[精]六年级年的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![[精]六年级年的作文3篇](/pic/00/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
六年级年的作文 篇1
我有一个好朋友，叫谢梦玲，她住在乡下，是我老家的邻居。梦玲比我早出生一星期，但却比我迟一年上学。她黑黑的、瘦瘦的，两只水灵灵的眼睛上架着一副红框眼镜，一头整齐的短发。
我一年中去乡下才没几天，但刚放寒假，住在乡下的`奶奶就说梦玲已经在等我了，她经常问奶奶我什么时候回去。每次我一到乡下，梦玲就会在村口的小桥上迎接我。我在乡下呆的时间不长，并没有多少好朋友，梦玲便会找来各家的小孩子，和我聚在一起玩。大家虽然陌生，可有梦玲牵线，我们就玩起了许多游戏，如“猫抓老鼠”，“你追我跑”等，不多会儿便熟悉了。再次下乡时，大家也会像老朋友一样彼此热情地打招呼。
有一次，我们俩在一起聊天。梦玲告诉我，她会捉小鱼。我想到河里那一条条活蹦乱跳的小鱼，便提议一起去抓小鱼，梦玲欣然同意了。到了河边，我看到小鱼摇摆着尾巴，轻快的身姿在河里自由自在地穿梭着。梦玲蹲在台阶上小心翼翼地把淘箩放入水下，随后按住淘箩，使淘箩静止不动。我屏住了呼吸，盯着清澈的水下的淘箩。忽然，五六条小鱼跃入淘箩，在上面游来游去，梦玲猛地一把抓起淘箩，小鱼被筐住了，在里面挣扎着，她吩咐我拿来装满水的小桶，把小鱼倒了进去，小鱼便又像原先一样灵活了，我们俩也乐开了花。
大年初一，梦玲穿着一身新衣服羞涩地站在我眼前，我直夸她漂亮。一天，梦玲问我们家电话号码有没有改，我说没改，她说那怎么打不通，我说你打错了吧？***妈说是不是没加“8”？她一摸脑袋，脸顿时红了。梦玲很重情义，每当我临走前，她会送我一样东西，并拉住我的手不放，她那长满冻疮的双手抚摩着我的肩膀。我强忍住泪水，低下头轻轻说了声嗯。离别总是那样酸楚，但我却不得不离开了。
梦玲是个淳朴的小女孩，当她看到我来时，便兴高采烈，我也巴不得和她一起在乡下住下来。我和梦玲从来没吵过架。在记忆中她常常拉着我看那一窝可爱的小狗，和我一起偷摘树上的石榴，告诉我村里的新闻。我也常常与她一起分享我身边的趣事，教她做功课，和她结伴去附近的吼山风景区玩。怪不得爸爸笑说梦玲是我的“少年闰土”呢！
尽管我和梦玲相见时间如此短暂，相距也较远，但我们彼此手牵手，心连心，我们的友谊将会永不间断。
六年级年的作文 篇2
这是一场有关传统文化的旅程，悠扬而清脆的声音始终伴我左右。
竹笛是中国传统音乐中的横吹木管乐器之一。正因为它是中国的传统乐器，所以我要认识它、学习它、传承它。
记得三年前的一天，妈妈送我去学竹笛，初见笛子的我十分兴奋，将笛子拿在手上东瞧瞧，西看看。老师看我好奇的样子，告诉我：竹笛是用竹管做的，把里面的节去掉，外形是呈圆柱形。在管身上有一个吹孔，一个膜孔，六个音孔，两个基音孔和两个助音孔。笛身上缠绕着丝弦，是起保护笛子的作用。
第一节竹笛课就这样开始了，在这一次的课堂上，我认识了竹笛。接着，老师教我站姿，然后，老师把竹笛给我，让我以最舒适的姿势拿好笛子。我左手握笛尾，右手握笛头，将吹孔放在唇下，对着吹孔吹气，老师告诉我：“按音孔时，手指一定要按准，不能有一丝空隙，否则音就不准了。”
一天一天地练习着“1234567”，起初，我练得还不错，渐渐地，学习的曲子越来越难，我就有点吃不消了。尤其是我的长音，根本达不到老师的要求，可掌握长音是吹奏好一首曲子的关键，遇到这个拦路虎，我该怎么办呢？按照老师的'方法，在水里用吸管吹泡泡、跳绳、锻炼，以此来提高肺活量。慢慢地，我的长音一次比一次有进步。
如今，在我看来，笛声是思乡情，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”；笛声是送友离别情，“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”。
民乐悠悠，历久弥新，叹仰先人智慧，我们身为龙的传人，一定要传承中国优秀的传统文化。
六年级年的作文 篇3
人生，是一场演出，从能为我们演绎出各种精彩的情节。而雨中的那个背影，则是最令我难忘的片段。
那还是四年前暑假的某一天，我想往常一样在兴趣班里学画。为了早点完成老师布置的绘画任务，我选择了留在教室里完成好绘画作品再离开，一起留下的，还有一个十三岁左右，比我多学了一年绘画的一个新结识的朋友——林墨轩。
时间一点一滴的`流逝，我也完成了我的绘画作品，收拾东西准备回家。可是天公不作美，原本晴空万里的蓝天瞬时乌云密布，下起了倾盆大雨。我等了好一会，本想着等大雨下小一点后再回家，可是与非但没有变小的迹象，反而是越下越大。这下可把我着急坏了，今天家中无人，家长都出门办事去了，根本不会有人来接我。更倒霉的是今天出门前竟然将伞随手放在了桌上，并没有带出来。这下该怎么办啊！正当我绞尽脑汁地思索该怎样回去时，一把伞忽然出现在了我的面前。“这把伞给你，早点回去吧。”将伞递给我的人，正是我的好朋友——林墨轩。我犹豫了一下，终究还是没有接过伞：“还是你自己留着吧，我知道，你也只带了一把伞而已……”“没关系。”他打断了我的话，“我家就在附近，倒是你，离家还有好长一段路呢。”他将伞硬塞进了我的手中。还未等我回过神，他便已经冲进了雨幕中，只留给了我一个白色的背影。
第二天，我带着伞，来到了兴趣班，本想好好感谢一下他，可老师却说：“林墨轩同学因为昨天淋了雨感冒了，所以最近不来上课了……”
听到这，我的眼睛蒙上了一层水雾，泪水中又印出了那个雨中的背影，那个善良，为他人着想的男孩的背影……
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