[推荐]六年级作文300字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![[推荐]六年级作文300字7篇](/pic/00/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
六年级作文300字 篇1
金黄色的瓜皮上面长着凹下去的白色条纹，它两头尖尖、呈椭圆形，酷似一个橄榄球。仔细闻一闻，可以闻到诱人的香味，如果用手轻轻敲打可以听到沉闷的响声。
把它切开，你会看见一颗颗、像星星一样多的籽，它们个个都呈奶白色。它们在瓜瓤里像整齐的.士兵一样聚集在瓜的内部空间，就像孩子藏在妈妈的怀抱中。
把它切成一牙儿一牙儿的就像弯弯的月牙，还散发着浓浓的香味，闻一闻就让人垂涎三尺。吃的时候也有讲究：有人直接把它切成牙儿吃、有人把它切成一块一块的、有的去皮吃肉……。
看那淡黄色新鲜果肉，我忍不住咬了一大口，这时嘴唇上、舌头上到处沾满了淡黄色的汁水。马上感觉味道甜美无比，好吃！就像是在天堂中享受着、快活着。香甜的果肉叫人越吃越想吃，不知不觉就把一个瓜吃完了。吃完了，仍觉得回味无穷呀！
它是谁呢？它就是美味的香瓜！
六年级作文300字 篇2
时光飞逝、光阴似箭，一晃，6年的小学生活已经结束了。在这个开心又放松的两个月里，我要去北京玩，收拾好行李，出发! “今天天气好晴朗，处处好风光……”我开心的哼着歌，憧憬着北京这个让我向往的地方，一路上，风景如画，在我眼前一闪而过。 到达目的`地后，我不禁大叫了一声：“啊，好壮观啊，。”我兴奋的到处乱跑，突然，我的眼前出现了一座故宫，故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严，让人望而生畏!呀!那边是长城，我攀登上长城，长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻。
但它们毕竟已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，他们色彩热烈明快，因而让我想要亲近。中午了，我和家人坐上公交车，我把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、天空的湛蓝、沙漠的金黄…… 两个月的时间过得很快，转眼，已经结束了，这两个月是我人生中玩的最开心的，过得最充实的时间了，最后，我恋恋不舍得忘了它最后一眼说：“拜拜，北京，以后若有时间一定再来玩!”
六年级作文300字 篇3
夏天的太阳花不畏烈日，秋天的菊花金黄艳丽，冬天的梅花顽强不屈。然而，我更喜欢那充满青春活力的绿叶。
初春，严寒还没有退尽，绿叶——春的`信使，就争先恐后地回到了大地，把一封封充满着希望的信撒向人间。绿叶，生机勃勃，象征着青春活力。瞧，随着它的到来，小动物们蹦蹦跳跳地跑出来了，农民们开始播种了，五彩缤纷的风筝飞上天空了……
吹拂过绿叶的风，变得格外温柔了，空气变得新鲜了，太阳也变得暖洋洋的，绿叶托出了一个个娇嫩的花骨朵。在微风中，她们轻轻地摇动着，害羞地露出了笑脸。人们前来观赏她们，花儿的脸笑得越发的红了。周围的绿叶为她们感到高兴，纷纷挺直了身子，把她们托得更高更美了。
绿叶，这是一种多么高尚的风格啊！
夏日，雷雨滴滴嗒嗒地打在枝叶上，可怜的花儿枯萎了，凋谢了，可她们给绿叶留下了甜蜜的果实。于是绿叶又忠实地担当起看守果实的任务。当果实渐渐成熟之际，绿叶也渐渐衰老了。一阵秋风吹来，他们悄悄离开了枝头，把甜蜜的果实留给了人们，自己悠悠地飘到了地面，那么安祥，那么坦然，嘴角带着微笑，他们毫不为自己惋惜。
绿叶，不但充满青春活力，而且有默默无闻、无私奉献的高尚品格真令人敬佩！
六年级作文300字 篇4
岁月悠悠！时光穿梭！岁月好像流水，“哗哗啦啦”的不辞而别！但时间从我们身边溜走时！，我们却毫然不知，但一晃，六年级了，快毕业了！才回去回忆那些小学的点点滴滴！
