实用的六年级作文8篇(精品)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我常常思考：生活，是为了什么？为了一张张复杂试卷？为了一点点令人生厌的知识？都不是。生活是枯燥的，也是有趣的，天天反复着，厌倦着这样的生活。
小王子，活着真快乐啊，他小小的心，也只能装下一只小小的玫瑰。他没有许多，却也拥有许多。生活，是否应像昙花一样，只为那一刻期待的黎明，黎明到来，是绽放，也是凋零。
枯燥无味的.生活会把我们变成麻木的人，整天麻木着做重复的麻木的事。生活，不如旅行，不如去做自己想做的事，不用受任何限制，不用考虑任何事，尽情狂欢。无所谓，不被生活中的琐事困扰，不被枯燥的事情缠绕，去旅行，寻找一片灵魂的最美的地方，然后，把灵魂放在那片属于他的地方，翩然离去，脱去一身劳累。好像做小王子星球上那一朵唯一的玫瑰，被一个小小的人爱着，尽管渺小，却是生活。
六年级作文 篇2
“你干嘛呀！”我对我朋友大声吼道。
她小声说：“对不起，我真的不是故意的。”
“你明明知道这是我最喜欢的记事本，你还是把它弄坏了。”我不分青红皂白的就骂起了她。她只好走开了。
我和她在班里友情可深厚了。我们从来不吵架可，今天我却骂了她。班上一大群人都围过来看热闹，我顿时傻眼了，我心里想：我是不是太过分了？可谁叫她把我的记事本弄坏了。她活该！
这时天空下起了蒙蒙小雨，仿佛也为我的不幸遭遇感到同情。我的心情坏极了，可上课时我还是偷偷的看了她一眼。没想到她也在看我，我们俩的目光刚好撞在了一起。我本想给她一个大微笑，可想起她今天的.所作所为，我给了她一个大白眼又赶紧把目光收回。下课了我们没有在一起玩耍，也没有一起的做风车做花篮。我们两个人像是陌生人见了陌生人，一句话也没有说。
这时天空响起了闪电声，雨下的更大了。下午放学该我值日室外卫生区，只有我一个人打着一把雨伞在雨里捡垃圾。平日这个时候她都会来和我一起打扫卫生区，可今天她却没有来。无意间我在一个转身的小角落里看见了她的身影。我注视着她，她也默默的注视着我。我也尝到了好朋友打冷战了苦头：没有欢乐，没有温暖。我跑过去搂着她的肩膀说：“看什么看？快来帮我捡垃圾呀！”她一时还没反应过来，不到一秒钟她就飞奔到草丛里哈-哈-哈的笑了。
这时雨渐渐变小了太阳公公露出了笑脸。
六年级作文 篇3
抬头，满枝桠的玲珑喜庆的小红灯笼；远眺，街上人声鼎沸、人仰马欢。欢乐的气氛又悄然而至，我的节日——春节，送走了令人回味的20xx，又怀揣着欣喜，与我们一起祈福20xx.
哦，20xx的第一场雪！瑞雪纷飞，这是一个好兆头，预示着来年会有好收成。如鹅毛般纷纷扬扬的雪儿在空中打着圈，舒展着自己六边形的身体，任由它化在地上。雪，占据了古城。银装素裹的'世界，小雪花儿，千千万万的小雪花，点缀着古城的春天，又给予了新春一份生气。
呵，它们感觉不到疲惫，下着——下着，大自然像一个舞台，雪花小精灵像扇动着翅膀的玉蝶，在灰色的天幕中轻盈地舞动，顿时，天地间白雪皑皑。
确实，雪花晶莹剔透，讨人喜爱，可是，粉妆玉砌的天地也给人们带来了不少麻烦。地面结了一层冰，车开在上面很不安全，今年下雪，也发生了几出事故。在冰面上溜冰的汽车运动员们，个个技术不佳，还是一小心为好！
美轮美奂的绍兴，在顽皮雪精灵的点缀之下，给人以一种乳白色的美。哎，小精灵啊，你给予了我们银装素裹的绍兴，我们感激不尽；可你又为难汽车运动员，我们又对你吹胡子瞪眼睛。怎么说你好呢？
六年级作文 篇4
我家阳台的大玻璃窗前悬挂着六盆吊兰。过路人走到这里，总要停步观赏一阵子，有时还能听到“好雅致的吊兰啊”的赞叹声。邻居阿姨们每次来我家，都不住地夸这些吊兰长得不一般。每当听到些赞语，我总是喜滋滋的，因为它们的成长里面也有我的一半功劳呢!
