实用的六年级作文精华（10篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
“我方观点是……”一阵阵激烈的争辩声从教室传来，你一定想知道我们在做什么吧？告诉你们吧，我们在开一场别开生面的辩论会，这次辩论会的论题是：“小学生上学应不应该带手机。”
在辩论会开始前，老师告诉了我们整个辩论的流程，然后老师让我们自愿分组，可有几个同学保持中立，不知道去哪边合适，最后被分到了正方，而我选了反方，我的心像小鹿一样乱撞，看到正方人手时我想：“他们的人手少，我们加把劲，一定会赢。”老师在辩论会开始前说“你们两方有十分钟讨论时间。”我们开始抓紧时间，讨论我们支持的观点：“小学生上学时不应该带手机”
十分钟后，一场激动人心的辩论会就开始了，我看到我们组有“王牌辩手”李星洁。顿时我信心大增开始安排“人手”，一辩王轶磊，二辩任蕾，三辩张嘉月，四辩当然就是我了，还有两名辩手其中一名是“王牌辩手”李星洁，另一名是曹瑜时，她们两个人都是补充人员。一场激烈的“战争”悄悄地打响了，我们“一路上”气势如虹，破了正方的一个个难题，他们真是所谓“漏洞百出”，到了三辩张嘉月突然卡住了，只见“王牌辩手”李星洁屁股上像装了一个大弹簧一样，猛地站起来接住张嘉月的话继续说，到了结辩时，我毫不犹豫地站起来开始了我的总结，以及对他们的“批评”，因为他们总是漏洞百出，太容易找到错误了。他们也开始了结辩，最后老师宣布我们反方赢了，我们欢呼着，拥抱着，庆祝我们的'胜利，老师又宣布：“这次辩论会的最佳辩手是”老师顿了顿，好像要给我们一个大惊喜，“最佳辩手是燕怡如，”我听了欣喜若狂，心里好像吃了蜜一样甜，我被同伴们欢呼着，拥抱着，庆祝着我，成为了“最佳辩手”。
“哈哈哈，太棒啦……”教室里又传来了一阵欢快的声音，上次是激烈的争辩声，这次不同，这次是欢呼的笑声。我是最兴奋的，因为我方不仅赢了，还得了一个“最佳辩手”的荣誉称号。这次辩论也让我懂得了，任何事物都有两面性，我们要合理应用，不能玩物丧志。
六年级作文 篇2
今天，是国庆七天假中的第4天了。今天我们要和二妈她们一起去大纵湖玩一圈。
大纵湖可以说是我们盐城的风景名胜，那的风景就不用说，那的虾和蟹更是鲜美无比。
一大早，妈妈就把我叫起来，换衣服出去玩，妈妈还叫爸爸一起去玩一圈。王诗雯也去，她住在我家里，她没有衣服穿，只有一套像睡衣的衣服，我妈就把一套旧的红上衣给王诗雯穿上。
我们坐上了二爷的车，是新的、宝马。路上，我一直在睡觉，我的手机在弟弟那，他一直都在玩，我在路程中就吐了一次，好难受，我早上没吃东西，全吐水。
进去了，我们先去了芦苇荡迷宫，超巨大，坐着船，在里面开来开去，好多叉道。坐完，我去吃了两根火腿肠，然后我们去坐快艇了，25元一人，我们一共6个人，150元。坐的很爽，要完了，二妈给了人家100元，让我们多玩一圈。
后来我们去打真人cs，打的太爽了有好多墙，沙堆。二十元一个人。
后来我们去大纵湖边的'酒店吃饭，我们订的那间有丙张桌子，我们一张，后来我见到我们学校的校长也去那了，就是我们旁边那一桌。
回家，我有气无力的趴上床睡觉了,同时，在心中感叹：盐城，真美啊！
六年级作文 篇3
年时代，有许多事让我难忘，其中有一件事，令我记忆犹新……
