六年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
这天，我们一家人去舅奶奶家里拜年。
舅奶奶家在山中。其实我不太喜欢去舅奶奶家，因为那里有三四条大狗，还都是看门狗！我还记得小时候一到那里，那些狗就凶巴巴地大吼大叫起来，把我给吓得哟！害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。
在车上欣赏够青山绿水后，我正准备下车去玩。这时，舅妈一股幽幽的声音传来：“你不怕狗吗？”我立刻不敢动了。后来，他们一再说是逗我玩的，大狗不在家了。
结果，当我半信半疑地下车时，果然没有大狗对我狂吠。却有两只超萌超可爱的小狗狗却出现在了我的眼前。
“天哪！好好好好可爱的小狗呀！”我刚给舅奶奶拜完年又惊呼起来。
“对了，舅奶奶，大狗去哪儿？”我有些疑惑地问。
“大狗去玩了。”我这才松了口气。
我向小狗们走去，但它们好像很害怕。我一靠近，它们连忙往后退几步。该怎么办呢？
这时，表姐抱来一大堆零食：“分零食了！想吃什么自己选！”我马上欣喜地溜过去，挑了一堆饼干与果冻，在一边津津有味地吃了起来。
两只小狗也围了过来。其中一只是黑色的，我马上把它的`名字定义为“小黑”，一只是花色的，还有点胖，就叫“小胖”得了。
名字定义完后，我想：小狗吃不吃饼干呢？估计是吃的吧？我试着把一小块饼干丢给它们。它们刚开始还有点怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅，可能没发现什么不对吧，便张口吃了起来。小黑见了，忙过去抢。我连忙又扔了一块下去，小黑马上叼着饼干躲到一边去吃，好像生怕有人抢了似的。
见它们和我熟悉了，我便领着它们去了火炉边坐下。它们吃完后我又扔了两块，它们也离我越来越近。我试着摸了摸它们的毛，没事！我可真高兴。
这时，旁边传来了“喵喵”的声音，咦？这里为什么会有一只猫？我朝火炉边看去，一只眼睛圆溜溜的猫正窝在火炉旁看着我手上的饼干呢！唉！真是没办法，我向猫扔了一块饼干。猫马上吃了起来，嘴里发出嘎崩嘎崩的声音。
不知什么时候，一只黄色的大狗来了，把我吓了一跳。淡定！一定要淡定！我咽了咽口水，向大狗也扔了一大块饼干。
于是，四个动物围在我身边，嘴里都响起了嘎崩嘎崩的声音……
六年级的作文 篇2
“哎呀！我的主人又吃零食了！实在受不了了。”
我的主人小胖，是一个著名的贪吃鬼。
他什么都吃。凡是好吃的，不论是糖果、饼干，巧克力，都照吃不误，一点也不关心“我”。
做他的胃真倒霉！这样贪吃了主人，真是拿他没办法。
我很想劝劝他。因为她这样吃下去，不但会吃坏我，也会影响他的健康。
小胖的爸爸妈妈以及亲戚朋友们都曾经劝过他。可是她还是不听他们的话，如果不给他吃，他就会偷吃，一点也不懂得节制。
其实，我也很想劝劝她，可是却办不到，因此没有阻止他乱吃东西。
当小胖的肚子饿时，我可以在肚子里用“咕……咕……”的声音来提醒他：“该是吃饭的时候啦！”可是，如果主人已经吃饱了，还要继续吃下去，我就一点办法也没有了。
“不要吃的太饱呀！我实在受不了了啊！”我默默的哀求着我的主人。
这就是我主人小胖的胃，这是一个贪吃的胃。我希望主人小胖不要吃了太多啦。我是多么希望我不是小胖的胃呀。没办法，命运就是这样子。这个贪吃的胃，唉呀！
所以亲爱的同学们，我们不要吃太多，适量就好，不要太过于饱，不然受罪的可是你的.胃。我希望你们也不想当贪吃鬼，你们的胃也不想当贪吃鬼的胃。不想当贪吃鬼也就不要吃的太多了吧。不然，你的胃口受不了那么多的罪。
六年级的作文 篇3
这一次运动会我觉得办的非常成功，为什么呢？因为运动会前，我们都非常投入的练习，大家都希望把最好的一面表现出来，所以运动会办的很圆满。
运动会在星期六举行，我抱着期待的心情迎接这一天，一到学校，老师叫大家把椅子搬到操场上。我觉得每一位同学都非常有活力呢！第一个节目是健康操，我们精神抖擞的`跳着生气蓬勃的健康操。大家赢得观众如雷般的掌声！第二个节目是团体接力，大家都跑的跟闪电一样快呢！虽然我得到最后一名，不过我已尽全力比赛。接下来是袋鼠跳，我们获得第二名，真是棒！下午的重头戏是拔河比赛，五~六年级一起竞赛，经过六回合的缠斗，最后我们得到了第二名，第一名是六年二班。压轴节目是四百米障碍赛。每个人都拿出势在必得的决心，各个都跑得像风一样迅速，一开始我们班落后了一小段。不过，在几个飞毛腿的追赶之下，迎头赶上，得到了第三名，也算是差强人意。
这次运动会的主题是亲子同乐，运动场上爸爸妈妈和孩子们一起参与趣味竞赛，营造了一个温馨活泼的快乐时光，这也是我在双龙小学参与的最后一次运动会了，也给了我最美好的回忆。
