六年级的作文300字精品6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
“贫着因书而富，富着因书而贵。”阅读，不仅是种休闲娱乐，更是种可以丰富心灵、增长知识，且老少咸宜的优良活动。
阅读古今中外的文学作品，不仅令人开阔视野，也可以体会到古代人与现代人阖相同的情感，外国人与本国人文化上的种种差异与相似之处。只要选了本好书，细细的品味，便可以享受。
我也是个喜爱沉溺在书香之中、漫游在书人，闲暇时，我喜欢从书贵中选本小说来读，尤其我热情冒险的神祕故事与惊险刺激的神一推理小说，当我沉醉在书中字里间时，那种乐趣是难以形容的。我也会利用假日时间，去书局翻翻书，或是去图书馆看看各式各样的书籍。
当我在阅读时，我喜欢选个安静的角落，戴上耳机，听着悠扬柔和的音乐，享受着不被打扰，属于自在的美好时刻，我的.心灵有了书的滋润，知识有了书的灌溉，这何尝不是人生中极大乐趣之ㄧ？
阅读是人们生命中不可或缺的要素，“三日不读书，便觉面目憎、言语乏味。”可见读书可以充实一个人的内涵、涵养一个人的心灵。培养了读书的习惯，并仔细记长文据作者所传递的情感，便可以体会到“书中自有黄金屋”，以及阅读所带来的喜悦和乐趣。
六年级的作文300字 篇2
亲爱的童年时光：
你好。
不知现在写给你算不算太晚。
你知道么？
每一次时间的流逝，心都在抽痛，正是因为我知道你即将离我远去。你毕竟还是伴随了我十多年啊，现在竟已悄悄地从我身边离去。
你知道么？
接替你位置的，是一个更加复杂，不带有太多单纯情感色彩的岁月。
曾经在懵懂无知岁月里的我啊，在岁月的熏陶下，棱角渐渐分明，思想渐渐复杂，或许这是一种自然规律吧，每个人都要经历的.过程：从意气用事到学会忍耐。
这是一个怎样的变化过程啊。在一个短短的童年岁月里，竟可以经历这么多事物，可以有这么多值得感叹的话语。
回忆童年和时光，你们到底带来多少不被遗忘的美好？
望着童年渐渐走远，我却无能为力挽留。不忍心，真的不忍心，所以，只能静静的看着你走远，背影越来越长颤抖着闭上双眼，切断与外界的视线，仿佛这样可以不去面对现实。
童年，再见。别怪我没有真正目送你离去，因为我害怕见到你，我就会不顾后果的挽留你。
童年啊，你走到哪了？收的到这封信么？未知的。
童年，你还好么？还，记得我么？
想念你的：爵凌
六年级的作文300字 篇3
生命是珍贵的，人人都热爱生命，植物也不例外。
看那一棵棵长在悬崖峭壁上的松树，它们生长的环境是多么地恶劣啊，只有一丁点可怜兮兮的泥土，泥土中也只有所剩无几的养分，任何人都认为有植物能在这里生长。可松树却靠仅有的这一点养分成长成了参天大树。那无比坚韧的树干，那郁郁葱葱的松针，那直入云霄的树枝，让人们亲眼见证了都认为不可能发生的事松树做到了：紧靠这点养分松树它就长大了！松树原本可以选择不生长或者死去，可它还是选择存活，坚强地活着。没有任何人给它任何帮助，长在悬崖峭壁上，扎根的地方没有多少肥料，它默默地忍受着，让自己的`枝丫、松针掉下来，成为自己的肥料；它在太阳的猛晒下，没有足够的水分，它便努力地把根伸得远一点，再远一点，到有水分的地方，吸取水分；在狂风暴雨的击打下，它不惧怕，在风雨中傲然挺立，坚持着不被风吹到，不被雨打倒。在如此恶劣的生存环境下依然不屈服，积极向上，茁壮成长！
我思考着，是什么力量令它可以在恶劣的环境中生存？我明白了，是生命的勇气！它使我明白，生命的意味是珍惜、坚强、勇气！
六年级的作文300字 篇4
