六年级的作文6篇【优】
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
今天，我一口气读完了《云裳》这本书。这本书的故事情节真是扣人心弦。
故事的主人公叫云裳，她有一个“闹钟”妈妈，有一个勇敢爸爸，有一个“小妹”婆婆，还有一个“大王”太婆婆，她们一家人生活的很幸福。云裳还时常编小报挂在家里，一家人都很喜欢这《云穿衣小报》。
可是，天有不测风云，在20xx年5月12日早晨，一场突如其来的地震打垮了都江堰，云裳的学校也不例外。
云裳被压在废墟下，旁边还埋压着的好朋友心心。云裳忍着疼痛给好朋友读自己编的小报。然而，过了一会儿，解放军叔叔把云裳救了出来，而心心却不能幸免······
生活中，动物也跟人类一样。
在动物界，最强大的蚂蚁非常团结。如果一只蚂蚁在一处地方找到了食物，那么它就会召集自己的伙伴前来支援它。知道消息后，蚂蚁军团就会根据信息素来帮助伙伴搬运食物。而不像人类，只要接到一个朋友需要帮忙的电话，就会用各种五花八门的理由来敷衍朋友说没时间，让朋友一个人去解决这些难题。
蚂蚁军团不仅团结，而且对同穴的蚂蚁非常友爱。
如果遇到同穴的蚂蚁死去了，那么它的小伙伴就会根据死去了的同伴发出的信息素，找到那个地方，把它的`同伴抬到蚁穴里，绝不会把同伴当做食物吃掉。而不像异穴蚂蚁，只要遇到不是自己同伴的蚂蚁死去，就会狠心地把蚂蚁当做食物吃掉，一点也不痛心。
友谊，最好天长地久。只有那样，它的力量才会无比的强大。
六年级的作文 篇2
给你出一个脑筋急转弯：什么时候2大于5、5大于10?谜底在下文。
一天，我在家中写作业，在我写作业之前，妈妈对我说：“你把作业写完后，就可以玩电脑了。”我一听玩电脑，就马上写了起来。
可是，我写完作业之后，我看到爸爸和妈妈正兴致勃勃的看电影呢。然后，我就对爸爸和妈妈说：“该我玩了，你们别的时候再看呀!”之后，妈妈对我说：“一个小孩子家，总是玩什么电脑呀!”你先喂你的鸽子去吧，我们一会就看完了。”
我一看，离电影结束还有一个小时多。呀呀呀!!!我的妈呀!我的电脑呀，什么时候才能到我玩呢?哎!等吧!
我走到院子里，在鸽子周围撒了一把麦子，我的那两只鸽子就“咕咕”“咕咕”“咕咕”的吃了起来，让后我就跟我的.鸽子说起了这件事情：小鸽子，小鸽子，你说我该怎么办呀!”可是我也知道对它们说是没用那是没用的，它们还是“咕咕”“咕咕”的吃着。突然，不知道怎么回事，就想起了跟爸爸、妈妈用石头剪刀布这个方法。
我走到屋子中，跟爸爸妈妈说了这个办法，他们说：“行，很公平。”
爸爸为妈妈的代表，“石头、剪刀、布!哦哦哦!我赢了，你们输了。”我高兴的说着。我出的是布，而爸爸出的是石头。所以，我赢了。
之后，不是我等了一小时在玩电脑，大局转变，成了爸爸、妈妈等一小时后再看他们的电影。
最后，我玩了一小时的电脑。
啊，公平的石头、剪刀、布。
最后，公布谜底：在玩石头、剪刀、布的时候2大于5，5大于10。哈哈。
六年级的作文 篇3
在夜深人静的时候，那个女孩总会想起一个人，也许，那不是什么美好的回忆，但却永远铭记在心。他，一个人人都认识，都喜爱的男孩，她，一个被人孤立，被人遗忘的女孩，他们走着同一条路，常常碰在一起，依靠对方休息，与帮助。女孩有“一对梦想的翅膀”，男孩却常常嘲笑女孩，说她太单纯，女孩从未放弃过她的梦想——歌手。她希望，自己有一天能站在舞台上，让男孩看看自己有多么厉害，男孩习惯性的朝女孩痴笑了一下，脸上的的黑眼圈也随着动了一下。
