六年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
春天到了，小草发芽了，花儿也要开了。
春天的风很柔，轻轻打在你脸上，你会觉得很温暖，不像冬天的风那么刺骨。春姑娘来了，把冬爷爷的“呼气”吹散了，当然不要忘了小草了，于是，小草发出芽来，欢快地唱起了春歌：
“冬天走了，春天来了，我被唤醒了，我喝着甘甜的雨水,心里暖暖的.....”
春雨姐姐听到了小草的呼唤，便开始忙碌起来。过一会儿，真的下起了春雨，原来是云朵妈妈的孩子们，都打了一个喷嚏。于是，它们都到地面上“玩”去了。春雨不像秋雨，春雨姐姐的性格不是急性子，而秋雨姐姐才是真正的急性子呢！春雨细如牛毛，它这么一下，小草终于了了它的心愿，于是，不像以前一边玩，一边吸水。现在一下雨，它不再玩了，开始“咕咚、咕咚”的喝水，希望它们以后长得很高！
别人都很忙，只有花小姐不忙，她不想现在长大，她要过一会儿才长大，因为，他怕自己太小了，到地面上，别人会欺负她，所以只好喝着雨水，再睡觉，不过，他还不知道，这样也会长大的.。等到了夏天，也是他们长的最好的时候，后悔都晚了，她们只知道泥土里很好，但不知道外面的世界比泥土里更好！
看！春天多美呀！
六年级作文300字 篇2
那次期末模拟考，敲响了我心中的警钟。
双眼，默然凝视那张都带着触目惊心红叉叉的试卷。神色虽平静无奇，但心中早已是一片苦涩，脑海中总有个声音在质问：“是我不努力吗？”
暗淡的目光，投向数学试卷，那一道道思路正确但粗心算错的题上的鲜红“乘号”，无不在我心中留下一道深深的伤痕。语文试卷上那作文旁大大的扣十，转眼间将我的心，刺穿。
双眼凝视试卷，拨开记忆的重重迷雾。一年级，期末考试。我面前放的，不是充斥着红叉叉的世界，而是红对勾的乐园。一百分也待在了试卷的上方。语文数学，都是如此。
二年级，年终考试。数学试卷已发，还是红对勾的乐园。语文老师正在讲台上检查语文试卷的'作文好坏。我心不在焉地写着作业，时不时抬起头，紧张地看着老师把一张张的试卷堆成一大一小两沓。
老师拿起较薄的一沓试卷，向大家展示作文的字数，字体。我在不在这一堆呢？我心里忐忑不安。呼！太好了。
三年级、四年级……我的成绩慢慢下滑，只不过很微小。但是滴水成海，慢慢下滑之间，落差越来越大，然后成为今天的样子。
这个模拟考试让我认识到了自己的变化，我要努力扭转局面，并让自己向更好的方向发展，让缓慢的改变汇成成功的海洋。
六年级作文300字 篇3
不知不觉中，秋姑娘已带着甜蜜的微笑向我们走来……
秋姑娘可不是两手空空而来,她还带了礼物呢!瞧,她给大地换上了金黄的地毯。看，她给那片片绿叶换上了火红、橙黄的着装。还带来了许多形态各异的落叶。
当你走进枫树林里时，你会感觉，自己仿佛在红色的海洋里遨游。当你随手捡起一片枫叶时，你会发现：他的形状非常像人们的手掌，有五个很突出的叉丫，一条长长的主茎和五个突出的分茎。最外边的颜色最浅，越往里越深。它的叉丫边上有着一圈精致的齿轮。看到这样，让我不经想起唐代诗人杜牧的`名句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
当你漫步在银杏树林里时，你有会发觉，你已完全沉浸在这充满绿色的大自然里。你就是天使，银杏们伴随着秋天的微风，不停地向你招手，发出的“沙沙沙”声，好像在说：“欢迎光临银杏世界！欢迎光临银杏世界……”摘下一片银杏叶，仔细观察：它像一把小扇子，仿佛一扇，就能感觉到秋天的凉意。我最欣赏的是它那叶上，一条条排列整齐的条纹，它是那样的异常生动。
我爱秋天，更爱秋天的树叶，因为它为秋天增添了几分色彩，如果没有它，秋天就不再那样生动、有趣。
