六年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
清晨，我发现自己长了一条长长的尾毛，手持金箍棒，我居然变成了广大神通的孙悟空。惊喜、万分惊喜呀！
我两脚一蹬，蹭一下蹿到天空中，筋斗云托着我踏上一片洁白的云朵，带我在云雾间穿行自如。天空极明、极静、极宽广，顿时视野开阔，心旷神怡，眼前的美景更让我惊叹不已！
轻轻地拨开眼前的.迷雾，向下眺望，咦..。昔日清澈的小河怎么变得如此浑浊？有些小鱼翻了白肚皮？我摇身一变，成了一条水蛇，飞快地钻进水里，瞬间一股刺鼻的气味扑面而来，呛得我喘不过气，一条骨骼变形的鲤鱼慢慢朝我游来。我连忙迎上去问道：“鲤鱼，这里发生什么事了？”鲤鱼苦不堪言，愤愤不平地说道：“唉，人类在这环境优美的地方建起了工厂，污水废水全往这里排，我很多同类都中毒啦，这还怎么活！”我一听，立马腾空飞起，吹一口仙气，将工厂的排污设备全部变成环保型的，顿时黑烟消失了、污水也不见了，小河又变回了曾经清澈的样子。小鱼在欢呼中快乐的戏水，一切都是那么美好！
“呀，已经很晚。”赶紧腾云驾雾回家去。绝对不能被家里发现我的特异功能，嘿嘿......
六年级作文300字 篇2
今天，老师给我们每个人发了一颗胖大海，你们知道它是什么吗？它就是一种中药。
胖大海身穿黑褐色外衣，像在泥巴里滚过似的。它的外套皱巴巴的，像老奶奶额头上的皱纹。胖大海既不胖也不大，它比红枣还小，中间鼓鼓的，像一颗橄榄。我心里纳闷：这个胖大海哪里胖，应该叫瘦小海才对。
只见老师拿了一颗胖大海和一个装满一百度水的大玻璃杯子。老师神秘地把胖大海放进杯子里，让我们目瞪口呆的事情发生了：胖大海像肚子里装了一个孙悟空似的，它的外衣渐渐涨破了，随后越变越大，它的'小手也越变越多……渐渐地渐渐地，水越变越黄，胖大海变得越来越像水母，又像我爱吃的棉花糖，最后竟像一座海绵岛漂在水面上。
过了一会儿，老师给我们每人喝一点胖大海的水。我尝了尝，真苦。这水苦，但可以清肺化痰，利咽开音，咱们可不能门缝里看它——把它看扁了，人家作用可大着呢！
原来胖大海之所以会变大，是因为它在制作过程中进行脱水，变得又干又小，再经过水的浸泡，它又吸入了水分，就变大了。
多么神奇呀！
六年级作文300字 篇3
牛魔王有三十六变，孙悟空有七十二变，而我却有八十二变。
除了转身一变，我还会拔出一根毛，暗语几声，瞬间成为一只辛勤的蜜蜂，背着包囊在花丛中不知疲倦地采蜜，变成乖乖蚕丝宝宝默默吐丝……
我要变成一栋栋坚固的房子，让四处流浪者和贫困的人住上幸福的家园。
我要变成一股清泉或一口水井，让缺水的灾区不需走到千里之外才仅仅获得一点点头。
我要变成阳关，照亮世界的每一个角落。
我要变出许多清理垃圾的机器人，不仅使环保人员不用那么辛苦，也使我们周围更干净。
我要变出苍天大树为人们遮风挡雨，装饰我们的地球。
我要变成不同的`组织或器官，通通捐给医院，可以令病人在紧要关头可以找到自己所需的而存活，也可以号召更多的人奉献爱心。
我要变成许多药物，使污染的气体和液体都变回纯净，使地球妈妈不用生病。
我要变成一闪一闪的星星布满夜空，为牛郎和织女照亮了通向对方的路。
我要变成的一切一切都是让社会更和谐，世界更美好，地球更美丽！
六年级作文300字 篇4
记得上一个星期天，我和妈妈坐巴士到商场，我们来到车站。