那是我8岁那年，我去文具店买橡皮，刚进门，一位阿姨就热情的迎了上来，为我介绍了许多种类，我左挑右选，最后终于选定了一种美术专用的4b橡皮，我付了钱以后，因为有急事，于是，拿着橡皮就走了，殊不知阿姨正低头从抽屉里找零钱给我，可当她抬起头来，早已不见我的踪影了。这下她可急了，把店里的.事交给的同事，抓着零钱撒腿就跑，当时，我们家里那个文具店很远，我又是骑着车去的，再加上我临时有急事，骑车速度就更快了。阿姨一直从文具店追到我家，我十分感动，忙对那位阿姨表示感谢，但阿姨却说：“小姑娘本来我就该把零钱找给你，你没有拿，那我就追过来把零钱给你，这是应该的。”
“不，就这几块钱，害你跑了这么远的路，我真得感谢你，我也没什么东西感谢你，你把这包薯片拿着，就当是我的感谢之情吧！”
“不用了，小姑娘，店主本该给消费者最好的服务，怎么能拿消费者的东西呢？不行不行，你拿回去吧。”
“阿姨，你就别推辞了，快拿着吧，！”我强行把薯片塞给了阿姨，阿姨推辞不过，只好收下。
经过这件事，我深刻的体会到：做生意就和做人一样，要讲究诚信，诚信比金钱给重要！
六年级作文 篇4
大家都听说过一“卡”通，但是听说过一“机”通吗？我所说的一“机”通，就是利用手机，采用网络化平台，绑定手机这个载体，服务社会，从而实现教育、医疗、种植、养殖、家务等等方面的职能化、信息化，达到给力办事效能，方便人们生活，提高生活质量的功效。
给力教育。如平安卡、校迅通，这两样大家非常了解吧。现在又开发出了高级卡，这种卡是专门为大学生研发的'。就是把餐卡、寝室卡、借书卡都绑定在手机上。这样借书，就不用登记了，用手机在刷卡口器操作，屏幕上就能自动显示出借书的时间和书名；到寝室大门前，用手机在刷卡器上一刷，大门自动打开，显示屏上就会显示出入寝室时间，等等。
给力医疗。目前，全市重要路段，基本上安装了摄像头，120急救车经过时，通过手机可以时时监控路况。如果遇到红灯，医护人员就可以操作手机把红灯调成绿灯，这样就可以一帆风顺的到达患者家中，提供及时优质的医疗服务。
给力种植、养殖。农村的鱼塘养鱼、田地种菜，鱼塘的水缺不缺氧、菜地里土壤缺不缺水，这些是很难断定的。于是，人们发明了水分探测仪，氧气探测仪。只要把这些仪器通过技术手段绑定到主人的手机上，鱼塘，菜地缺水、缺氧时，探测仪就会发出警报，并自动把警报信息发送给主人。主人就可以通过手机操作，给鱼加氧，给菜浇水。
给力家务。把家里的鱼池、空调、电脑的数据通过科技手段集中在手机上，就能时时掌握这些家电的信息。例如：夏天，在放学的路上，我们就可以通过手机，把空调打开，调到合适的温度。这样，回到家时，就会很凉快了；通过手机可以给鱼喂食，打氧，开关电脑等。
通过我以上对手机功能的部分介绍，这个一“机”通，是不是很给力呀。
六年级作文 篇5
《我的晚年》这个故事讲述的是有一个老人，他的三个儿子都出国留学了，只有一个学生一直陪伴着他，可是这个老人怎么也没有想到，这个学生陪伴他是为了偷走他的财产。他的儿子们已经知道了，虽然他们也经常给老人打电话说：“您老一定要小心，听说你身边的学生是想要偷走你的钱。”但是当老人过世时，将要把财产分给一个人时，所有人都惊呆了，因为老人把所有的财产都分给了那个学生。
而他说的那一句话，让所有人都记在心中：“我知道那位学生贪图我的财产，但是，只有他一个人一直陪在我的身边，虽然儿子们常常给我打来电话，但也只有他一个人无怨无悔......”
