(热)六年级作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
Hi大家好，我是你们的好朋友吴佳航，在暑假，你们读书了吗?我可是读了，我读了疯丫头杜真子，那里的《杜真子的梦游症》让我做感兴趣，你们想知道这个故事吗，现在就让我来给大家把给内容告诉大家把。
啪的一声，睡在沙发上的马小跳被惊醒了，他睁看眼睛，看见了一个白色的影子，在客厅里飘来飘去，啪的一声响，那个穿白色衣服的那个人，把椅子撞到了。
马小跳还没来得及出声，白影子一闪，闪进了马小跳的房间-不，现在是杜真子的.房间。
马小跳太困了，闭上眼睛睡着了。
早上，宝贝儿妈妈问马小跳，这个椅子不是你弄倒的。
正在这时侯，马小跳想起了昨天晚上，的响声，还有白色的影子。
马小跳十分肯定的说。
宝贝儿妈妈说，不是你弄到的是谁弄到的。
马小跳把这些告诉了宝贝儿妈妈，马小跳看见杜真子穿着白色的睡衣走出马小跳的卧室，马小跳说：“杜真子，是不是你把椅子弄到的。”
杜真子说：“马小跳我警告你，你可别冤枉好人。”
奇怪了，那昨天晚上，我怎么看见有一个人跟你穿着同样的衣服连颜色都一样，，还把椅子给撞到了，还有啪的一声。
杜真子说：“表哥你别说梦话了，那是幻觉吧。”杜真子喝了一口牛奶，脱下睡衣，穿上衣服，背着书包上学去了，马小跳脑袋里一着想着那穿着白色衣服的人，一直在发呆，马小跳心重重。
来到了学校，马小跳还是心事重重，毛超跟他说话他也在发呆。
马小跳灵机一动，想到了一个好办法，马小跳回到家把面粉拿出来，把客厅的每个地方都撒上了面粉，还有杜真子的房间里，都撒上了。
到了晚上，马小跳还是谁在沙发上，马小跳一觉睡到大天亮，他早上起来一看，真的有脚印，看起来，脚印还很乱，马小跳大喊：宝贝儿妈妈，宝贝儿妈妈，快过开。“宝贝儿妈妈赶紧跑了过来，一看，在地上有脚印，宝贝儿妈妈喊道：马天笑，马天笑，你昨天完上，来们来过客厅。”
六年级作文 篇2
感谢母亲，感谢父亲，感谢你们十四年来对我残酷的爱。
——题记
我不是一个幸运儿，至少我以前这样想。可如今，我已明白，我有一对非常好的父母，因为，他们给了我十四年“残酷”的爱。
在我的记忆中，我几乎找不到父母对我关怀备至的爱。但有几件小事一直浮现在我眼前。
五岁·学校一个深秋的傍晚，天阴冷阴冷的，刺骨的秋风中夹杂着豆大的雨滴。好多小朋友都被父母接走了，只有我，望着天，望着雨，希望雨赶紧停。我不期盼父母接，因为我知道他们根本不会来。天不遂人愿，最后，我迈着稚嫩的步伐跑回家。床头上放着干衣服，他们没有帮我换的意思。我紧紧咬住嘴唇，嗜着泪水自己换上了衣服。夜里，我拥被而泣，委屈的泪水似断线的.珠子簌簌落下。
八岁·小路上一个孤独的小男孩推着一辆仅次于身高的自行车在学骑车。在自行车面前，他显得那么弱小，那么无助。一不小心，车子压倒了他，他费了九牛二虎之力爬出来，身上布满了血色。整整三天，演出着同一个镜头。第四天，小男孩骑车回家了。下午，他在洗自己的“血衣”。不用说，那男孩就是我，一直没露面“狠心”的父母就是我的爸爸妈妈。
十四岁·家里又一个考试失误了，一个少年紧锁眉头，孤独地坐在炕上，他想听到安慰，可没有人给他，尽管他的父母就在隔壁。最后，他抓起毛笔，“自立”两个字印在了墙上，也印在了少年的心间，这个少年还是我。
