实用的六年级年的作文优秀(4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
不只不觉中，骄阳似火的夏天已悄然离去，英姿飒爽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来临，作文 秋姑娘的洗礼。在秋天落叶可谓算是一道千姿百态的风景线哦！
平常的梧桐树上拥有五花八门的形态：有的叶子泛着黄边，微微卷起；有的.叶子全身翠绿，生机勃勃；有的叶子黯然枯黄，一碰就脆；有的叶子离开大树，缓缓飘落。
再瞧银杏树。银杏叶金灿灿的，形状像一把小巧玲珑的蒲扇，又像一件精致美丽的裙子，还镶嵌一条金边哩！
枫树也不相上下。红彤彤像熊熊烈火的枫树叶给人一种豪迈的精神。形状像一条大大的金鱼尾巴。望着火红火红的枫树叶，我不禁想起唐代诗人杜牧的一首诗：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，小学六年级作文《作文 秋姑娘的洗礼》。
一阵秋风刮过，树叶有的像美丽的蝴蝶，展开双翅，空中飞舞；有的像喝醉的地痞，摇摇摆摆，晃晃悠悠；有的像伟大的舞蹈家，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像……
落下来的树叶积少成多，慢慢汇成一条由大自然亲手做的地毯，五彩缤纷，软绵绵的，踩上去”沙沙”作响。
树叶飘落是因为风的残酷，还是因为树的不挽留？不，都不是，是因为秋姑娘的洗礼—融入泥土，化为养分，孕育春天，没有留下任何夺目的光彩；轻轻飞落，匆匆离去，将有限的生命化为永恒；耗尽青春，用激将枯萎的身躯留给秋日最后一片炫丽……美丽的风景—落叶。
六年级年的作文 篇2
今天在回家的路上，我看到了远处的山上隐隐约约飘着一片“红霞”，随着微风飘来荡去，象一片彩绸，又似一条丝巾，美丽极了。等走到跟前，我仔细一瞧，哦，原来是桃花盛开了。
桃花是春天的使者，微风轻轻吹来，桃树就舒展着自己的身子，慢慢地，慢慢地，它长出了许许多多的“桃花宝宝”，“宝宝”们一个个长着尖尖的脑袋，不几天就好象约好了似的，张开小口打着呵欠醒了，睁眼看看春天的世界，哇，好美呀，宝宝们笑开了颜。粉红色的.花朵中间是黄色的花芯，花芯上粘满了花粉，吸引着无数的蜜蜂和蝴蝶来采蜜。细嫩的花瓣重叠在一起，就象几个亲兄弟一样紧紧地抱在一起，谁也不愿意离开妈妈的怀抱。满树的桃花真可以称得上是花团锦簇了，人们陶醉在这鲜花丛中，与它拍照留影，都想留下春天美好的回忆。
春风吹过，桃林发出了沙沙的声响，那是桃花开心的笑声，笑声越来越大，吵醒了正在做美梦的我，我惊醒了，却又睡着了，真的不愿意在这花的海洋中醒着，我仿佛听到桃花在对我说：“春是花的世界，夏是果实的天地，等到夏天来临的时候，那时我们就变成了又香又甜的桃子，你会喜欢我们吧。”我甜蜜地笑了。
六年级年的作文 篇3
母爱是无私的，父爱的伟大的。可是时光如流水一般匆匆，记忆也随时光的.消失而褪色。可那件是使我永生难忘。
记得那次，我不知为什么肠胃忽然痛了起来，我痛的尖叫起来，还在睡梦中的妈妈只披了一件单薄的外衣就急忙跑来，她冲了一杯午时茶让我喝下去，我喝了以后仍不见好转，妈妈只好不去睡觉，睁着眼好好看护着我。每当我呻吟是，他总是立即跑去厨房到水给我喝，自己一口都没喝，只是默默的看着我。我不禁想：如果没有妈妈在，我该怎么办！
第二天清晨，窗外的雾好像仙女的轻纱，把大自然装扮的别有一番诗意。可这又怎能消散我的痛楚与妈妈的疲劳呢？我又一次痛起来，妈妈赶紧叫醒爸爸和弟弟，又去买了几个包子当早点，妈妈一个也没吃，她只是焦急的说：“点儿，女儿要受不了啦，要赶紧去医院！”好像不是我在痛，而是她在痛似的。
我们终于到了医院，看了医生说要做个检查，我们来到B超室门口，很多人在等待，我等了好久，有点口渴了，我一跟妈妈说，她二话不说，一口气跑到了一楼去倒水，又一口气跑到三楼给我水。终于轮到我了，我和妈妈一起进去，检查完了，医生说我是“淋巴结发炎，简单点就是肠胃炎，就是因为肠道细菌过多发炎痛的，吃点药就可以了。妈妈听完后才长长呼出一口气。
那一刻，我才意识到妈妈是多么得爱我，这无私的母爱令我震撼！
六年级年的作文 篇4
世界上有许许多多的事情需要小题大做，学习上你要一丝不苟，理论上你要认真严谨，做题时要小题大做，“差不多，应该，好像是……”之类的词更不能出自学者之口。
“嗒嗒嗒”一阵已有些厌烦的脚步声传来，不用说一定是冯老了，那句已经听了几万遍的开场白“同学们，请把《黄冈》打开。”一阵翻书声，一开始一切与平常无异，可在这道判断读音的题目上，冯老师一下子卡壳了，见她皱着眉，好似苦苦思索，我心想，这有什么大不了的，冯老不是有答案的嘛！我正轻蔑地瞟着那道题，快呀，上课时间宝贵，别为一道这样芝麻大小的题目浪费时间，不值得，我差点儿着急起来，轻轻地跺着脚，可是我马上发现我似乎是想错了。
冯老终于说话了，“我先用手机查一下，大家用词典，字典查一下，遇到不懂的就要弄懂这才是学习的目的。”“这似乎有点解开了我的疑惑，见大家纷纷拿出了字典查了起来，我也不甘落后，拿起《黄冈详解》查了起来“是旋转（zhuǎn）还是旋转（zhuàn）呢？”我心中这个解不开的'疑惑像恶魔一般纠缠着我，一位同学查到了，不禁面露喜色，大喊：“冯老师，字典里只有旋转（zhuǎn），好像没有旋转（zhuàn）。”而冯老师可丝毫不敢马虎，“那我还要看看有没有旋转（zhuàn），我记得两个好像都有的，一个之围绕中心不断在动，一个指一个角度，还是要查查字典。“我挠挠头，原来一道小小的选择题还有这么大的奥秘，真是那种不达目的不罢休的精神啊！”我们班的刘皓全小同学一本正经地拿出一本大词典，“嘣”地往桌上一放，认认真真的翻了起来，“找到了只有旋转可能现在改过了，指绕圆心不断作圆周运动。”获得了“真理”我们可也是如释重负。
看来学习的小题大做还是需要的，为了这一小题我们足足花了十五分钟，一节课四十分钟能有几个十五分钟，这也反应了我们的求知苦渴。冯老说：“读书遇到难题并不只是为了一个答案，而是答案背后的来龙去脉，这才是我们学习的真正目的。”虽然小题大做是把一件很小的事当大事来做，但背后又是你的态度。可在当今社会似乎已被人们忘却，成了一个贬义词，在学习的旅程上一定要有一丝不苟的，我们获得的知识才会是海量的，否则你欺骗的将会是你自己，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”如果你理解了每一个知识点，那你将打开成功的大门。
这堂别有深意的语文课，告诉我们的不仅是那道小题，还有很多很多……
这堂小题大做的语文课可能被忘记，但蕴含的奥秘却将让我们终生受益……
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