远看这些吊兰，它像是悬空生长的倒枝柳，又好像6个绿绒球似的，实在惹人喜爱。若走近细看，那足有70厘米长的、的'绿叶把花盆包得严严密密的，不漏一点空隙，伴着轻风微微摆动，有时还转几个小圈，好看极了。
吊兰的茎是从叶子心儿发出的细枝。过了几天后，又在出峰多线权，楼树上识四一线叶子。长啊，长啊，在梗上又分了一子，花分然的末端长出像佛手般的一版叶子。长啊，长啊。在梗上又分法4选音精出许多核权，核权上又长出新叶。株株都是这生长，再生长。理，谢的明快吊兰的叶子，细而长，顶尖中宽，呈柳叶形，片片提拨向上。若是冬季来临，我和爸爸便一盆一盆地把它们移到南屋内
我独爱吊兰，爱它那绿叶，爱它那造型，更爱它那顽强件的子的生命力。
六年级作文 篇5
夏天像一个热情的“小伙子“，见到街上的人都热情地拥抱一下。可人们却不太喜欢他，每次见到都会刻意地避开，甚至为了防范他，还发明各种避暑神器。许多人为了防止自己被晒伤，还穿的像个阿拉伯人似的。看到这些，小伙子无奈，只好去建筑工人、交警叔叔……因为交警叔叔就像路边的一棵棵大树，无论寒冬酷暑，他们都毅然的站在自己的岗位上，指挥着来往的车辆，维护交通安全，即使”小伙子“带着热浪要拥抱他们，即使汗水湿透他们的衣衫，他们依然微笑的接受。
夏天像一个调皮的娃娃，时不时就会大发雷霆，领着他的部下雷公电母一起下起了倾盆大雨。夏娃娃发脾气时是有前兆的，天气会变得很闷热，这种前兆可能维持一两天，而后都是突如其来的'大雨，叫人防不胜防。就如前天，一天都没下雨，于是晚上我出去散步没带伞，这可让夏娃娃钻了空子，突然下起了大雨，我立即往家跑，可还是淋了个浑身湿透，真是应了那天句：六月天、娃娃脸说变就变。
夏天像一个婉约的少女，在夏天的池塘里，荷花竞相开放。有的已经已开得十分旺盛、有的还是一个花骨朵，像一个害羞的少女，还有的已经过了花期，露出莲蓬头。碧绿的荷叶映衬着荷花，别有一番韵致。不禁让人想起一句诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红“
夏天还像个音乐指挥家，指挥着大自然的音乐高手们为我们带来一场场别开生面的音乐会。只要指挥家手一挥，树丛中的小昆虫，树上的知了、池塘里的小青蛙们就会演奏着动听的音乐……听到这样的音乐会让人不由自主的想起大诗人辛弃疾的一首诗：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……
哦，如诗般的夏意。
六年级作文 篇6
中午，刚从楼门里出来便碰到了这位公平的老朋友———太阳。
阳光灿烂又暖和。我抬起头看看天阳光有点刺眼却让我感到异常的舒适。
春天来了！走在路上，接受着阳光的抚摸惬意的感觉油然而生。春风吹起那些漂亮女孩的发梢，真美啊！春风又吹起刚抽芽的柳条，它舞动着曼妙的舞姿，那是一种美！春风 又吹起河里的流水，是河面变得波光粼粼，那更是一种美。沿着小路走，我发现路旁的小草一换上绿装，正挺着骄傲的身躯随风摆动。路旁的白杨如一个个昂首挺立的士兵散发着它们身上那股特有的豪放超脱的气质。数树木周围的长青树在阳光的'照射下显得更有精神和活力，像刚换了新衣的小孩子。生龙活虎的景象，这是春的力量！春天让流水从低温的束缚中解脱出来，流水发出哗哗的感谢声。
一年之计在于春！这是流传至今亘古不变的哲理，春天代表生机和活力，春天代表美丽和和平，春天燃气了每个人沉睡在冬天的心，春天给我们带来奋斗的勇气和拼搏的信心。看吧！草坪上的小草用它稚嫩的身躯向我们展示着它对春的希冀，操场上一派春天是力量，是希望，是动力，是一切！