六年级的作文 篇4
亲情是冬日里一缕灿烂的阳光，给予我们温暖；亲情是迷失方向时一枚指路的指南针，指出我们前进的方向；亲情是一片清澈的湖泊，滋润我们干枯的心田；亲情是遭遇挫折时温暖鼓励的话语，安抚我们受伤的心灵……
电视上常常播放一些留守儿童与孤儿的生活情况，他们的'亲人不在身边亦或是已经离开了人世，因而他们常年缺少亲情，他们多么渴望得到亲情啊！还有的人因为小时候走失、被拐卖及各种各样的原因，离开了亲人的身边，长大以后，仍然不遗余力地寻找亲人。这是为什么？难道他们会为此而得到一些利益吗？不，可能非但没有利益可得，反而甚至会给自己增加负担。答案其实非常简单——他们是无法割断这骨肉相连的血脉亲情啊！
可见亲情的力量是有多么强大！亲情具有无形的吸引力。现实中，有的人为了挽救亲人的生命，而不顾自己的安危，毅然决然地捐献出自己身体器官的人数不胜数，道理还是相同的——无法割舍血脉相连的亲情，无法接受亲人离开的现实。大地震中，用自己的身体护住亲人，把生的希望留给亲人的人不胜枚举，他们都和前两者一样——重视亲情。
他们用行动诠释了亲情的真谛，我们生活在一个处处充满亲情的幸福环境中，珍惜我们拥有的亲情吧！
六年级的作文 篇5
有这样一种声音，在你遇到困难时，给予你信心;有这样一种声音，当你遭遇迷茫时，给你指点迷津;有一种声音，在伤心时，给你安慰，有一种声音，在你取得成绩时给你鼓励;有这样一种声音会给你无限的动力。她就是妈妈的声音。
世界上，我听过无数种声音，有严厉的，有美妙的，有温柔的，有甜美的。有小提琴声、有古筝声、有钢琴声等等，包括所有的音乐，数不胜数不计其数。但我最喜欢的还是妈妈那柔美而又严厉的声音！
妈妈的声音是那样的柔美又是那样的温柔，然而话中却给我无限的启发！妈妈的声音是多变的又是那样的奇妙：一会柔，一会严，但我还是喜欢妈妈的`声音！
有一次，我在屋里写作业。看见窗外小朋友们在追逐嬉戏，在草坪里玩耍。我是多么想和他们一起玩耍或者玩电脑游戏啊！“咚！咚！咚！”妈妈来了！妈妈走过来对我说：“彤彤你写完作业后我给你做好吃的！”这时我心里有两个小人做斗争，“别写了，玩电脑吧！反正妈妈不在这”。一个小人说。“不行，妈妈让我写作业是想帮我提高成绩，在说都写一半了不能半途而废！”。另一个小人说。最终我还是没有抵制住玩的诱惑！玩起了电脑游戏。时间一分一秒的过去了，我把作业忘在了脑后，突然妈妈进来了说“彤彤，你作业完成了吗？如果完成后可以先玩一会，我马上就把你爱吃的饭菜做好了”。妈妈的话让我感到很惭愧！我向妈妈承认了错误，从那以后我都是先完成老师布置的作业后在开始玩，从没有改变过！
妈妈的声音并不婉转动听，却暖人心窝;妈妈的声音并不慷慨激昂，却牵动着我的心灵！在我犯错的时候为我指明了方向，她就是妈妈的声音！
六年级的作文 篇6
每一个人都有一个属于自己的名字，每个名字的身后都蕴含着父母对孩子殷切的希望或父母之间的爱情故事……
我对自己的名字一点儿也不满意，因为我觉得别人的名字可好听了，清新脱俗，比如雨欣、嘉雯、良菲等。唉，可我的名字呢，“汪钱凤”多么俗不可耐，每每提起这个名字，我都会下意识地低下头。可以说，我很讨厌这个名字。
为什么爸爸妈妈要给我取这么难听的名字呢？我心里一直藏着这个疑问，有一天，我忍不住问妈妈：“妈妈，你和爸爸为什么要给我起这么难听的名字呢？”妈妈听了，不知怎的陷入了沉思。过了好一会儿才拍着我的肩胛，语重心长地对我说：“凤儿，我给你讲关于你名字的故事吧！在一个很冷很冷的冬天，你就快出生了。我和你爸爸想给你取一个好名字。可惜我们既穷又没文化，想了老半天都没想出一个像样的名字。后来，过了好几天，我和你爸爸终于想出了一个合适的。那时，我们穷的叮当响，钱就是我们家最需要的；凤凰是百鸟之中最美丽的；汪是你爸爸的.姓氏。所以呢，我们就给你取名为‘汪钱凤’！希望你成为人中龙凤，考上大学，成为有作为的人！”
我听着听着，眼睛里的泪花在滚来滚去。原来我的名字背后还有着父母对我殷切的希望，同时也背负着爸爸妈妈未实现的大学梦。这一番话彻底改变了我对“汪钱凤”的认识。这并不是一个俗不可耐的名字，而是一个与众不同的名字，我永远不会再讨厌这个名字了。
面对妈妈那双疲倦又略带期盼的眼神，我不禁想起了桩桩件件的往事，心里不由地涌起了一阵酸意：是啊！母亲的手不知什么时候起变得如此粗糙，头发也开始泛白了……
我坚信有志者事竟成，只要为了这个目标勇往直前，坚持不懈，我一定会如愿以偿考上大学，不会辜负父母的期望，也决不让“汪钱凤”这个名字失去光彩！
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