当前位置:壹学网>作文>小学作文>六年级作文>六年级的作文

六年级的作文

时间:2026-04-27 16:53:32 六年级作文

六年级的作文6篇【热门】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文6篇【热门】

六年级的作文 篇1

  那一天,我累了,躺在床上没多久,就进入了梦乡。

  我梦到,几百个世纪以后,人类不断糟蹋地球上的资源,因为人口数量在不断增多,人类制造的垃圾也越来越多,不久地球上的垃圾再也没有地方放了,草原,大海,河流,长江都堆满了垃圾。地球的水也被污染了,在地球没有那个地方有干净的水源,基本都是令人呕吐的污水。

  后来,各大国总统商量,便在全世界召集工人,建造一个像诺亚方舟的宇宙飞船,把地球上的生物,包括人类,飞到太空上生活,并寻找可以生存的星球。但不过,还有许多人民不想离开地球,认为我出生在地球,也要死在这个地球上。

  科学家发现地球的寿命马上就要走道尽头了。再过几年,地球就会爆炸。太空飞船,最开始围绕着地球转动,可是,也没有十全十美的东西,设计不良,过了几年,飞船上也没有了食物,就在这时,地球的`寿命也画上了一个句号。活在飞船上的人类,泪流满面的看着人类生活了好几百个世纪,就在今天,在众人的眼下爆炸了,人类也在飞船上灭绝了。

  就在这时,妈妈叫到:快下来吃饭。我一下从梦中惊醒了过来,哦!原来只是一个梦。

  这个梦让我想到了,从现在开始呼吁全世界,珍惜地球上现有的资源,共同爱护我们的美好家园,让灭种永远永远轮不到我们人类。

六年级的作文 篇2

  在一个深深的大海里住着一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸,许多人一听名字就知道它不是一般的霸道。霸霸从小就长者一个大钳子,用它的钳子看谁不顺眼,就掐谁。

  一天,它看见同伴们在堆沙堡,沙堡做得逼真传神。霸霸想据为己有,便说:“快把沙堡让给我,否则,呵呵,我的钳子可是没长眼睛的!”同伴吓得四散而逃,霸霸哈哈大笑,说:“一群胆小鬼!”

  第二天,霸霸在沙滩上散步,一个同伴遇见霸霸就说带它去跟鲨鱼比试一下。霸霸一听是鲨鱼,觉得练大钳子的时候到了,所以也就爽快地答应了。一到鲨鱼旁边,霸霸愣住了,比自己庞大无数倍的东西就是鲨鱼。当它清醒了以后,发现同伴不见了。霸霸拼命挣扎,总算摆脱了鲨鱼。最后,霸霸终于回到了同伴的身边,可是他却失去了一条腿。同伴们看到霸霸还活着,而且受了重伤,心里又开始同情它,就决定去找蓝鼻子小巫女帮忙。

  小巫女说:“我昨天给小木偶很多,不,是人类所有的表情了,费了很多魔力,不过,我可以托梦给霸霸,教育一下它。”“谢谢小巫女!”同伴们高兴地说。

  当天晚上,霸霸果然梦到了一个梦,这个梦对它而言很可怕:因为它的霸道,它的'同伴不理它了,所以它就一个人孤独地过了一辈子。

  第二天一大早,霸霸就去找小巫女,它不解地问:“我为什么会做这种梦呢?”

  “答案很简单,你想一想梦中的你为什么会被大家歧视呢?”小巫女问。

  “你让我仔细想想,”霸霸说,“啊,知道了,是霸道!”

  “好了,现在你知道该怎么做了吧?”小巫女笑着说。

  “啊,我知道了,我这就去道歉!”

