实用的六年级作文300字4篇（热）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
在我们家的阳台上，种着一棵葡萄树。春天，树上长满了翠绿的嫩叶；夏天，葡萄树枝繁叶茂，洒下一大片深沉的浓荫；秋天，枝头上结满了紫宝石似的葡萄；冬天，树儿在沉睡，但有许多鸟儿在上面嬉戏。这棵树一年四季都是一派鲜活的景象，美丽极了。
又到秋天了。我们将已经成熟的紫葡萄放进篮子里，准备拿去卖。这时候，树上的一串还没有成熟的青葡萄对葡萄树说：“妈妈，我也想跟哥哥一起去！”葡萄树说：“孩子，你还小，还是留下来给妈妈做个伴吧！”然而小葡萄十分固执，不顾一切地冲了下去，跳进了竹篮里。
我们没有发现小葡萄的.举动，于是就连着它一起提出去卖了。不一会儿，一位阿姨看中了我们的葡萄，于是就把全部的紫葡萄都买走了，只留下了青葡萄。青葡萄见了，十分不甘心，于是就纵身一跳，飞进了袋子里。
阿姨回到家里后，就打开袋子，开始细细地品尝着美味的葡萄。吃着吃着，忽然看见了一串青葡萄，于是就将它扔进了垃圾桶。
青葡萄含着泪，心里想：“要是我当初听了妈妈的话，就不会沦落到这个地步，我真后悔啊！”说完，它就被送进了垃圾场，然后埋进土里，成了泥土的肥料。
六年级作文300字 篇2
童年是一个丰富多彩的世界，童年的趣事入海滩上的沙子，数不胜数。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不过是我印象最深的还是给爸爸夹夹子。
那是一个夏天的傍晚，我在家无聊，便想着啥好玩的游戏，突然，我机灵的小脑袋里便有了一个坏想法：给爸爸夹夹子。于是我连忙跑出屋，从头上取下一个带有一朵粉色花的夹子，又蹑手蹑脚的跑到爸爸旁边，小心翼翼的把夹子夹到爸爸的头上。心里默默的念叨着"爸爸，你惨了。" 一切准备完毕后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人们都用奇异的目光看着爸爸，我尽力憋着，但最后还是笑出了声。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的挠了挠头。回家后 ，妈妈看见了笑得前仰后合，说:你这个小淘气。姐姐笑得把口中的饭也喷了出来。外婆从厨房里出来，看到这情况，也笑的'弯下了腰。四岁的妹妹见大家笑得欢，无知的它也笑得蹦来蹦去，直到姐姐把爸爸头上的夹子拿下来时，爸爸才恍然大悟，对我说：我说你们笑啥？原来是这个，以后我可得防着点你了。听罢，我们笑得更欢了。
童年的趣事使我难忘，因为他记载着我的天真、活泼、顽皮与可爱。
六年级作文300字 篇3
有人会夸赞热心助人的同学，有人会夸赞给与我们生命的母亲，而我却夸赞教学有方的郭老师。
上课铃后，走进教室的是一位中年男子，他中等身材，留着小平头，头发直竖着，真像刺猬的毛一样。方方的脸上皱纹不多，眼睛不大，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜下面长有一张能说会道的嘴巴，这张嘴巴常常能吸引我们在快乐中学习作文。冬天时，他常穿一件黑色大衣和一条深色牛仔裤，帅气极了。
郭老师教作文有着独特的方法。有一次，作文课上郭老师教我们折环保垃圾盒。我心想：别人的作文课上都是生硬的叫写作文，而我们郭老师的课，却教我们如何折环保垃圾盒，真是奇怪。我们学会用纸折垃圾盒后，老师才开始说：“你们知道折垃圾盒的过程了吗？”我们依次说了起来。郭老师又教我们几个写作的`小窍门，就让我们写作了。我们飞笔如泉，本来要写一小时的作文三十分钟就写完了，二小时的课，感觉就像过了二十分钟一样快，同学的作文个具特色，亮点纷呈。郭老师真是教学有方啊！
听了我的描述，你认为我们的作文郭老师是不是值得夸一夸呢？
六年级作文300字 篇4
10年后，我收到母校的邀请来参观改造以后的校园。
我远远的看见母校的'门是开的，到了学校门口，却又关上了，而且还响起了警报声，我很纳闷。这时，张老师来了，我才能顺利的进入母校。
进了大门，只见没有了操场，我问：“怎么没有操场呀？”张老师说：“操场在地底下呢。”走到教学楼前。“哇，这么高。”张老师说：“教学楼有二三十层高呢，你们那个时候的教学楼只有三层！”进了教学楼，只见大厅早已变成了舞蹈室，喜欢跳舞的同学可以在这里跳舞。张老师说:“这教学楼是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”
张老师和我到了教室一看，怎么没有讲台呢？只有一个大屏幕呢？我不禁皱起了眉毛。张老师说：“早就没有了。”我一看，怎么只有桌子没有椅子呀，张老师按下一个按钮，桌子变宽了。椅子出来了，还出来了一台笔记本电脑，同学们可以从QQ向老师提问题。我突然听到了狼的叫声。我问：“张老师，怎么会有狼的叫声？”张老师说：这里是动物园，是专门让同学观察的，还有一个植物园也是让同学们观察的。”
我想：母校的变化怎么这么大呀！在张老师的陪同下，我参观完了母校，在万分感慨下离开了母校。
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