六年级作文

时间：2026-05-20 03:56:27 六年级作文

六年级作文[优秀7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文[优秀7篇]

六年级作文篇1

　　在我们小区附近，有几块大面积但充满情趣的菜地，不论春夏秋冬，还是日月星辰，“死气沉沉”都不去找他，“生机勃勃”反而和它成为挚友，更重要的是给我们带来了欢快，这田间在我心里留下了永不磨灭的印象。

　　都说冬季是万物沉睡的季节，可这里却如春季一般生机盎然，沿着僻静的小巷，缓缓走近屏风似的小院，慢慢移动你的脚步，可现在还是“草色遥看近却无”，毕竟如果你这时就放弃，你就“踏破铁鞋无觅处”再往前走几步，生机勃勃景象就会出现在你面前：青翠欲滴的蒜芽儿在你的视角下齐刷刷地冒出来，每个嫩芽上都有一颗晶莹剔透的露珠，或是若隐若现的落叶碎片，一棵棵娇小玲珑的`香菜，在阳光照射下不停地弯幻出奇异的光芒。一个又一个棉花桃那朵朵“含苞欲放”，还有忘收的白菜和萝卜努力抵御着严冬的寒冷。几棵平时蓬勃向上的树，此时却像喝醉酒似的东倒西歪。几只机灵活泼的小狗在田间的落叶上变在此琴键踩出自然的音符，鸟雀听了也随着这自然的音符高声颂唱，环绕在每一棵树旁边，“叮咚。”清澈的雪水从房顶流下来，，在青苔旁边汇成一个股闪亮亮的清泉，缓缓流向青翠的田地，风儿也高兴地拍着手，快乐地笑着，而我们则在这美景中玩耍，尽情享受着这一切，这一切成了我最好的回忆，。

　　叮咚是雪水声打破了我的陶醉，既然万物沉睡的冬季都这样生机盎然，那么在其它季节一定会更美。这里的一草一木，一砖一瓦，田间情趣在我心里留下了永不磨灭的印象。

六年级作文篇2

　　汽车行驶在宽阔又平坦的沪杭甬高速公路上。我、哥哥、妈妈还将有舅舅去接在定海读书的姐姐。车驶入宁波北仑码头后，就进入了渡船。渡船开足马力向定海港驶去。登上甲板，只见蔚蓝的海水不时夹杂着一点泥沙滚滚向前。海风吹得人感觉到一阵阵清凉。上岸后舅舅接着姐姐来到了饭馆吃饭。

　　大家可知道不？舟山定海这沿海一带城市的海鲜可出名了！这下让我大饱口福。桌上放着一盘盘美味可口的'海鲜，有炸虾、马面鱼、炒乌贼等等，还有一些我说不出名儿来的海鲜。

　　定海不但有美味的海鲜还有着优良的传统——爱国情怀。吃完饭后，我们来到当年爱国将领葛云飞将军在抗击英国侵略者时的炮台。炮台面朝着海，背后是一座又一座的高山峻岭。一路走，来到山顶，沿路是无名烈士的墓，墓前都摆放着一束鲜花。来到山顶是一个个有烈士们抗英浮雕和各级领导对他们的题词。从上向下俯视，定海市的全貌展现在我的眼前。远处是一艘艘巡洋舰整齐地停在港口。一座座高楼大厦拔地而起，坐落于城市的每一个角落。条条马路都是那么笔直，那么平坦、宽阔，那么整洁。下山时我参观了葛将军的墓，体会到了什么才叫真正的爱国。

　　下午３点多我们载着姐姐的行李离了定海。当我再次登上渡船的甲板时，我觉得海风更大更凉爽了，太阳仿佛也变得更加鲜红了。

六年级作文篇3

　　友谊如一只蝴蝶，倘若你伸手去捉它，多数它都会逃脱；只要你耐心等待，有一天它终会环绕在你的身边，情深意长。

　　人的一生，在茫茫人海中，找到的一些东西也许能让自己的人生变得意义非凡。

　　思绪如投入石子的湖面，激起一圈圈涟漪。回忆起以前，小学时一位新的同学转入班级，以为是一位普通的好友吧，可是，不，她成了我最最好的朋友。我可以敞开我的心扉，毫无保留地与她交谈。尽管她不多言，可她那天真烂漫的'笑容却一直印在我的脑海中。