六年级作文 篇7
唉，又得开始吹笛子了，又得做一天中最苦恼的事儿了。原本，吹笛子是我的最爱——自信地吹出那一个个优美的音符，那是何等的乐事。可自从我被老师批评后，那音符就变了味儿。
这事还得从头说起，那个星期五，我照常去老师家上课。我自信满满地拿起笛子，吹着熟悉的曲子。当我的感情渐入佳境时，一个冷冷的声音毫不客气地打断了我：“停停停，你到底在吹什么呀？刚才的两拍没拉到，前面的波音变成了颤音。你都练了这么久了，怎么还这样呢？”老师皱着眉头说道，还拿起笛子示范了一下。
我学着老师的样子试了几次，可怎么都没法练到标准的程度。手指变得生硬，不再听使唤了。我练了又练，终于把有毛病的那一句练会了，可不过一会儿又因为一个错误被叫停了，“明明是6、7、6，你怎么吹成了6、7、6、7、3？”老师的嘴仿佛喷出熊熊烈火，眼睛瞪得圆滚滚的，让人看了就会打颤。
我只得埋头继续练着，可又因为气不够，孔没按好，又被狠狠地批评了一顿。老师居然说我连他一年级的儿子都不如，还质疑我回家没有练习。我感到非常生气，尽管我咬嘴唇，掐手指，可泪水还是不争气地流了下来。顿时，我心里的.信心灰飞烟灭，无影无踪了。我瞬间变成了一只毫无抵抗力的羔羊，忍受着老师的“唾沫子弹”的攻击。我不顾一切地练着，好像除了手里的笛子，什么都不重要了。下课后，老师丢下一句话：“好好练。”就走了。我好像被捅了一刀，难受至极……
打那以后，吹笛子的信心好像和我玩捉迷藏似的，找也找不着了。只要一提起吹笛子，我就会皱眉头。连面对学弟学妹时都没有自信了。每次在老师面前，我更是像一只漏了气的皮球，耷拉着脑袋，不敢再去听自己吹出来的笛声。
我的信心丢了，谁能帮我找回来？
六年级作文 篇8
嗨！瞧那个人，头上顶着一本语文书，摇头晃脑，手里拿着一把用草稿纸折成的“扇子”，嘴里还念念有词：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。”是哪位同志这么“有才”呢？哈哈，原来他呀就是我的同桌啦！
我的同桌比较喜欢“隐姓埋名”。他长得虎头虎脑，一双黑葡萄似的眼睛镶嵌在脸上，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那个引人注目的大头，再配上那“西瓜头”发型，乍一看，简直就像是我水彩笔上的“西瓜太郎”。我经常调侃他：“大头大头，下雨不愁。我有雨伞，你有大头”。
说起他的特点嘛！不多不少，就那两个－幽默和大方。
一、幽默
在一个大课间，我正专心致志地解决课本上的.一道难题，刚思考出一些眉目，同桌突然拍了拍我的肩膀，嚷嚷着：“嘿！快点，橡皮借我一下！”真是的，你打扰我做作业，我才不借给你。于是，我狠狠地瞟了他一眼，并恶狠狠的从牙缝里挤出两个字：“休想！”他一听，连忙“知错就改”，摆出一副可怜兮兮的表情，恳求道：“小的知错啦！大姐，就借我擦一下啦，又不会折寿！”我哭笑不得，无奈地把橡皮递给他，他以迅雷不及掩耳之势抓起橡皮，生怕我反悔，还不忘丢下一句：“3Q”。
二、大方
此人不仅幽默，还很大方。一次正进行着数学考试，我的三支自动笔都坏了。哎！真是关键时刻掉链子。要不！找“西瓜太郎”借借。我拍了拍他的手肘，说道：“西瓜太郎，自动笔借我一支。”他二话不说，把他手中的笔递给我。你看，他的确很大方吧！
哎呀！大事不好了，同桌正怒气冲冲地朝我走来。三十六计——走为上计，我闪！拜拜咯！
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