世界上有一样东西可以超越时间的限制，可以跨过肤色的鸿沟。它可以让一切豪言壮语都失去重量，那就是父母对儿女的爱。也许我不幸，十四岁承受了几乎不叫爱的爱：也许我十分幸运，十四岁接受了真正的挚爱。
我们应该感谢父母，感谢他们给的残酷的爱，才能让我扛起风霜雪雨。虽然我的肩膀现在还是稚嫩，但是我相信有一天我会成长的。
六年级作文 篇3
著名作家犯过错，历史上的伟人等等都曾经犯过错。总之一句话：人无完人，是人都会犯错。下面我来说说我的错吧！
记得那一次，是个万里无云的日子，老师叫我们做一张试卷，差不多过了整整一节课了，已经要下课了，有一位老师来找我们的老师，老师出去了大约有五分钟吧。当我看到老师出去，听见她们开始讲话时，我内心有个念头：基础部分和阅读部分的题全抄同桌的.。于是，我便怀着忐忑不安的心情悄悄地、无声地、快速地看了看同学，看见他们都埋头苦干时，我开心极了，于是我便快速的扫描了一眼同桌的试卷，这是，我不开心了，因为，有一题我没看到同桌的答案，我皱起了眉头，翘起了嘴巴。又在这时，我心中又有了一个念头：正好是一道基础题，太笨了，就是平时没听讲，不过还可以抄书。快啊！于是又抬起了小脸向四周看了看同学，还是都在埋头奋笔疾书，没任何变化。我开心的把书翻到那一课，飞快的写上了答案，又悄悄地把书合上，又把书小心翼翼的放在了其他书的下面。心理想着：这样应该不会被老师发现了吧。
下课了，虽然我没被老师发现，但是心理老是不踏实，心理老是七上八下的。就去问和我耍得好的同学为什么我心一直砰砰的跳得厉害呢，她笑着回答说：“你是不是做错了什么事，或者怕考试考得不好”？我回到了座位上反思自己，恍然大悟，原来是我做了一件不该做的事。
这是，我不知所措。该如何让自己内心平静下来呢？我想起了妈妈曾经说过的话“犯了错不可怕，但是自己要勇于承担，并且要认真、努力的改正”。于是我左思右想，还是写纸条吧，把这件事向老师认个错。于是我以最快的速度向老师坦白了。
写完了，我心理踏实多了，感觉非常爽---我觉得我是一个知错就改的好孩子。但是这类错不能再犯了。
六年级作文 篇4
你去，或者不去，它，就在那里，默默地散发香味。我相信，没有人，会不爱沉浸在那种幽香之中。——题记
秋风渐起，天气转凉。在这萧瑟的秋风中，我的心渐渐静下来。时光偏爱寒凉的秋冬，放下心，慢慢地观赏静的美。而自然却偏偏与时光作对，让醉人的桃花、荷花早早凋零，令各种奇异的树叶悄悄落下。在为数不多的'幸存者中，桂花，最美；桂花，最迷；桂花，最幽。
在我心中，最圣洁的桂树当属百年老校中的那株。朴实无华的它，在平时是没有什么人气的。毕竟，它没有木棉高，没有樟树粗，也没有柏树直。天生的矮小身板，朴实的墨绿叶子，棕褐的疙瘩树皮，一点也不吸引人，更别谈幽香和圣洁了。
冷酷的大自然见了憨厚的桂树，生了一丝怜悯心，在最凄凉的秋，赐予了它脱俗的花朵。校园里的桂树不张扬，但它的花却很恣肆。桂花没有月季、玫瑰那么张扬，那么热情，也没有茉莉、含笑那么含蓄，那么神秘。桂花始终不离不弃不声不响。你去，或者不去，它，就在那里，默默地散发香味。我相信，没有人，会不爱沉浸在那种幽香之中。
