六年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
每一个人一生都会成长，成长中会有许许多多的体验。正如一幅精美的图画，在它的背后，每一个画家都会经过深思熟虑后，再把最为合适的色彩泼画到画布上，才会沉现出它的精美。
体验成长要在竞争中体验。
当我们真正迈入中学的大门，从那一刻起，意味着我们将告别小学生活，也意味着一段新的生活——中学生活开始了。我们再也不是一名小学生了，现在，我们是一名中学生。这不仅仅是身体上的一次成长，更是心灵上的.一次成长。上了中学后，我们的学习节奏的加快，学习压力的变大，使我们不能再像小学生一样无所事事了。中国有句话说的好：逆水行舟，不进则退。我们不但要在这强烈的竞争意识下让自己名列前茅，更要让自己学会发奋、自主的去学习。
体验成长要在快乐中体验。
当我们面对繁重的学习压力时，我们不能让它去压垮我们，所以在休息的时候，我们可以劳逸结合，可以听听音乐，运动运动，也或者看看书，画一下画。总之就是做自己喜欢的事情。让自己在快乐的大海里畅游，缓解学习压力，放松紧张的自我，在轻松中发掘自己作文的潜能，努力让自己变得完美，成为一个全能学生。
体验成长要在压力中体验。
适当的压力可以让我们有学习的动力。每当自己的一张张考卷发下后，看看自己的分数，再看着别人的分数，顿时感觉自己不如别人，心里总会萌发一种压力和失落感。有时候我会问自己，为什么自己会比别人差？为什么自己就是考不高分呢？每当听到老师的训斥，父母的唠叨，顿时会感觉很自责。为什么相同的错误重复地犯。这时，心里萌生的压力变成了学习的动力，让自己努力得学习。
体验成长要在付出中体验。
没有付出怎么会有收获呢？要想学习好，就必须要有付出，只有付出就会有收获。我曾经看到过一句话：含泪播种的人一定会含笑收获。从那一刻起，这一句话便刻在我的脑海里，因为这句话让我知道懂得付出，就会有相应的回报。反之，如果你没有任何付出，就别想有好的回报。
成长中许许多多的体验，它是人生中的酸甜苦辣，只有真真正正地去体验了，你才会走向完美。正如那精美的画，只有经过画家深思熟虑涂上的颜色，才能为它迎来更多人的赞许。
六年级的作文 篇2
自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。
一天，我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《４５０种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮……我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我有换了一些电动的动西试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我发现了！”我以经控制不住自己的感情与心中的.喜悦。
从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有心发现，处处留心皆学问。只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。
一天，我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《４５０种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮……我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我又换了一些电动的元件试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！
我又蹦又跳，情不自禁地跳了起来：“我发现了！我成功了！”
从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现，处处留心皆学，只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识。
六年级的作文 篇3
随着科技的高速发展，汽车这原本被百姓们视作奢侈品的交通工具，现在已渐渐走进了普通百姓家中。但是随着私家车的激增，人们过分的依赖，汽车们的“排泄物”给环境造成了巨大的危害。看到眼前的这一景象，让我不由得遐想起了未来的汽车。