终于有一天，女孩走上了理想的舞台，她很快乐，她希望男孩就在舞台下，可她没有看见。或许男孩在后台呢？她来到后台，并没有看见男孩，她十分失望，在休息室大哭起来，经济人走了过来，给了女孩一封信，是男孩写的，上面写着：丫头，答应我，看完不许哭！我的病在一天天恶化，可我还没实现你的梦想，对不起，我不可以看你在舞台上歌唱的样子了，但你要继续实现你的梦想，不要辜负了我日日夜夜为你所争夺的机会。没错，我为你说服了一家公司，他们要你了，对不起，我不应该不告诉你我的病，不过，我快死了，答应我，一定要继续实现梦想，完成我的'愿望，好吗？我总是去折断你的翅膀，梦想的翅膀，其实我只是想看看你的决心而已，不要再恨我了，好吗？爱你的男孩绝笔女孩看完并没有哭，但她的翅膀被折断了，她对男孩的渴望断了。
如果你身边有这样的人（闺蜜兄弟情侣），请珍惜她（他），总有一天她会离你而去，只不过，留下了一段美好的回忆。
六年级的作文 篇4
在不知不觉中，春天已经悄悄走进了生活的每个角落，窗外和煦的阳光透过玻璃洒在地板上，洒在人身上，让人触摸到了春的含蓄和温馨，春天给人的感觉就是不知不觉和漫不经心，但又确实在眼前。
春天的阳光是明媚和煦的，阳光的笑容是清新宜人的，春天的天空是清澈透亮的，我们的心情是轻松惬意的。
转眼间、又一个四季过去了……
也快开学了。
最后一个小学的学期。期待、也仰望着。
人生真的很快。快到真的就像小沈阳所说的一闭一睁、好像、刚才我还在昨天、下一个明天已到了眼前。
人生如一片汪洋大海、而我们活着、就要像轮船一样乘风破浪；人生如一片深远蓝天、就要像雄鹰一样搏击云霄；人生如一座摩天山峦、就要像攀登者一样勇往直前；人生有苦有甜、可在这伟大而又不可猜测的时间数轴上、我们也应该向前跑吧。。。
人生、无法诠释。却很真实。好多时候、看那么多别人写的文章。有是名家、也有普通写手、可他们笔下的东西就好像在你身旁、也可能就在你身上、很奇妙的、他们写的、和自己想的会有很多共鸣、却也不乏有很多差池、可他们身上、总能学到不一样的东西。
经常看看书、会觉得自己是在真实的活着。我想、那是上天对生命的恩赐。
好多时候、每个人都会找到自己的生活方式。就像、看书、听音乐、这种娱乐的消遣。有时候也未必不是一件好事。他们会在自己不开心的时候给你一个停歇的港口。歇一会儿、然后再继续为自己找寻自己人生中的日出。
在人生的旅途上、我们会穿过很多房间。它们并非只是门和墙的集合体、大门紧闭也未必是一条死路、我们还能为自己打开一扇窗，获取新的空气与阳光。
下一扇窗？或许不远。
昨天看电视。女主角的妈妈说了一句话；“人生糊里糊涂的过、才是幸福。每天仔仔细细的、算计好每个下一步。累也会累死”笑了。觉得说得特别好。不要总是为什么而忙碌。这是我最近想明白的。偶尔停下来、是一种需要。
如果每天都要忙忙碌碌的、长途跋涉、为什么不偶尔也停下呢。
人生是飞扬在生活中的风帆、航行在大海上、那茫茫的海面、等待着我们的事惊涛骇浪、生活道路上的荆棘、面面对命运的每一次挑战、我们经常遍体鳞伤、与其一直艰难前行、不如偶尔停一下，
以前会因为一个名次而不开心。后来发现、什么都会过去。过去只是为了迎接将来、开开心心的活着、跟父母打闹、跟朋友开玩笑、做父母的小冤家、做朋友的'死党。会发现、生命中有这么多的美好。
所以、现在、会开开心心笑、也会莫名的安静。
我一直还是那个活泼的老孟同学、偶尔抬头、你会发现、这朵活泼的花儿开在眼前、感受着阳光灿烂、虽然花儿有时会莫名安静、可她一直很感谢。感谢老天对生命的恩赐、给了她普通的人生、给了她美好的亲情、友情。
在茫茫的人生道路上偶尔停下来、拍一拍身上的泥土、到一到鞋中的沙砾、望一望蓝天、花开蝉鸣、叶落雪飘、用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。
停下、擦干眼泪、接受阳光的抚摸、风雨的洗礼、让心灵净化。
偶尔停下、接受这个春天的请柬。