小学的旅途将完美画上句号！等等，句号，难道你没想过，可以留一个大大的叹号么！给自己的母校留一些让他们骄傲的`成绩。千万不要画上一个逗号，一旦画上了，你将无法回头，执着的心不会改变，给母校一个好的印象，给自己的恩师一个好的印象，已经来六年级了，别再在走廊上悠闲的徘徊了，应该去学习，最后一年，不应该好好珍惜么？难道想要它在你悠闲的脚步下流走吗？不！你肯定会说不！既然是不，那就好好珍惜！上初中了，也别忘看看母校.......它——
毕竟是你生活学习了六年的地方！
献给所有六年级即将毕业的童鞋！
六年级作文300字 篇5
胡老师是我们班的语文老师。也是三班的班主任兼语文老师。她认真、负责。对工作一丝不苟，对我们的要求也是相当严格。没有半点马虎。
在圆圆的脸上镶嵌着两个大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。总体来看更是可爱、温柔、慈祥。无论什么时候都是拿着一支钢笔，其实这一举动有着很深的意义：为了我们能取得理想的好成绩，胡老师费尽千心万血，不知画了多少个勾，也不知反复讲了多少道题。为的是什么？为的不就是能使我们得到自己理想中的好成绩吗？虽然每个老师都会有这个简单而普通的动作——拿着一支红笔。但是，给人的'感觉不一样。
有一次，我去排练，直到四点半才放学，当我拖着疲惫的身躯往大门口走去的时候，正好路过四年级办公室。无意间看到胡老师在屋子里对泪流满面的张孟曦说话时，我的心咯噔一跳，当时我想到的第一是：这都几点了，胡老师还不回家，而且就剩下胡老师和张孟曦了，还是在为学生的学习发愁。刚想到这里，我感觉到胡老师真是一个负责的老师，一个伟大的老师。
我想对胡老师说：“胡老师，我其实一直有一个愿望，长大以后当一名小学教师，一名像您这样的小学教师，天天为学生服务。”我还想说：“胡老师，您真是一个伟大的老师。”
六年级作文300字 篇6
在我的脑海里有一件事让我一想起来就会发笑。
在我七岁那年的暑假里，爸爸送我到游泳馆里学游泳。在路上，爸爸对我说：“学游泳可不是一件容易事。”我自信的'对爸爸说：“你可别小看我，我一定会学会游泳的。”在刚开始学习蛙泳时，教练在水里就像一只青蛙，动作特别自如。我和小伙伴们被逗的哈哈大笑。做完示范后，教练让我们爬在小凳子上练习。练习了一会儿，教练又让我们带上了氧气面罩，看起来就像一个个“小机器人”。真有意思，要下水了，我的脚趾刚刚碰到水就缩了回来，教练问怎么了，我说：“想起撒尿。”撒完尿回来，又是脚趾刚碰到水就想去撒尿，这样反复多次。教练说我这是心里作用，太紧张了。虽然我嘴上不承认，可心里清楚我是不敢下水的。可不下水，怎能学会游泳呢?这时我想起临行前对爸爸的承诺。于是我心一横，屏住呼吸，闭住眼睛。只听见“扑通”一声，我高兴的大喊：“哈哈，我终于下水了!”咦?怎么没感觉到凉呢?“哈哈……”
接下来的练习中就轻松多了。
通过这件事我明白了：遇到困难要积极面对，不要一味地想着退缩，这样将会一事无成。
六年级作文300字 篇7
再一次语文课堂上，我看到一幅极富讽刺性的作文，讲述的是在一辆公车上的事情，故事的情节将由我来展开。
在一辆公车上，但是母子便可收到优越的待遇，正当一对衣衫简陋的母子上车时，四位男性正站在母子上车处，理所应当没有感到一丝内疚。四位男性单看衣着便可得知生活情况之富有，站在最前面的昂首挺胸的人，看是三十来头，体态健硕，可对一旁的母子“竟”置之不理。站在第二位的年轻人，头戴棉帽，身穿大皮袄，相比起那位妇人简直是截然相反，可他却紧闭双眼，对于自己所作所为“竟”不感到一丝歉疚，站在第三位的'是位中年人，油亮的皮鞋更是反映出他的“罪行”，只见他同前位年轻人一样，“竟”也紧闭双眼置之不理。站在最后的是一位戴着口罩的病人，“竟”也以为自己是病人可以享受母子上车处的优待，此行此举令人发指！
画家从生活取材，无非是点明了人们的错误举止或表扬某些人、某些事，而漫画不单是看，是要领会，错误的，举止避免，值得传扬的，我们理所当然发扬光大。
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