六年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
拿出了棋子，我又想起那温馨的一幕。虽然是平常中最普通的一盘棋局，但是，却也体现出我们家的温馨。
记得那一次，我做完了作业没事儿干，就邀请妈妈一起下棋。她连连点头说：“好！那咱们就杀上一盘！”她请了奶奶和妹妹做拉拉队。之后，一场象棋大战就开始了。我和妈妈两人势均力敌，各方和各方都没有损失一兵一卒，没过多久，妈妈就中了我“将军吃车”的陷阱。奶奶见妈妈不能动弹，就像知了似地叫：“加油加油，妈妈加油……“妹妹不知道拉拉队原来只会为别人加油，其他什么也不能做，觉得没意思。就使出她的'“必杀技”——捣蛋，她把一个棋子藏起来，不还我们。没办法了，我们只好用硬币代替棋子。眼看棋要下完了，妹妹又把棋盘弄乱了，转身就逃。妈妈忍无可忍，就使劲儿追着她跑，不放过妹妹。妹妹跑不动了就哭了起来，奶奶见她哭得那么可怜，连忙上前护着她。这下好了，一个追，一个护，完全把下棋的事抛到九霄云外去了……看着这热闹的场面，我笑了，觉得自己的家是那样快乐，那样温馨。
虽然这盘棋没有下完，但是我非常开心。我家的故事还有很多，我相信每个人都和我一样，拥有一个温馨的家庭。
六年级作文300字 篇2
属于家里的味觉是什么呢？从厨房飘散到书房，客厅的香气和妈妈的背影，是一种无可代替的热和。
即使是简简单单地的水饺，再蘸上炒得浓浓的西红柿炀，假如爱吃醋得话，再调上点，那就是妈妈的味道。它是世界上任何人都模仿不出来的。
休息回荚冬早黑的冬天里，一回到家就能钻进热气腾腾的厨房里取热，然后端着刚气锅的小米饭，就这么吃起来。
以前天天在家里，总怀疑所谓的家常菜到底是什么吸引人。现在离家在外，才真的.会常想起那种属于北方的年幼的幸福。
一边乎着气，一边还深怕贼人会抢似的快快吃；一口烫着嘴的饱满，喊着好烫好烫的同时，还随着妈妈的身影从厨房转到餐厅，像跟屁虫一样的说着半个月来学校里的新鲜事。
刚刚吃完小米饭，连碗都没放，妈妈就喊吃饭了，跑到餐厅，坐在久违的自己的椅子上，肚子一阵乱叫，好象在说：“放不下了，放不下了！”看着满桌的家肴，有一种可看而不可吃的感慨。
在外多年，妈妈的味道总是那么特殊，也许世界上属于我妈妈只有一个吧。所以才特殊。我爱我妈妈！
在外的日子里，看到似曾相识的背影，闻到久违的假的味道，脑子里总浮现的第一个印象，就是我的妈妈，依然是属于妈妈和我的那份幸福！
六年级作文300字 篇3
与阿根廷、巴西一样，乌拉圭也是南美劲旅。而且，还是南美洲中成绩最好的。
NO.1球队能力
乌拉圭的球队没有其他队那么豪华，可是用起来却一点也不赖，相当实用。前锋由弗兰和苏亚雷斯很轻松，弗兰擅抢点、远射等；而苏亚雷斯则速度快、擅于突破，两人正好互补。后卫有卢加诺和戈丁。门将穆斯莱拉也是好门将。中场防守很棒，可是进攻不足，只能用“二佩”来补充。
NO.2球员关系
乌拉圭的球员关系不好也不坏，没有太大的风波。他们的`关系就像没有风的海，或者说是死海。这似乎和教练塔巴雷斯没有任何关系，因为本次世界杯他只有一句话见报了：我们要打败“保罗”的预言。
NO.3实战情况
乌拉圭队的七场比赛中，只有3比0横扫南非的比赛中进球较多。他们打得最激烈的一场是三四名争夺战，与德国火拼。大家都挨到下半场了，比分仍是拉不开。乌拉圭可是心急如焚，毕竟德国队还没上克洛泽。像克洛泽这种影子杀手，门前感觉好，突破有速度，力量技巧更是不用说。最终，乌拉圭2比3屈居殿军。
其实，乌拉圭打得不错。这次世界杯，打平了他们40年前的殿军成绩。名将弗兰却为没有能打破这个成绩感到惋惜。
六年级作文300字 篇4
春姑娘抚摸着生机勃勃的大地，新的一年又开始了，生活中又有许多好人好事隐藏在每个角落，正等着我们去寻找。
又是一个阳光明媚的下午，在春风中充满着温暖的味道，谁知道，一场小小的插曲打断了阳光。有一群小男孩自由自在的在栏杆上玩耍，只听到“砰”的一声，一个小男孩摔下来，血不停地往外流，一位年轻而时尚的阿姨，毫不犹豫的脱下她那漂亮的衣服，拿出卫生纸，简单地帮他包扎，一位老奶奶带着有点责备而又关心的说：“哎，下次可不能这样的玩啦，以后要到安全的地方去玩。”
周围的'人们也七嘴八舌地说开了“下次可要小心点哦！”“真是不小心，太顽皮了，你们这样很容易受伤的。”“叔叔、阿姨，谢……谢谢你们……”小男孩有气无力地说。“不用谢，来，我们送你去医院。”小男孩有气无力地说：“叔叔、阿姨、谢……谢谢你们……”几位叔叔七手八脚地抬着小男孩，老奶奶不停地说：“慢点儿、慢点儿。”
我目送他们的背影，直到看不见为止。多好的人啊，不怕麻烦，也不怕弄脏衣服，牺牲自己，舍己为人，我们不需做惊天动地的事，但能从身边的小事做起，多做好事，去帮助那些需要帮助的人，好事，从你我做起！
六年级作文300字 篇5
学了本组课文，我可谓是收益多多啊！
比如，在第一课中，作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出雨声的声韵美和色彩美，表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫，把他想像成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小虫，把他想像成“南国的少女”；看到震动翅膀的小虫，把他想像成音乐家；看到推着食物的小虫，把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课，用拟人的.修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。
除了在课文里学到的，我还在课外书上学会了许多写作方法，如：在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。
总之，学了本组课文，我收益多多啊！
六年级作文300字 篇6
一谈到逛街，大家准是高兴的不得了。可是我不一样，我一听到“逛街”这两个字就胆战心惊，为什吗？你听一听下面这个事你就知道了！
昨天和我妈一起逛街可真是累啊！我们逛街逛到了步行街，我妈妈就有劲了。为了买衣服，我的妈妈一会这边瞧瞧这家，一会看看那家衣服都不行。一下子把步行街都逛了一遍，把我的腿都累的酸疼酸疼的。
我愁眉苦脸的'对妈妈说：“别逛了吧，我的腿都快累瘸了。”妈妈说：“再陪我逛一会，一会就回家。”我有气无力地说：“好吧。”妈妈看完衣服有去看鞋，我是彻底的累趴下了，我看见妈妈也不想逛得表情，我就抓住机会喜上眉梢的对妈妈说：“妈妈，这下该回家了吧！”妈妈好像很无奈的说：“好，如你所愿。咱们回家吧。”听了这句话我欣喜若狂，高高兴兴的在前面跑着。
妈妈在后面无精打采的跟着，一出步行街，妈妈就看见了一个2元超市。就喊我，在那里面妈妈买了一个相框和一个笔，还给我说她捡了便宜。
我现在再也不敢和妈妈上街了。
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