　　在分别之际，我好像对她有一种牵挂，不掺杂任何杂念，发自内心的，对她有一种难舍难分的感觉，这时，我很明白自己找到了一份真正的友谊！

　　记得那年的植树节，我们班上组织去花坛种植小树，我与她亲手制作的小树牌，成了老师的赞赏。我都觉得，我们俩的友谊之深，仿佛已超过了我与昔日的好友之情。这是真挚的友谊！临分别，给我唯一的纪念是一张植树的照片，但我觉得在我的脑海中友情才是无价的！这份友谊守在我的心中，不可能忘却！

　　友谊，可能是一句打动你心里的话语，但很温暖；友谊，可能是一个招呼；却让感觉很甜；友谊，是同窗互相帮助，共同努力与她度过了三百多个日出日落，她的一言一行，让我感觉百般亲切。似乎我也是这样。每个人在人生的单程旅途中，找到的东西也许很多，但总有一些人和事竟能让你铭记于心！

六年级作文篇4

　　我是一朵小雪花。

　　那一天，一股寒风迎面而来，钻入了云朵姐姐的身体中，她把还是小水滴的我们变成了一片片小雪花。云朵姐姐左右活动着身体，我与兄弟姐妹们纷纷落下。

　　我的几个哥哥姐姐簇拥在一起，成了一个个小雪片，落到了地上，身上留下了人们的一个个脚印。

　　而我，落到了一个小朋友的帽子上。她似乎没有发现我，我躺在她的帽子上，一阵风刮来，把我吹走了。我又开始了新的旅程。

　　我飘呀飘，飘呀飘，也不知要飘到何处。我来到了一扇窗上，一位小女孩发现了我，她满脸兴奋，小心翼翼地把我从窗户上取下来，双手捧着我，从房间里跑出来，大喊：“妈妈，妈妈，过来看呀，我从窗外取到了一个小雪花！”一位年轻女人的声音传来：“快把小雪花放出窗外吧！要不它会融化的。”小女孩依依不舍地把我放出了窗外，小声地说：“小雪花，再见了。”说着，我又飘走了。

　　我落到了一张百元大钞上，一位男子正拿着大钞付款，见到我，他立即用手把我弹开。

　　我又开始了漂泊之旅，我飘呀飘，来到了一个小朋友们堆的雪人上，雪人站在腊梅树下，腊梅的清香洒在我的身上，香极了。

　　我坐在雪人的`大胡萝卜鼻子上，看着路过的人们，小朋友们在雪地里欢快地玩耍，打起了雪仗，一个个雪球飞来飞去，传来一阵欢笑声。看着他们玩得那么开心，我也打心底里高兴，因为有了我们，他们才可以堆雪人，打雪仗。是我们给他们带来的快乐。

　　最后，我静静地飘落到了雪地上，看着人们从我的身旁走过，看着一缕阳光照到了我的身体上。我幸福地融化了。我化作了水滴，去滋润大地。完成了我的使命！

六年级作文篇5

　　1、本节课教师重视了口头作文的训练，通过教师得当的引导，学生滔滔不绝，虽然说得不是太好，但毕竟学生表达的是自己的真实情感，表达的是自己参与活动后的真情体验，当然这也与教师平时的训练也是分不开的。

　　2、教师处处重视对学生自信心的树立上，学生说不好，教师鼓励学生说；学生说到精彩出，哪怕一个词语，教师都会用欣赏的眼光赏识他或用恰如其分地语言夸赞他，所以整堂课学生兴趣浓厚，达到了意想不到的效果。

　　3、教师引课自然，从上一篇的习作引到本篇习作，环环相扣，节奏流畅，有一种水到渠成的感受，令听者回味无穷。

　　4、本节课教师敢于大胆创新，打破了以往单一的教师把提纲罗列在黑板上，学生被局限在教师的框框中去完成习作的教学模式，本节课教师根据自己独特的教学设计，课堂上展示了自己朴实的教学风格。

