寞的寒露将会告诉我一切。于是我便静默的守在她身边。
尽管与他呼吸着同一天空的气息，却不知为何无法拥抱到你。在这繁星的诉说中，我恍悟，您已将牵挂之思，寄予明月。而我却因蹲守笑容，而忘寄返与您。
母亲，虽时空相隔之久，但我人要向您祝福：天长地久，天天开心……
注：希望我们每个人都能让我们身边的每一个人欢乐。千万不要等它失去才去珍惜。送给你们最好的祝愿，再见。
六年级作文 篇5
“谁在说话呀！”每次听见这声音，我吓得寒毛都竖起来，这声音一传到我们就立刻鸦雀无声，同学们立刻坐好。
这位“魔鬼”老师，姓唐教我们英语，她有大大的眼睛，浓浓的剑眉，圆圆的'脸庞，一生起气来，剑眉堆在一起，脸因生气而扭曲，让我们不寒而栗。
唐老师的脾气十分古怪，我们经常认为唐老师非地球人，而这个别号可不是乱说的，而是我们一致认为的。
那次，班上有三个同学互抄作业，恰好被“魔鬼”老师看见了，她不动声色的大吼一声，“啊！”那三个人立刻跳了起来，“魔鬼”老师说：“孩子们干什么呢？”“抄，抄，抄作业。”“谁抄谁的？”“他抄他的，他抄她的。”“哦，作业抄30遍，错题抄20遍。”那三个人乖乖的把作业拿走，她又说：“你们再抄，可不止这点了。至少翻三倍！”然后对班上的人说：“你们如果再抄，这就是下场。”一边说一边狠狠的瞪着每一个人。从那以后再也没有人抄作业，我们班的成绩也跃为年级第一。
“魔鬼”老师也挺不错的。
六年级作文 篇6
放学了，L君拎起包与同桌走出教室门。闲聊着，同桌忽道：“要不我们先拿作业回去写吧？”L君答应了“好”，于是一起走向老师办公室。其实L君未必能写完甚至完成一半，拿了作业只怕是增加手中重量。
推开办公室门，两人开始翻找一摞四十多本练习中自己的一本。翻找着L君心想：“课代表真懒得可以，作业改好了都不捧了发掉，中午写不了作业岂不是浪费时间？”期间又有几人进来办公室，聚在同一张桌边——不错，都是同班来翻作业的。人一下都围于桌前，又有人一下拿走一叠作业去找，L君只好从下面一叠一本本寻觅自己的名字。
“这不是我们组的……这也不是……啊，这组是了！”L君一喜，手中腾挪作业本的速度就越发地快。一本两本三本……从头到尾，独独没有L君的。此时其余同学已拿了作业走人，办公室里老师的'谈笑声也静寂了，L君抬头环顾，空无一人，除了他和一个伏案午睡的老师。L君皱起的眉拧得更紧了，心生疑窦：“我明明交了作业呀？不可能……”于是又把那一叠重新查看。
一本又一本，L君再次恼火抬头，才发现另有一叠被人胡乱堆于桌面。L君耐着性子原样理好其余作业，重又翻找起这一叠，才发现不知谁人把它齐刷刷排好，分不出哪组正放，哪组反放，只得一一查看一遍。每翻一本，L君心上就滋生一根野草，交叉繁细的草叶一下一下戏弄挑衅着他。
翻看，L君眼前忽现“C”君，这正是课代表的名字。L君“啪”一下将C君作业掷于地上，心想：“切，就是你没把作业放好，又不及时捧作业……”到了最末一本，封面上赫然是“L君”。
“呵。”L君把作业塞进包里，囫囵把其余放回一摞。俯首又瞧见C君作业躺在地上，他拾起它，嘴角微微上撇。
他蹲下，将这本作业贴着办公桌下一个旮旯倚着桌板放好。站起身，他拎包出办公室，掩上门，嘴角扬起，快步走出校园。“没有人会发现它……没有人会知晓……”复仇之大恶狠狠将野草“噼噼啪啪”烧光了。