六年级的作文 篇5
盼望已久的春游终于到了。我们跟这老师，踏上了”房县“这个旅游胜地！
我们的目的地是”野人洞“、”野人谷“。光坐车就要快三个多小时！一路上，大家的情绪都很差劲，几乎全班的同学都吐了，只有个别几个同学还在昏昏欲睡。这三个多小时是多么难熬啊！大 家左盼右盼，盼了又盼，”野人谷“终于到了。
野人谷主要就是爬山。有许多楼梯等待着我们。爬上又爬下，爬完这节楼梯，又紧接着爬另一节楼梯。中途还有一段”断桥“。所谓的”断桥“，也只不过就是用一块块木板搭成的稍微危险一些 的桥罢了。不过，我们在过这座”断桥“的时候，还是有一点惊险的！这桥下是一潭湖水，桥梁又因为长久的风吹日晒，已经有一些木板松动了。我们大家可都是把心提到了嗓子眼儿里过这座桥的！还 有一座桥，是大家伙儿俗称的”名不虚传“的”吊桥“。我们是一个个紧接着过的。当我跑上吊桥的时候，心里闪过一丝恐惧和惊慌，这桥摇摇晃晃的，太难走了！真险！除了这些，还有许多美丽的.景 色。瀑布、山泉，以及那些高大的石块，就像一位位巨人守护着野人谷。随后，老师选择了一块有些溪水、又相对平缓一些的坡地，让我们美美的享受完了这顿丰盛的午餐。当我们游完野人谷，走下最 后一级石梯时，心里充满了轻松与愉快，竟情不自禁的哼起了小曲儿来！
游完野人谷，下一个景点是——野人洞。客车早已等候我们多时了。我们欢快的上了车，在车上嬉戏了几分钟后，目的地野人洞到了。走了一会儿后，野人洞洞口呈现在我们的眼前。好多个班的 学生排成一队正焦急的等待着。不久后，我们进洞了。里面很黑，但有些彩色的灯光照着我们前进的路。带了手电筒的同学们纷纷拿出手电筒来照明。里面由很多部分组成。绝壁之吻、野人蛋、野人寝 宫····其中还有一项最危险、最累的——爬天梯。起初我们都认为没有什么难度，但是后来就越来越陡、越来越高了。我们最后爬上去的时候，各个都累得气喘吁吁。
时间过得真快， 该告别房县了。我们坐着客车，踏上了回家的路。一路上，我们欢声笑语，比来的时候的情况好多啦！我们又听歌、又唱歌；又欣赏风景、又睡觉，这一切的一切是多么令人难忘 啊！真是开心又快乐啊！
六年级的作文 篇6
《假文盲》以车站作背景，车站前的“母子上车处”牌子赫然在目。牌子下，站着几个青年男子，他们表情冷漠，对告示牌和旁边的一对母子视而不见。青年男子膀大腰圆，怀抱婴儿的妇女母子俩则矮小娇弱，彼此形成了强烈的对比。那些男子占据了母子上车处，而那对母子只有胆怯地退居一旁。这样的情景真让人气愤！莫非这些男子是文盲？不一定。看他们的着装，像是白领；况且国家实行义务教育多年，不识字的人应该已经很少见了。
牌子的本意是想让带着孩子的父母容易上车，可是那些假文盲明明知道，却为了自己的利益，弃别人于不顾。
在生活中，常常有一些地方立着牌子，上面总是写着：不准乱扔垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如：在公共汽车上，常有着一个座位，座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人，在众目睽睽下，仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益，不管大家的感受，败坏了社会的风气，也揭示了自己不道德的品行。
无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的'人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧！
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