世界客都，中国梅州——是我的家乡。是一个历史悠久的文化名城，素有“足球之乡”、“文化之乡”、＂华侨之乡＂的美誉。在这里有一座古老的桥梁，她就是梅江桥。见证着家乡巨大的变化。
梅江桥已经有60多年历史了。他一端连江南，一端连着江北，就像一条蛟龙红我在江面上。远远望去，像一根白色的丝带。走到跟前，“梅江桥”三个大字，好像在诉说着几十年南来北往的故事。
我听爷爷说：“以前，过梅城“过桥难”，因为梅江河上只有梅江桥这一座桥，自行车、拖拉机混杂行进，左右两边人行道也很窄。”
爷爷还说：“以前，梅江桥上只有自行车在来往穿梭，桥周围只有低矮的平房，到了晚上，那一片漆黑什么也看不见。”
随着改革开放的春风，家乡日新月异梅。梅江桥桥上有摩托车、有自行车、有小汽车……真是车水马龙啊！桥周围低矮的平房已经变成了高楼林立的楼房，其中最引人注目的.还是坐落在江北的皇家名典酒店。夕阳西下，桥头边，多了好多乘凉的老人和嬉戏的孩子，隐约的风里可以听到客家山歌的唱和声。夜幕降临，梅江桥上的七彩霓虹灯的亮起来了，梅江桥成了一个流动的彩虹。
六年级的作文300字 篇5
在我的脑海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1儿童节的时候学校进行一些活动。
六一那天，我来到学校。到了那里，我们就先去拔河。然后，跑回教室里。老师对我们说：“我们可以在班里投球，到三年二班猜谜语和夹珠子，还可以到四年一班画猪尾。我们就先去头球，我拿起球就要投的时候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。然后我跑到三年二班里。便猜起谜语，我猜了三条，其他的有的被人猜走了，没被人猜的又太难了，我就跑到一张桌子前，那有人在夹铁珠子，我也就试了一下，我拿起筷子，可是夹一颗夹老半天都夹不来。我又到了四年一班看了看，可是不敢进，可我又看到了一些同学情不自禁的冲了进去，我也蹑手蹑脚的走进去了。等几个同学画好后，我也试着用一条红领巾蒙住眼，走到黑板面前，那个给礼物的老师提示了我，他说，右边，再右边，继续……左边，嗯，好！我听了之后，举起手，把一条很小的`猪尾画在猪的脚上，我抽开红领巾，看了那猪尾，我笑得肚子痛。
在我的心目中，我觉得童年永驻是最好的，因为总会有这么一个快乐的儿童节，但是，人总要长大，不是么？
六年级的作文300字 篇6
冬天，这个词是寒冷的，是个缺少生机的季节。可是在这寒冷的冬天里，照来一缕阳光，那是多么的温暖。
在我们日常生活中，吃饭、睡觉和工作。每天都是这样，再也没有一些新意了。这个就好比是冬天，没有特别的感觉，而在你每天回到家的时候，父亲一句亲切的“回来了”又给了你一丝的温暖吧！这就是冬天的一缕阳光。亲情就是这样，是一句问候，就是这句问候，这股流淌于心灵的亲情之泉，常令我们干涸浮躁的内心得以滋润，让我们踏实的走向成长。
亲情就是临走前的一句嘱咐是一阵清风，每天临走前这一句话，会让你这一天都十分的美好，会让我们学习、工作中始终有一种温暖包围着你，有一种亲情呵护着你。
亲情是潺潺的`溪流，流进每个人的心田，气滋养、去润滑、在我们浮躁时能让我们静下心来。它就像一幅良药，可以医治各种疑难杂症。
那么就让我们都承担起这份责任让亲情的种子在我们心中生根，发芽，开花，结果，传递让每个人都有着浓浓的亲情。
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