过了好久，巴士终于来了，车上的人黑压压的一片，有穿者西装打领其文彬彬的，有白发苍苍的老奶奶，也有惹人喜爱的'可爱小孩子，好不容易挤上了一个位子能站下来，我被高大的大人们挤得不能呼吸，巴士司机开车极快，偶尔一刹车，让人提心吊胆，我只能拼命的把头伸出来，像哑巴吃黄连——有苦难言，巴士在路上疾驶，车内的人群摇摇晃晃，突然，“吐”的一声响，接着是旁的人闪的闪捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的车上到处都是，更不好的事，她吐到了坐在旁边的那位穿着西装大领斯文男子，胖的人也不免衣服上会有一点“挂彩”,我看着那些被吐到的人，心里又如十五个吊桶打水——七上八下的，我预料着将会有一场大战争，过了一会儿，等那位姐姐吐完后，那位男子拿着纸巾递给她，还关心的问候她，完全不管自己身上被这位姐姐吐得臭而脏兮兮的西装而感到气愤或埋怨，我被眼前这一幕完全感动了，我想:啊！多么美好的画面啊，如果世界每个人都像这位男子这样懂得宽容，那么，这个世界会变得多么美好。
地球上的每个人都会相处得是那么和睦、融洽啊，我们的身边时时刻刻需要这种宽容……
六年级作文300字 篇5
前天，我在图书室里看到了一本《世界未解之迷》的科技书，里面有一个关于“恐龙为什么灭绝”的问题引起了我极大的兴趣。于是我突发奇想，我想利用时光倒流回到远古时代，找出这些迷题的真相，为科学事业做出一番贡献。
假如时光可以倒流，我首先要瞧一睢恐龙的“庐山真面目”，摸一摸那神奇的恐龙蛋。看一看恐龙到底是因为什么而灭绝的，顺便带一个恐龙蛋回来供我们研究，我相信这一定是一个壮举!
假如时光可以倒流，我要去看一看六国霸主秦始皇到底是一个怎样的人物。他为什么 能统一六国？但他又为什么变得有些昏庸无道 ？他为什么要耗费大旦的人力物力来修筑长城？再带回一切重要的图片资料作为参考和研究，这无疑会成为一大突破!
假如时光可以倒流，我要去了解埃及的金字塔是怎样来的'。问一下埃及人民为什么要修金字塔，他们到底是用什么工具搬运那些重达几千斤重的大石头的……
我相信时光 倒流，可以让那些远古迷题变得不再神秘，让那些历史人物不再离我们遥远。
六年级作文300字 篇6
我有一个老师，他高高的，黑黑的，头发卷卷的.。他很搞笑，每次上课时都要露一手给我们看。
“铃——铃——铃”上课铃声响了，同学们都赶紧跑回教室。就在这时，只见我们的老师大摇大摆地向教室走去，就像喝醉酒了一样。
当他走到讲台时便开始对我们“跳舞”了，一会儿向北跳两下，一会儿向南跳两下，过了一会儿，又下来围着教室转着走了一圈，就像在跳芭蕾舞一样，与此同时，嘴巴里也一直念着一句话。像是唐僧对我们念催眠咒一样，因为老师一说话就会有同学想睡觉，但是只要你一想睡觉，老师的“火眼金睛”就会锁定你，说：“谁谁谁！你给我把这道题抄一百遍。”听到这里，那位同学就会不寒而栗。这分明就是让你想“死”不能“死”呀！
我的老师不仅很搞笑，还很严肃。比如说上次老师上课，有人捣乱，只见他踩着桌子走过去，拎起一位同学，大声吼道：“你还敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只见那位同学瑟瑟发抖的小声回答到。老师听过后，才把他放下来。
这就是我的老师——都振林老师。
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