秋天，人们都很烦躁，我们学习得也很疲倦了。上课时，我百无聊赖地望向窗外。啊！桂花！金黄的桂花点缀了满树的绿叶。下课了，我被桂花所吸引了，便奔向桂树。正所谓“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”，能与高贵的君子——兰叶所媲美的，只有这渺小而不失优雅的小精灵——桂花了。定睛一看，每一朵小小的、精致的桂花，都是有四瓣花瓣组成的，中间的花蕊又细又长，所散发的香味，引来了它的仰慕者——各种昆虫和师生们。
回到教室，我又闻到了阵阵清香，那清香能让人充满正能量而又沁人心脾，突然间恍然大悟：书，也是很香的。博览群书填雅趣，缕缕书香胜饭香。如果没有书，学校里有再多桂花，那也不香。对于书香，桂花当然自愧不如。你去，或者不去，它，就在那里，默默地散发香味。我相信，没有人，会不爱沉浸在那种幽香之中。
六年级作文 篇5
生长的小草任温柔的春风抚摸着它的脑袋，它舒服地打了个哈欠，却不小心露出满身的绿芽！
——题记
我家楼下台阶中，有两棵绿油油的小早，在春天，它露出满身的绿芽；操场上种植的小早也已长满绿芽。它摇晃着小脑袋，朝太阳公公说你好，朝白云姐姐说你好，朝身旁的同类说你好。
春天的小草是充满活力的。孩子们在草坪上玩耍，脚踩过小草，小草弯了一下，又反弹回来，富有弹性，在忍受着痛苦，在孩子们回到教室时，小草慢慢恢复体力，渐渐挺直了腰，它微笑着。
夏天，火热的大地上，一切都成了太阳的俘虏，唯有小草挺立，刚想折下来又被意志力打住了，它又挺直身子迎接着太阳。它的枝叶涂上一层暗暗的'绿，与太阳的抗争中它选择成熟，如同健壮的青年，激情而又自信，在强烈的阳光下，在暴力的大雨里，在肆虐的狂风中，它依旧挺着身子，它成长了，真伟大！
秋天的清冷里，凉爽的风让小草抖了抖身上的叶子，秋雨纷纷落下，小草在雨中渐渐睡着，迎接着寒冷的冬天……期待着“春风吹又生”的日子！
小草顽强的精神不正是我们要学习的吗？
六年级作文 篇6
今晚我独自来到广场，广场上很热闹，老人们在扭秧歌，成年人在打羽毛球、踢毽，孩子们在玩轮滑、滑板等，似乎是春天到来的缘故，每个人都那么富有生机，我似乎是个另类，独自在角落望着天中冷色的月亮 ……
周围的灯光泛着点点的黄晕，带来无限神秘感。我似流浪的诗人，独自站在无人的角落仰望天中的月亮，今晚的月亮为什么这么冷。我仰视着月亮，心里有着无限的感慨，一时竟像个婴儿喑哑的不能表达出内心的.丝丝伤感。
我站在角落里，我忽然有一种自卑感，觉得辜负了父母对我的期望，辜负了老师对我的信任，辜负了朋友对我的真诚，辜负了同学对我的帮助。为什么会忽然有这种感觉？我不敢在往下想了 …… 突然我有觉得世界对我不公，为什么我不擅长表达？为什么我没有别人优秀？为什么我很文静？我知道我不应这样抱怨，但这是我心里最真实的消极的一面，我可以骗任何人，但我不可能骗得过我的内心。
抬头再看月亮，她还是冷冷的，她没有变，可我内心的想法变了。世界已经照顾我了。我有着虽不是倾城的面容，但也端正，身边有着那么多照顾我的人，遇见美丽善良的老师，拥有疼我的父母。
月亮，你不孤独，你身边有星星陪伴，你身上的冷光更显你的高贵优雅。
冷色的月光不冷漠 ……
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