六年级作文300字 篇4
有一天，老师组织我们下象棋，由于我连胜三盘，就得到了一个“小怪物”卷笔刀的奖品。
这个卷笔刀上站着的是一个“小怪物”，一点也不夸张。它那长方形的脑袋上，剃了个盖子似的发型，黑色的头发和蓝色的头皮之间有一圈明显黑眼睛，眼角总是向下耷拉着，倒挂的眉毛加上一个塌鼻梁，样子滑稽极了。嘴巴微微张着，牙齿倒也整齐洁白，可惜的是仿佛被人打落了两颗犬齿，特别引人注目的是它额角上的那块白色的'“X”形的橡皮膏。大概这个“小怪物”被坏人欧打过了，留下了这个可怕的记号。我把卷笔刀放在掌心，翻来覆去地察看。啊！我发现在“小怪物”一身黑色的西装里，却裹着一个驼背的身躯。
这“小怪物”令我喜爱，不是因为它美，而是因为它丑小学生作文，它怪，它可怜。它每天陪伴我，成了我学习上的好帮手。如果我的铅笔芯粗了，只要把笔尖伸到它脚下的卷笔刀里，轻轻的卷几下，铅笔就削尖了，写起字来又快又方便。每次用它削好铅笔，我总要看看它的伤痕，摸摸它的驼背，仿佛在安慰它……
六年级作文300字 篇5
风，总是神神秘秘，行踪莫测。它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。
春天，微风轻轻吹过田野，“飘”过山岭，嫩绿的小草在春风妈妈地抚摸下，伸展起腰杆，轻轻摇曳着。小树发芽了，细嫩的小叶子在树妈妈的帮助下“满姗学步”。小鸟快活的歌唱，似乎在赞叹春风使万物复苏。
夏天到了，天气十分闷热，人们都希望风儿爷爷快点到来。可爷爷腿不好使，总是不能准时到来。也许手也不太好使吧？就算能预期所到，可由于手一抖，风儿都“掉”了。使人们一直抱怨太热了。
丰收的季节到了，凉爽的秋风也如期而至。这金色的风为我们带来了许多礼物，有金黄的麦子、甘甜的果实……一大堆农作物，令人美不胜收。它还带来一只大画笔，把原本郁郁葱葱的大树染成金黄色，果园、田地……几乎都被染成了金黄色，连农民的脸都成了金黄色。
冬天很快就到了，金色的世界变成白茫茫的.一片。冷风好不客气的钻进人们的身体里。它不像春风那么温柔；夏风那么慢性子；秋风那么忙碌，而是来的又快又猛，把一棵棵不太强壮的小树苗拦腰折断，一点儿也不懂得谦让，真让人烦恼。不过我想，它只是想让春天找点到来吧。
风很神秘，有时也会让人很烦恼，但也许那正是它的魅力所在。
六年级作文300字 篇6
以前的屋顶，杂草丛生，垃圾又臭又脏。可现在，大树和小草倚在一起，成千上万花儿簇拥在中间显得十分美丽，鲜艳无比。无论是谁，都想上去看一看。这都是因为一个人——一位老爷爷。
夏天，艳阳高照，我走向屋顶，准备又把垃圾扔在上面。走到楼顶时，忽然听到了一声声咳嗽，我把垃圾放下，前去一看；一位老爷爷正把杂草一株株地拔去，再把垃圾扫干净，然后把一棵棵花儿种下。汗水不停地从老爷爷的头上划过。他的嘴唇干得裂开了，手也干得像枯树皮，还不时用手擦了擦头上的汗水。此时，我真想递上一瓶水给老爷爷啊！
老爷爷似乎也注意到了我，用慈祥的目光看着我。我不禁问了老爷爷一句：“老爷爷，您累吗？”
“不累，”老爷爷笑了笑，边擦着头上的汗水，边对我说，“环境最重要嘛，呵呵呵……”说完，又开始埋头种花。
我心一震：这就是书上说的“花儿般的.心灵”吗？
一片花儿在阳光照耀下，格外夺目。这可都是老爷爷辛苦种出来的鲜花呀！每片花朵里，蕴含了老爷爷辛勤的汗水，包含了老爷爷对环境的期望呀！这样的花儿，怎能不美丽，怎能不夺目呢？
那一片花儿，鲜艳夺目，生机勃勃，引人注目……
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