六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
亲爱的宝贝儿：
你好！
妈妈很想你！
你说今天天气凉爽，要去姥姥家住几天，妈妈答应了你，因为你说你想姥姥了，你说姥姥也一定非常想你，你想陪陪姥姥。妈妈知道，你心里和姥姥很近，因为姥姥从你出生到小学毕业照顾了你整整11年。妈妈清楚的记得，初一这一年你经常有意无意的提起姥姥，当有一天你放学回家，一进家门看到姥姥时，你禁不住高兴的泪流满面，上前抱住了姥姥。宝贝儿，妈妈很高兴，你学会了感恩，学会了回报，学会了爱。你懂得了用心感受姥姥给你的爱，你懂得了用行动回报姥姥的爱。
宝贝儿，暑假一晃过去四分之三。你的暑假作业、新课预习、读书，妈妈没有过多的干涉，因为妈妈看到了一个有计划，专心而且用心学习的儿子。升级考试在860多名学生中，你位列19名，尽管有些后退，但是妈妈依然很满意。因为妈妈不想在初一初二给你太多的压力。但是你却不满足了，你说语文拉了你的总分，又说是作文的字体影响了你的分数。于是你暑假里每天都要练习8张字，上午4张，下午4张，雷打不动，你坚持着，从没有逃懒一天。妈妈也忽然发现，我的宝贝儿真的好棒！不是说你每天能练习多少，而是你一个12岁的孩子在炎炎夏日里能坚持下来。妈妈真的很开心，妈妈因你而自豪！
有时妈妈在想，你的`很多优点是妈妈都不及的。记得有一次我和你爸爸因为家庭琐事绊了嘴，心里很是生气，一个人坐在沙发上难过的流泪。你轻轻的走过来，挨着妈妈坐下，说的那些话妈妈至今历历在目。你说：“妈妈，咱不生气了，好吗？你看，你有这么优秀的儿子陪着多好呀！妈妈不生气了，气大伤肝，多你的身体多不好，你身体不好了，儿子多伤心呀，你怎么舍得让你的儿子伤心呢？不生气了妈妈，你看，一哭都没有笑脸了，来，给你的宝贝儿笑一个。我就知道我老妈是一个大度的人，什么事都能想得开，都不会计较的。尽管今天老爸的态度不好，说话声音有点高，但是老爸平时对咱母子俩还是很好的吗？！（拍拍妈妈，给妈妈挤挤眼），笑啦。”宝贝儿，妈妈很感激你，谁说只有女儿才是妈妈的小棉袄，儿子也照样是妈妈的贴心小棉夹。妈妈更看到了一个豁达的儿子，一个分析问题井井有条的孩子。妈妈完全可以放手了，因为你的优秀！
宝贝儿，妈妈爱你！
中午你走了，晚上妈妈禁不住就想你。在电脑上敲打着这些文字，像是你在妈妈身边，妈妈和你聊天一样。相信妈妈会永远站在你身旁为你加油助威，为你保驾护航，妈妈永远支持你，永远相信你时最棒！所有的事情，妈妈对接起来，高兴的发现，你真的长大了，妈妈为你自豪！
祝你快乐每一天！
永远爱你的妈妈
20xx年8月20日
六年级年的作文 篇2
今天上午吴老师上完课，对我们说：“今天下午第二节课，有外校老师来给同学们上数学课。”这激动人心的语句让教室顿时成了兴奋的海洋。读了六年书，可没外校老师给我们上过公开课。同学们个个脸上都洋溢着兴奋的笑容。
下午第一节课上课前，所谓的“外校老师”出现在我们眼前。他，一双炯炯有神的眼睛，一副黑边眼镜，一身黑色中长风衣，显得格外精神。他脸上一直挂着微笑，让我觉得他特别特别亲切。这个老师姓高，是成绵路小学的高级教师。我们在教室焦急而又耐心的等待第二节课的来到。
终于一阵“温婉”的音乐响过后，同学们拿着书、本子和笔，鱼贯走进了阶梯教室。我往四周瞧了瞧，“哇！”这不瞧倒好，一瞧吓一跳，只见四周密密麻麻的坐满了许多老师。我尽量平复自己那紧张的心情，并在心里不断地告诉自己：不要紧张，不要紧张，不就是人多了点吗，没什么大不了的……转身，我便看见高老师面带笑容地走上讲台。