  霸霸向小伙伴们道完歉后,大家又是好朋友,团结一致,谁也不会很霸道了。

  陕西玻璃纤维总厂子校四年级:郭新雨

六年级的作文 篇3

  今天我和爸爸妈妈去东风悦达起亚车厂去参观,于是我们兴高采烈地开着车向东风悦达起亚车厂进发。

  从家到车厂大约需要十分钟,过了一会儿,我们就到了,工作人员过来向我们介绍,只见几个大机器在那里运作着,她笑着说:“我们工厂运用的车原料是废易拉罐、废铁……第一台机器是把铁熔化,然后把铁水倒进模具里,经过三十秒的凝固就传送给第二台机器。”

  我仔细观赏着第二台机器,那机器在飞速运转,它把车身拼合好后,又传送给第三台机器,第三台机器把已经准备好的玻璃装上,然后机臂一推,这样车就从传送带上传了出来。最后一台机器把汽车里的东西拼好,一辆车就完成了。

  我立即走过去打开车门,发现里面的设备非常豪华,汽车的坐垫是温冷感应的,它可以根据人体的温度而变温,它的导航也不错,只要你在导航上点一下你想去的地方,汽车就可以自动行驶,以最快的`速度把你带到准确地点。

  打开车门,我还发现车外壳上有一个按扭,它可以随你的喜爱变换汽车的颜色,汽车的底部还有四个喷射器,点下按扭,汽车就可以进入飞行模式,再点一下,就变成陆行模式了,它的点地面积非常小,只要说一声“变小”,它就变得和玩具车一样大,再说一声“变大”,就变得和原来一样大了,最重要的是它以废气、垃圾为动力噢!

  “王新宇,起床了。”我睁开双眼发现这只是一场梦,我多么希望这场梦变成现实啊!

六年级的作文 篇4

  校园的路,如同一沓厚重的相册,翻开每一张照片,六年来每一次的欢声笑语犹在耳畔;校园的路,如同细小的石子,为我们铺垫明天的每一寸脚步;校园的路,如同一本百看不厌的书,身体力行,百年树人。

  一年级懵懵懂懂,二年级彼此相识,三年级知己知彼,四年级志同道合,五年级十指连心,六年级肝胆相照。一路走来,汗水与泪水早已含混不清。回忆起校园中的往事,如同涓涓细流滋润着每个人的心田。

  二年级时,我和小辛在操场上玩耍,无意间发现了一条仅供一个人通过的'缝隙,好奇心指引着我走向那儿。当我们钻过去时,发现这个秘密通道竟然可以穿到后院。我俩就像发现新大陆一样,兴冲冲地跑进教室,迫不及待地告诉大家这个好消息。班里顿时炸开了锅,同学们都在议论着这个神秘的地方。下课时,全班人蜂拥般地冲出教室,在后院和操场之间来回穿梭,没过几天,小秘密便被班主任发现了,把我和小辛这两个始作俑者叫到办公室,开始了谆谆教导。也正是这番教导才让我们意识到自己一个无意的行为竟然给大家带来了这么多不安全因素,我和小辛惭愧地低下了头,从此再也没有去过那片“新大陆”。

  最近,老师让我们回家默写下所有同学的名字,错一个,抄一百遍。刹那间,教室鸦雀无声,同学们一想到还有两个月就毕业了,心里咯噔一下。大家伙你看看我,我看看你,那时,心里真是百感交集呀……

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,不管前方是撒满鲜花的羊肠小道,还是坎坷不平的崎岖山路,是纵横交错的金光大道,还是三弯九转的浓荫夹道,总有一条会通向美好的未来!但不要忘记你们那条最初的校园之路。

六年级的作文 篇5

  人们常说,在家靠父母,出门靠朋友。身处在这样的社会环境中,有一个“朋友军团”已属于司空见惯的事情了。我呢,自然也不例外,有一个十分要好的朋友。

  她呢,长着一张可爱的娃娃脸,充满稚气好听的童声,让你忍不住想要和她亲密起来。而且啊,她还有一个让人羡慕的优点:一秒钟认识你,两秒钟,你就已经喜欢上这个调皮好动的小女孩了,她就是——余子玲。