我想象中的汽车是这样的:汽车的外表颜色是可以随着主人的心情变化的，这样别人只要看到车子的颜色就可以知道车主的心情。这样一来既不会让车主的坏心情发泻在自己身上，也可以试着安慰、抚平车主的心情。我还要在汽车上安装一个自动预防天气的仪器，这样我们就不会在没有准备的情况下措手不及了。未来的汽车还能自动驾驶，如果主人睡觉了或喝酒了，汽车会自动驾驶，这样就减少了车祸的发生。现在汽车排出的车尾气对环境的危害实在太大了，我梦想中的汽车排出的东西不但不会污染环境，而且还会与其它一些有害物质溶合将它们转化成氧气。未来汽车还可以变成临时的`“家”，如果在前不着村后不着店的情况下只要按下车上的一个键，后面的坐椅就会下降，一个小床就会慢慢浮现。
现在停车是件让人头疼的事，我希望未来的汽车是可以水陆两栖的，既可以停在路上，也可以停在水面上。现在的汽车很费汽油，我希望将来的汽车是能够将现在很多不可回收的垃圾燃烧转化成前进的动力。
不知道我想象中的汽车，什么时候可以被祖国的栋梁之才创造出来，什么时候才能为人类提供更大的便利。
六年级的作文 篇4
我的学校——清华育英坐落在老城区与新区交界处，交通便利，环境优雅，我非常喜欢我的学校。
一进校园的大门，首先映入眼帘的是一座雄伟高大的假山。在远处看，假山像一只威风凛凛的老虎在吼叫；有的像一把利剑插入云霄；多么雄伟，那假山比桂林的山还要美丽。在远处看，假山上刻着三个字，在远处看不清楚，走近一看，原来是这几个字——“知无涯”，看见这几个字使我想起两句诗：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”哦，我明白了，原来这三个字是让我们认真学习的象征呀！
假山的西边是操场，每到星期一，我们全校的人都会在升旗台边升国旗，那升国旗的场面很壮观，每位少先队员都庄严肃穆地盯着国旗。每天早上一起床就去跑操，跑操时口号震天、步伐统一。每天下午第二节课间操时，操场上也是一片壮观，全校的人都排好队在操场上做广播体操。
操场北边是高达六层的宿舍楼，每一个宿舍都装有独特的`卫生间，还有可以喷出温泉的淋浴。宿舍楼前面是我们的教学楼，教室里宽敞明亮。
教学楼前面是我们学校四季常青、三季有花的绿化带。里面种的有驱赶蚊虫的香樟；有香飘十里的桂花；有四季红似火的红叶石楠，还有白蜡、杜若、广玉兰等名贵花木。这些花木虽然刚刚栽上，还看不到它们的美丽，但是我仿佛看到了一棵棵花木在辽阔的土地上成长，仿佛闻到桂花的香气，真让人心旷神怡！
我爱你我的学校——清华育英！
六年级的作文 篇5
我最爱我故乡的花园，那里一年四季鲜花。
春天到了，小鸟又站在树枝上欢快地唱着歌，给大自然增添了生机。公园里的迎春花开了，一片片金黄色的小花张开了，似乎在像刚刚来的春天问好公园里的美丽怪物桃花开了，那一朵朵小花红红的，人们都喜欢它，，等桃花成熟的时候，它变的`又大又圆，只要有人站在树下，摇晃树枝，桃花就像雨一样的落下来，人们都把它叫做“桃花雨”。
夏天荷花和荷叶开了，大家一定都很奇怪公园里怎么会有荷叶、荷花呢?其实小路的两旁有一条清澈见底的小溪，里面绿油油大荷叶就从水里面冒出来了，红红的荷花很不服气，看见荷叶冒出去了，它也想要人们看看它的样子，荷花用了好大的力气才冒出去的。人们一看见美丽的荷花，不仅的爱上了她。
秋天到了，我最喜欢的就是秋天了，因为秋天秋高气爽，还有我最喜欢的散发着香气的桂花。只要有人路过公园，就会闻到桂花的香气，时不时的想走进公园去看一下。
冬天到了，天上下起了雪，所有的花都掉下来了，只有腊梅花还在怒放，小朋友们在公园里面，堆雪人、打雪仗，开心极了。
我爱我的故乡，更爱故乡的一年四季的公园。
六年级的作文 篇6
我是江西小镇的姑娘，那儿的学习很轻松，我学得得心应手。可是现在，我转来了宁波，学习时常常感到力不从心。
这儿有四门主科，而以前我只学习过三门，也就是说，科学这一门，我整整落下了两年的课程，我与同学的起跑线不一样，因此，我就需要后天的努力，努力追赶同学的步伐。
这里的老师虽然很关心我，还常常鼓励我，好好努力，争取考上理想的好中学，但是我感到压力很大。我不是不想争取，而是我害怕，我害怕我考不上。大家都来给我打气，可我听了，却还是忍不住我害怕。我其实并没有什么太大的目标，我也不想成为那耀眼的存在，我是想平凡地做一个人。也许，你会认为我是一个没有梦想，没有抱负的人，但是梦想也是要建立在现实的基础上的啊！我一直觉得自己是一个懦弱的人，我不敢奢望去展翅高飞。
一天，我随手翻着一本书，看到了《龟兔赛跑》的`故事，不禁脑洞大开：那些成功的人也经受了挫折才有了现在的成就。你停留在原地，就会像兔子一样被乌龟超越；但如果你一直前进，即使你是一只乌龟，也会有战胜兔子的一刻，不是吗？
想到这，我仿佛有了无穷的力量，我要前行，我要奋起！
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