这把火烧着，劲头却越来越小，终于熄了。L君窝在卧室椅上，想着：“这恐怕不大好吧？凡是人都有过错……你的大气未免太莫名其妙。而且这样的报复也是过错啊。况且“人非圣贤”，也不是每个当官的都敬职……”他渐渐惶惶不安，双脚交叉踢踏着。
终于他决定下午早些到校，校门一开他即匆匆走入，推开办公室门，环顾——先前午睡的老师在看手机，仅他两人。他捡起C君作业，抖抖灰尘，随意插入那摞作业中，又匆匆离开。后一切如常，只是L君松了口气，如同罪行被饶恕而解脱。
何谓“庸人自扰”？大抵如此矣。
六年级作文 篇7
夜，清冷凄凉的公共汽车站，亮着昏黄的灯光。空荡荡的站台旁，垃圾箱杂乱不堪。站台上，只有一个人，一个穿着呢大衣的男人，他跺着脚，脖子紧缩在领口，嘴冻得青紫。他看着站牌，似乎犹疑不定，不知道自己去哪里。此刻已经夜里十一点多了，冬季的夜风抽打着他，使他似乎融进了那摇摆不定的灯光。
突然地，就下起了雨，两朵伞花向车站走来——又有2人来了。雨似迅雷不及掩耳之势轰炸着这个城市，檐上滴着雨，竟形成一道水帘。三人似乎都在消磨时间，只为了等待。
一辆出租车飞快地闪过，第二辆、第三辆。有一辆车的.司机还特意停下来问三人：坐吗？三人好像机器人，不约而同地机械地摇摇头。
夜越来越深，三人仿佛在等待着什么，又没等什么。风吹着三人，好像吹着复活节岛上那些昂首眺望大海的雕像。
六年级作文 篇8
黑夜无边无际，笼罩着整个世界，但是，我们一定要相信：黑夜过去，明日的灿烂阳光依旧会照耀着整个世界。伊伊，你要坚强！全世界人用他们的双手支撑着你！加油！
——题 记
那天吃饭时，电视上闪过一个小女孩稚嫩的脸庞，旁边的，是那断裂的动车。清晰地，看见一滴泪划过…….伊伊，不要哭！
我不敢想象，一个2岁的小女孩，还在过她无忧无虑的童年生活，那样自由快乐的日子，一辈子也只有一次，无尽的享受着父母所给予的无私的爱，生活在无限的幸福之中。然而，所有的一切，都在20xx年7月23日晚上20点30分的那个晚上，随着呼啸的风，一起扑向了盛大的死亡。伊伊没有了父母，没有了关爱，没有了本应属于她的所有的幸福的'一切，她都失去了，在那个恐怖的夜晚，所有的，都消失了。
看见伊伊，被推向手术台，我的心中也有些紧张。不管怎样，伊伊，你都要坚强的活下来，所有的人都会为你的勇敢而鼓舞。看着你，被推出手术室；看着你，面目全非；看着你，忧郁的眼光，我的心，也痛了。想必，你此时一定在向天堂呼唤着：爸爸妈妈，你们在哪里？你们不要我了吗？
或许现实真的太残忍，怎能让一个小小的孩子去承担这么大的痛苦？让一个孩子，过早的变得忧郁起来，那又该是怎样不可容忍的巨大过错？
伊伊，加油！你一定要坚强的活下来！为你的父母，为了世上所有关心你的人，你都要活下来！伊伊，加油！天黑了，待明日，太阳依旧还会笑呵呵的从东方升起。即使没有了漫天的繁星，但是，我们所有人，都会默默的为你祈福，默默的关心着你，化作你成长道路上的一盏盏明灯，指引着你走完你成长的道路！
伊伊，加油！请谨记：无论天空多么阴霾，太阳一直都在的，不在这边，就在那边，因为它长了一对会飞的翅膀！天黑了，明天的灿烂之阳总会来到的，不要害怕，既然黑夜已经来到，那明日的灿烂阳光还会远吗？不要害怕，也不要感到孤独与彷徨，我们所有的人都会为你祈福！领着你，踏上你的幸福之旅！
伊伊，你看见了吗？
第一缕阳光普照大地，金色般的.....天亮了！
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