六年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
“哎哟”这毽子怎么那么难踢啊！我走在上学路上，看着手中的毽子，想到一会就要在学校练习了，“唉”我无奈摇摇头。原来昨天老师宣布；在这次的运动会上，有踢毽子这个项目，大家都给我回去练，一听到这个消息，我们男生全部抗议，而女生则兴高采烈。胳膊拧不过大腿，所以我们的阵势还是被老师强压了下去……。
进了学校刚走入三楼口，就看到一群的女生在练习踢毽子，而在教室里也有一些男生在踢，我放下书包，把毽子拿出来，也加入了他们的行列，无奈我的技术太差，连两个也踢不上来。看着那些练习过的同学如鱼得水似的'。我心里自然过意不去，拿起毽子猛的一踢，“啊”？毽子呢？身边的同学狂笑不止，我一转头，毽子正安静的躺在地上。我的脸顿时像一个熟透的红苹果一样，为了不让同学们再嘲笑我，我开始以 小时为一日的练习。
任何事情不会是一帆风顺的，在段炼中，我不是把毽子踢飞就是踢空，真的很囧！终于功夫不负有心人，我现在终于可以踢 个了。
唉!这个调皮的毽子可真折腾人啊！不过它也具有挑战性，这也让我懂得了刻苦的奋斗会应来成功。
六年级作文300字 篇2
我很早以前就在书中看到了我国的三大石窟之一的云冈石窟。这次，我终于梦寐以求地来到了山西大同，参观了云冈石窟。
坐在旅游车里我听导游介绍道：“云冈石窟开凿于北魏王朝，即公元460年，距今已有1500多年的历史。不知不觉中，车已在云冈石窟门前停下了。整个石窟分为东、中、西三部分，石窟内的佛龛，像蜂窝密布，大、中、窟疏密有致地镶嵌在云冈半山腰。令我影响最深的是中部石窟，石窟李阴暗潮湿，非常凉爽，石窟中间坐着一位顶天立地的大佛。我们绕这石窟走了一圈，石壁上有许多蜂窝似的小石窟，每个“小蜂窝”里都有一尊菩萨，他们有的击鼓，有的`敲钟，有的手捧短笛，有的怀抱琵琶，惟妙惟肖，似乎在一起合奏着一曲美妙的乐章。其余的石壁上则密密麻麻地雕刻着一些飞天女神和许多罗汉，看得我眼花缭乱。
这次去云冈石窟旅游，不仅让我对中国古代劳动人们的智慧和勤劳感到敬佩，还让我对中国古代历史有了一些了解。他那宏伟壮观的佛教造像和工匠独具创新的雕刻艺术，令人震撼。
六年级作文300字 篇3
有人问，如果人生能够刷新，复制，粘贴。那么一切是不是能够注销，关机，再重启。时光从指甲缝里溜走，我很想明白，除了这些，你还剩下什么？碌碌无为的游荡？一无所成的庸人？我明白，这些都不是你所想要的。成功需要破茧而出的决心，永不言弃的信念，自强不息的勇气。
请你记住，当你意志倒下的时候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影怎耐得秋风萧瑟，晚来风急？垂下头颅，只为让生命扬起，你若有一颗不屈的灵魂，脚下就有一片坚实的土地。
人生在世，成功并非易事，只期盼别人的搀扶，则永远没有勇气独自走到路的尽头，在我看来，童年好比一幅画，少年好比一首诗，壮年好比一篇散文，老年则是一本哲学，每一个阶段，都有独特的'魅力，激励着我们不断上进。
小时候妈妈告诉我，太阳从大海升起，从山后落下；长大后，我的人生从闹钟声里清醒，在霓虹灯中悄然睡去。时光飞逝，还来不及感慨，却风波又起，一波还来不及，一波又要过去，不信命运，只信双手去打拼。
当狂风和巨浪撞击我的胸膛，还有期望担当我的翅膀；当惊涛和骇浪吞噬我的翅膀，我还渴望轻触胜利的曙光。
如果目标是地平线，留给世界的就只有背影。誓要蟾宫折桂，全心拼搏。
六年级作文300字 篇4
“小时用来吃，长大用来做东西”你们猜猜这是一种什么植物？没错，就是——竹子。
竹子的外表很绿，而且长得很高，竹子总是为人们默默奉献，竹子长出来后，可以挖出来吃，嫩嫩的，十分好吃，要是不把笋芽挖出来，等到竹子长大后，竹子的竹叶可以用来包粽子，还可以把竹子砍下来做竹筒饭，长大后的竹子用处有许许多多，如：可以做成筷子，还可以做成划船的桨——————
竹子这样为人类无私奉献，可它却没有抱怨一句怨言，而是尽它的努力，做出最大的.奉献。这使我联想到清洁工人，当我们正在睡觉的时候，清洁工人已经起早贪黑地为我们的城市“美容”，中午的时候，清洁工人还要穿着厚厚的衣服，这得多热啊！当清洁工人中午为我们清洁时，我们还在家里吹着空调，看着电视，可他们却要在炎炎烈日下清理公路。他们却没有抱怨。
我赞美竹子，更赞美向它一样无私奉献的人。
六年级作文300字 篇5
“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作业”书房里传出我的歌声，也传出雨的音韵。
7点过几分时，雨就悄悄地来到了，没有准备就来了。我在做作业，雨也在做作业只不过雨的作业是给我们唱歌，也不算歌吧！音韵怕更适合吧！我静静地写，也静静地听着雨给辛劳一天的人们带来的欢乐曲。“哗哗······哗哗”雨大了，它生气了吗？不它只是在给音韵加强而已。“格，快做作业不要发呆了，等下还要去大妈家呢！”妈妈的大嗓门又开始了，“哦！我在做啦!別催。”我很不耐烦地说到。雨，你是上天在哭还是上天笑出的泪呢？听着雨的歌声，回想着今天体育课上发生的趣事，不时我傻笑了。想着今天想着想着想到了毕业时的场面以及对母校和同学的.恋恋不舍眼泪流了下来，好想把这滴泪洒向雨中，也想让它与雨何为一体。因为以后每当下雨，倾听雨的音韵时也能听到在小学生活时的点点滴滴。
今天，我很开心也很难过。雨的音韵也是心的音韵。
六年级作文300字 篇6
傍晚的七点钟，只见一个女孩躺在沙发上，对着广告里的零食流口水，她真想把这些吃的全抱回家。
这个女孩特别贪吃，她恨不得每时每刻都在吃各种各样的零食，每次朋友带来的`零食她几乎都有份。当然，她还是最喜欢吃甜甜的糖果，每天书包里都装满糖果，疲劳的时候吃一粒，她觉得浑身都充满着力量。
有一次，她的朋友带了许多糖果，她知道后就连忙跑过去要。“哇！”她两眼盯着满桌的糖果，兴奋地问：“这些都是给我的吗？”“不是，这些都是我买来明天吃的，不能给你！”她听了十分生气，望着那些糖果，伤心地跑走了。从那以后，她都不理好朋友，朋友喊她下去玩她也不去，直到朋友送来一袋子糖，她才原谅她。就因为这件事，她的朋友们给她取了个外号：糖果天王。
这时，我对她笑笑，她也对我笑笑，我对她吐吐舌头，她也对我吐吐舌头。你能猜出她是谁吗？没错，那就是我！
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