读完了这个故事，我深受启发，我明白了我们一定要好好努力，考上一个好学校，但是我们也要常常回家看望我们的父母，看看他们有没有生病，心情有没有不好，我们也要陪他们聊聊天，让他们开心。
我相信：金钱可以买到高档的别墅，高贵的.衣服，但是，它永远也买不到一个幸福的家庭，买不了永久的亲情，更买不了永久的陪伴。
六年级作文 篇6
每一个人都是贪婪的，渴望上帝给他一个完美的相貌、富贵的家世……人就是这样，人人都不会去注意身边的东西及事物，遇到一些好的东西，人们就渴望得到它；但得到了之后，人们就开始对它厌烦，想抛弃它。就因为人不懂得珍惜，所以会失去很多东西。
暑假里，家里迎来了一只可爱的小狗，我们给它取名叫“悠悠”。它长着一张大嘴巴，身上披着灰白的.大衣，让人忍不住想摸一摸。悠悠第一天来还有点生疏，一直躲在椅子底下。我慢慢的靠近它，想让它进入自己的“房间”，它却“汪汪”地叫个不停。晚上，它或许也觉得地上有些不舒服吧，快快进入了自己的“房间”。早上，我一觉醒来，就立刻跑到楼下，准备去见可爱的悠悠。可一打开门，我甚至都不相信这是不是自己的眼睛了。地板上脏兮兮的，一些杂志都扑在地上，整个房间都乱套了！我呆呆的站在门口，愤怒的看向悠悠，对它说道：“悠悠，你怎么这么不听话！”说罢，我想了想，决定把悠悠送给别人，或许这样能让它更好的生活。我也照顾不好它，每天都有很多事情要干。我抱着悠悠，来到一个小公园，把它放在灌木丛中。此刻，天空阴沉沉的，转眼间，就下起了倾盆大雨。我对着灌木丛说了一声“再见！对不起！这也是为了你以后更好的生活！”说完，我跑回了家，再不回头，径直跑向远方，就这样无情地跑了。
每当我看到路边的流浪狗，不禁就想起了悠悠。我不知道悠悠现在过得是好，也不知道悠悠现在在哪儿，或许这就是命运吧！世上没有后悔药，当时，我已经做了选择，现在反悔已经来不及了！离开学已经很近了，我又做了一个大胆的选择----找悠悠。但这已经晚了，世界这么大，悠悠已经找不到了。从这以后，我彻彻底底明白了什么是珍惜。
六年级作文 篇7
就在今年的寒假里，我抽空买了一本《繁星春水》。这本书很早以前我就大致的翻阅过。这次，我要把它详细地阅读。翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！
你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那
一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
余鑫遥
我读完了《繁星·春水》就知道这是一本好书。它是现代著名的女作家冰心奶奶写的，她将平时写的诗聚集在一起而编成的诗集。
此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。《繁星·春水》里的'文字让我惊叹，它的语句时而婉转优雅，时而高亢激越。它的语言很优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为他朦胧的诗意，留给我遐想的余地，让我们感受到诗人细腻的心情。
而书中最触动我的是这样一段，令我热冷盈眶：母亲啊！天上的风雨来了。鸟儿躲在它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。多么情真意切呀！可见冰心奶奶对她的母亲是多么的依恋。
冰心奶奶的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这《繁星·春水》我的心深深触动了......
《繁星·春水》如一杯茶，似浓又似谈，它浓浓的，芳香无比，像躲傲雪的腊梅；它淡淡的，却沁人心脾，如一枝出谷的幽兰。读它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。它不仅使我的思想文化得到一个提升，还让我们的素质得到了提升，更提高了我的作文能力，还收集了不少好词还句呢！
六年级作文 篇8
我坐在阳台上，闻着夜的味道，望着天空中的月亮，突然想到一个问题：不食人间烟火的月亮，它会有烦恼吗？唉，算了！别再胡思乱想了。我爬上床，准备让静谧的夜俘虏我的心，却怎么也睡不着。
作为六年级女生，我处于一个特殊的人生阶段，用妈妈的话来说就是：一只脚踩在“儿童圈”内，另一只脚踩在“成人线”上。日常生活中，妈妈一会儿把我当大人，一会儿又把我当小孩。自己究竟是“大人”还是“小孩”，成了我最大的`烦恼一一