  在班里,应该没有人会讨厌她吧。她虽然成绩不算特别好,但一直以她乐于助人的精神打动着我们。

  记得有一次,一次小测没有考好,我特别伤心,这时,子玲走过来,调皮地说:“姑娘为何如此憔悴啊?”“哎,别提了,这回考试我算是完了!”我答道。“我问你啊,林妹妹是怎么死的?”她又说。我生气极了,“还能怎么死的.,病死的呗!”不料她反倒没有生气,还乐呵呵地说:“答错了吧,人们常说,天下掉下个林妹妹,她肯定是摔死的!”我一听,破涕为笑,早就把不开心的事情抛到九霄云外去了。

  记得还有一次,一名同学生病了。老师给她家长打电话,可一直没有人接。老师说:“谁能把同学送回家?”我本来想举手,可自私心又缠绕着我,下节课是考试,我还想拿第一名呢!万一赶不回来怎么办?这时余子玲站起来,坚决地说:“我送她回去!”老师惊讶地看着她,同意了。她扶着那名同学往家走。10分钟过去了,子玲还没回来。“叮铃铃”。上课了。我们的卷子写到一半了,这时,子玲回来了,她气喘吁吁地喊:“报告!”她又赶紧坐下来答卷子。

  她的这种乐于助人、甘愿牺牲的精神值得我们学习,我为有这样的朋友而感到骄傲!

六年级的作文 篇6

  是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗犷,同学给我的爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的爱。

  老师的爱:

  记得一次晚托班上,刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时,我想:糟了,我从来没有复习过书后练习和词语,怎么办啊!只好先用“速记”法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在默写前记祝“开始默写了!”刘老师说。我匆匆合上书本,开始默写。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。第一个……第二个……刘老师默的词语我跟本不知道什么意思,只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写终于结束了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待着老师的严厉批评。一会儿,我看了看了老师,只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子,老师用温和的语气对我说:“周承乐,这次你怎么默得那么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“课前预习,课后复习”,你以后就不怕默写了!这就是老师对我的.爱!

  妈妈的爱:

  我的妈妈留着一头乌黑发亮的秀发,大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副小眼镜。一张甜蜜的樱桃小嘴,说起话来总是面带微笑。妈妈的爱像一阵阵清凉的风,让我无法忘怀。记得夏天的一个夜晚,天气好热。让我感到脑袋里嗡嗡的,天呢、我可怎么睡觉呢?妈妈在一旁好像猜透了我的心思,微笑着对我说,别着急睡着了自然就不热了。我用力地点点头,然后,安心的闭上了眼睛。才睡下几分钟而已,就感到浑身清爽舒服极了。我微微的睁开双眼,发现妈妈正在给我轻轻地摇扇子。然而妈妈的额头上却有着绿豆般大小的汗珠,我当时鼻子一酸眼睛里噙满了泪珠。连忙起身扑向妈妈的怀抱。我当时心情很激动,心里想我一定要好好学习,不让妈妈失望。我一定能行、长大后一定把妈妈给我的爱双倍奉还给她。这就是妈妈对我的爱!

  同学的爱:

  那天,我和几个同学正在玩跳皮筋。玩的正高兴的时候,突然听到一个小妹妹的哭声。我和几个同学听见了哭声,急忙跑过去一看,伤口流了很多很多的血。我们赶忙带她去校医室。医生给她包扎了伤口,我心里暖洋洋的。我和其他同学一起把她送到了教室,那位老师对我们说:“谢谢你们。”“不用谢,这是我们应该做的。”我和几个同学异口同声的答道。

  爱,无处不在,只要你用心去感受,就能发现爱的存在!

【六年级的作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文11-16

(经典)六年级作文06-10

(经典)六年级作文10-16

六年级作文(经典)09-29

[经典]六年级作文08-01

六年级作文(精选)09-13

六年级作文01-18

六年级作文12-13

(精选)六年级的作文12-05

六年级的作文[精选]03-11