这堂“生活中的数学——折扣”课开始了。我刚开始还有点不适应，但看见高老师在讲台上“手舞足蹈”，又是指导我们看大屏幕上的图，又一边比划着，生怕我们不理解。同学们激烈的发言，让我也不禁投入其中，积极地举起了手。不知是我运气好，还是上帝的赏赐，竟然一举手就被抽中了。我惊呆了，盯着老师，不相信地用手指指我。见老师点点头，血管里的血沸腾了起来。我回想起老师刚刚问的问题：“去商场还要注意什么？”立即兴奋地回答道：“还要注意打多少折扣。”我回答完问题，只见高老师眼里溢出慈祥的笑容，示意我坐下来。我觉得很有成就感。之后的一段时间，不知是老师慈祥的笑容鼓励着我，还是我自己鼓励着自己，我一直积极的`发言。后来高老师问我们：“折扣的意义是什么？”我们纷纷举起了手，不料高老师没有抽我们，反而抽了在第一排“纹丝不动”地秦紫怡。秦紫怡犹豫了一下还是站了起来。我明显看出她紧张极了，心里一定七上八下吧！她呆若木鸡地站在那儿，低着头，谁也不知道她到底在想什么，尴尬地气氛弥漫全场。我担心极了，这下可要挨批评了，真给我们班丢脸！高老师走过去，说：“没关系，你还没想好吧！坐下再仔细想想吧！”一句话缓和了气氛。我再次看见了高老师那慈祥的目光，心里暖暖的。
小组讨论开始了，我们四个人一组——钟丹﹑蒋海心、罗海燕和我。不一会儿，我们四人便填完了表格，第一个将表格交给了高老师。高老师叫我们到讲台上去讲一讲自己是怎样想怎样算的。我们走到讲台上，看到那么多老师都看着我们，我的脸颊顿时变得红通通的。我转过头轻轻地对蒋海心说：“光荣么？”蒋海心会心一笑，小声地说：“应该吧！”不一会儿，同学们都填完了。我们推选蒋海心去讲。蒋海心大大方方地走上讲台，她响亮的声音，威风凛凛的样子，乍一看，还真像一位老师。
老师幽默的语言，亲切的话语，教室里回荡着同学们的一阵阵笑声。就这样这一堂课在“嘻嘻哈哈”地欢笑声中度过，我们愉快地学到了生活中的有趣的数学知识。
快乐的时光过得就是快。一堂结束了，这堂课太特别了，尤其是那位幽默亲切的老师令我刻骨铭心。
六年级年的作文 篇3
大家好！我是一个六年级的学生。我长着齐耳短发，乌黑乌黑的。我走起步来大摇大摆的，像鸭子一样。我的眉毛与常人不一样，你们想知道我的眉毛是什样吗？不和你卖关子了，告诉你们吧，我的眉毛是乌黑发亮的，而且非常长。从小别人总叫我“小乌眉”，我听了总是气呼呼的，因为有绰号总是不好的。我的眼睛称不上是很大，但也不小哇！闪闪发亮，炯炯有神，看起来很有精神。我的鼻子还算蛮大的，高高的悬在我的脸上，好象一不小心就会掉下来。我有一个樱桃小嘴，我为这个樱桃小嘴感到十分高兴，因为樱桃小嘴很受人欢迎。我有一扇大耳朵，“盯”在脸的两边。我很瘦，但也苗条。呦，忘记自我介绍了，我的名字叫做XXX一个女学生，今年12岁。
我的爱好很广泛，我喜欢画画，让自己来创造美，并体验美；我喜欢唱歌，唱出心中的悲愤，唱出心中的欢快，让歌声来宣泄心中的种种感觉；我还喜欢读书，读书可以陶冶我的'情操，还会让我对新的世界更加了解，我最喜欢读的书是探[源自]险类的，例如《汤姆索亚利险记》、《鲁滨孙漂流记》。其中一部讲了鲁滨孙在一次乘船中遇险，漂流到一个小岛上，他凭着自己坚强的毅力在这个岛上活了十几年，最后和一个名叫星期五的回到了自己的国家。我的梦想很多，有成为一名科学家，了解更多事物的奥秘；成为一名医生，治病救人，成为人民的好医生；成为一名人民教师，哺育一代又一代的中华学子......
总的来说，我是一个懂事的好孩子。
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