今天晚饭后，我照例捧着鼓鼓的肚子，走向我心仪已久的电脑。我刚打开电脑，妈妈就如影随形般出现在我眼前，平地一声雷似的喊道：“朱锐，你已经是大人了！该学会做一点儿家务事了。晚饭是我和爸爸一起做的，你是不是该尽尽义务了？”我抬头一望，只见老妈双手叉腰，呈一个“茶壶”状，连雪米饼似的眼镜片也挡不住她锐利的眼神。我想争辩几句，但看着老妈“山雨欲来”的样子，刚到嘴边的话又咽了下去。我顺从地走进厨房……唉，毕竟长大了嘛！
我一边洗碗，一边琢磨着老妈的话。突然，我的耳边传来老妈“远在天边”的号令：“朱锐，洗完了碗，去复习一会儿英语，练一练听力。”我赌气般地回了句：“我不是大人吗？我可以自己支配时间了！”
“你还是个小孩子，有些事还不能作出正确的决定，需要大人的帮助！”妈妈干脆关掉电脑，来到我身边谆谆教导。听了妈妈的话，我用冰凉的小手握住了笔。唉，谁让我是小孩呢……
我身边的世界仿佛是一个巨大的天平，一边是大人，一边是小孩。我站在哪一边都不可以，最后，只能一个人孤独地站在中间。我躺在床上，哼着小调儿：“最近比较烦，比较烦……”门外却传来妈妈的呵斥：“小孩子，知道什么是烦恼？闭嘴，赶紧睡觉！”我只得乖乖闭嘴。
大人？小孩？我长嘘了口气。
六年级作文 篇9
温暖像一盏灯，能照亮人们的心灵；温暖是一首歌，能焕发人们的精神。生活中有许许多多的温暖，让我感动着……
有一节体育课上，老师让我们练习前翻滚。我心中暗喜：“这个太容易了，看我的.吧。”我双手抱头，腿弯曲，重心压向前面，随后脚一蹬，整个人就像火箭一样飞了出去。我双手叉着腰，感觉十分骄傲。
又轮到我了。这次我却不以为然，以为早已炉火纯青，不用再练了。我便随意地直接往前滚，由于手没有抱头，头仿佛被石头重重地压了一下，我顿时感觉天旋地转，手扶在树上，但依旧感觉头昏沉沉的。最后只能一步一颤地走向椅子，在那里“享受”头晕。
这时，我的好朋友小山来了，他看见我难受的样子，连忙说：“你怎么摔成这样，去教室休息吧。”说完他一只手扶着我的腰，另一只手托着我的手臂，不让我晕在地上，还不时给我讲些笑话，分散我的注意力。扶到楼梯口了，要知道，我们教室在4楼啊！但小山一点也不烦躁，他一阶一阶楼梯扶我上去，每爬完一层还得休息一会儿，这样使我没感到一点劳累，反而我的同学小山累得大汗淋漓，气喘吁吁。但他还是说：“你快去休息吧！”说完他就回去上课了。而此时我的心中却涌起一股暖流……
生活处处有温暖。只要每个人都献出一点温暖，那么，我们的生活将变得更加美好！
六年级作文 篇10
我们班的47位同学，就像47颗闪闪发光的小星星，各有各的光芒。因此时常冒出几个“最”来，最高的、最爱的、最爱笑的、最爱哭的……他们似乎都与“最”结下了不解之缘，不信，你听我慢慢讲来。
最爱哭的：听到“爱哭”，你一定以为是个女生。但是，这荣获“哭神”称号的人，其实是一个男生。张皓博，是我们班最爱哭的，他一哭起来那可不得了了，一双通红的眼睛发狠地盯着地面，时不时有几滴调皮的泪珠从脸上滑落下来，“啪嗒”一声落在桌子上。那一副咬牙切齿的样子真令人不寒而颤。
最爱笑的+嘴最快的：这一定非徐弘博莫属了。他一见到某男生和某女生在一起时，脸上就会立即浮现出暧昧的笑容，一双大眼睛扑扇扑扇地，还发出一声意味深长的“哦—”的一声，不知道的还以为他犯花痴了呢！他一笑起来就会露出一嘴“大牙”，两只眼睛眯成一条小缝，肩膀上下直抽抽，用杨老师的的话来说，那就是傻笑。他一笑不要紧，把前后左右的人都给带动了起来，远看就像海浪一般，有趣极了！他的嘴真是又贫又快，特别是上课的时候。老师刚说一句，他能插上n句。比如说，上次杨老师说要罚他写一篇百字记事，他却欣喜若狂地问“哦—加星吗？”边说还边扑扇着他那双“大眼睛”。于是，又掀起了“一层浪”……
最重的+搞笑的：这最重的.，到底是谁，直到现在也没定下来。但在这些“重量级选手”中，最搞笑的是要数鸡腿王—陈岳濛了。他的体型几乎近似一个不规则梯形。他那超胖超可爱的大脸有趣极了，像极了一只憨态可掬的大熊猫。如果中午时有人没来，他一定要拿两盒饭，真不愧是“鸡腿王”！
我们班还有许多带“最”的小明星，他们各有各的特长，各有各的爱好。我相信，这些闪光的小星星，将来一定会成为一颗颗大明星，在祖国的蓝天上闪闪发光，熠熠生辉！
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