　　5、教师能把握住习作的重难点，通过让学生反复读习作要求，圈画习作中的重点词语，教给了学生审题的.方法。

　　6、课堂上教师处处激发学生参与活动的兴趣，鼓励学生在活动中去体验，从而在不知不觉中将学生带进了作文课，让学生轻松走进作文课。

　　7、《语文课标》中指出，不同学段的写作都要有真实、丰富的材料，本节课教师做到了，她让学生通过亲身体验，有目标地让学生收集所需要的材料，做到了真实。

　　8、教师课前准备充分，如提前准备的若干个水杯、暖水瓶、蒙眼睛用的毛巾等，这些材料看似信手拈来，实则是用心良苦，目的是通过这些材料，激发学生参与游戏活动的兴趣,从而为后面的写作做好储备工作。

　　9、教师的教态自然、语言亲切而简练，课堂气氛宽松而活跃，教师指导得轻松，学生说得也很轻松，在轻松地氛围中，学生潜移默化地有了写作的素材。

　　通过本次作文研讨课我有几点建议与语文教师共冕：

　　1、作文教学是一项长期的工程，语文教师从低年级开

　　始就要注重训练学生的口头表达能力。

　　2、教给学生观察的方法，平时多注意搜集素材。

　　3、培养学生读书的兴趣。

六年级作文篇6

　　有一个有钱的商人，家住八十层楼。

　　有一天，他去超市买了许多东西，他坚持着走到电梯口，放下东西，气喘吁吁的说：“终于到了，待会上了电梯，我要给女儿一个惊喜！”感觉自己飘飘然的。可他发现电梯不动了，他猛的一惊，心想这下完了，不会要我爬这十八层楼吧！现实就是这样。

　　他背着这些东西，好不容易爬到了二十层楼，他休息了一会感觉自己并不是很累，而且精神旺盛，于是又往上爬。

　　到了四十层，他累得不行了，开始埋怨电梯为什么不贴个通知，要不他才不会买这些东西呢，气得他火冒三丈。

　　当他坚持走到八十层时，心嘎登一下，突然间想起女儿不在家，钥匙落在一楼了，这该怎么办呀，他不停的叹气，后悔着。

　　其实，这也正是说明着我们人的一生，带着满腔热血来到人间，二十岁前年轻有力，四十岁时，开始埋怨这个埋怨那个的'，八十岁那二十年才发现，有一些遗憾还未完成，后悔莫及啊！

　　原来我们的梦还留在二十岁，留了个遗憾罢了。

六年级作文篇7

　　转眼间，六年的小学时光就快过去了，在上个星期，我们举行了小学阶段最后一次春游，我们都十分珍惜这次春游，在春游的前天晚上，我们都买好了很多要吃的零售，也做好了十足的准备，可是，天公不作美，在前一天晚上下起了大雨，我十分担心，怕最后一次春游去不成，我一夜都没睡好，果然，第二天早上醒来，校长室和老师都发来了不去春游的消息，我十分气脑，但是气脑又有什么用呢，这也许是天意。

　　到了学校，我们都激烈地讨论起来，有的说这次肯定去不了了，有的说还有可能去，大家议论纷纷。在学校里待了许久，老师终于下发了通告：可以去春游了。我们也不知怎么的，不管老师的`存在，都大声地叫了起来，老师也没有批评我们，只是笑了笑。

　　我们每个人手上拿着小白花，背着包，一路讲话，一路向府山公园走去，在路上看见了许多美丽的风景，因为昨夜下过雨，地很滑，我们走山路很不容易，但正在我们气喘吁吁的时候，在树上看见了一只蹦跳的小松鼠，咦，记得上次春游也是在同一个地方看见小松鼠的，我眼力不好，看了很长时间，才发现的……

　　终于到了山顶，什么？！怎么还有台阶，因为我们要去烈士纪念碑，一定要走台阶到最高处，我们气喘吁吁的终于走完了这条台阶，怎么会啊？怎么还有两层，是要让我们累死吗，花了九牛二虎之力，终于到了烈士纪念碑前，哇，好大好高的碑啊，我们每个人捧着白花在烈士纪念碑周围走了一圈，并且把自己用纸做的小花放在烈士纪念碑前，在放完白花后，我们打算找一个可以休息的地方坐下来，但干的地方都被别的小朋友占去了，我们只好回教室，到了教室，我们分享零售，看电视，也就这样草草地了结了这最后一次春游。

　　这最后一次春游，虽然过得不怎么顺利，但还是很开心，因为只要我们同学在一起，就是最好的。

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