六年级作文必备(10篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的六年级作文10篇,欢迎大家分享。

六年级作文 篇1
现如今,我以及我的同学们,都正值青春年少,大家意气风发,活力四射,是一年四季中的春,是一天当中的晨,这么美好的时光,是上天赐予我们的礼物。
我们在青春的时光中应该做些什么呢?俗话说得好“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们在青春年少的.时候,就应该努力读书,用知识武装自己,用知识改变自己的命运。虽然这些听起来十分的假大空,但是却是不争的事实,大家必须要在年少的时候,一步一个脚印向上攀爬,才能够到达险峰,看遍风景。
青春易逝,我们不能在这美好的时光里,做一些没有意义的事情。这是个贪玩的年纪,大家多多少少都会有一个贪玩的心。但是我们需要学会控制自己,劳逸结合是被鼓励的,但是一味地放纵自己,沉溺于游戏当中,却是不正确的,这是对自己的不负责,是对自己未来的懈怠。
少年强则国强,我们一定要珍惜这美好的青春年华,不虚度光阴,在课堂上虚心向老师和同学求教,把自己应该做的事情做到极致,这样才无悔于青春。
六年级作文 篇2
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,李老师慢悠悠地走进了教室,奇怪的是,她今天没有拿语文书,手里提着一个黑色的袋子,里面似乎有许多秘密快来跟我一起去瞧瞧吧!
李老师笑嘻嘻地对我们说:“同学们,这节作文课我们来玩一个游戏……”李老师话音还没落,大家便欢呼起来了,接着李老师又说:“这个游戏叫‘击鼓传花’,规则是这样的:选一个同学当击鼓手,他讲台上背对着大家,同学们听他的鼓声,把花传下去,鼓声停时,花在谁的手上就由谁表演节目。还有奖品呦!“
游戏在我们的欢声笑语中开始了,鼓手是老实的甘雨果,鼓声一响,花便一下子传了下去,有些同学想迫不及待得让花落到自己手里,还大声地说:“我!快传给我!”有些胆小的同学忐忑不安,生怕花落到自己的手上;有些同学一个劲地盯着讲台上的'奖品,焦急万分。
“啪啪啪!”掌声响起了,是怎么回事呢?原来,花落到了我们班最胆小的周琰悦同学的桌子上了,我们捏了一把汗,替平日里不怎么说话的她担心,如果她没有上去,那会怎么办呢?令人惊讶的是,她并没有胆怯,只是心弦绷紧地走上讲台,手有些抖,拿起了卡片,题目是:轻哼两句歌词,因为她平时说话的声音比蚊子声还小,所以我们十分期待能听到她的歌声。她突然认真起来,很有感情地唱着“茉莉花”,虽然唱得挺小声,但还是获得了大家热烈的掌声。
到了下一局,大家欣喜若狂地叫着,鼓声再次响起,花离我越来越近,我目瞪口呆地看着那朵“恶毒”的花,瞪着花为什么要离我这么近!呼!还好,花被蒋嘉仪抢走了,但是,花很快又向我“奔”来了,好像和我有什么深仇大恨似的,最后,我还是被它的“魔爪”给捉住了。我怀着砰砰直跳的心走上了讲台,随便抽了一张,是大笑三声,还好不是什么大难题,我猥琐地笑了笑,拿着奖品就心神不定地回到座位上了。
“叮叮叮,叮叮叮”下课铃响了,教室里顿时唉声叹气。因为大家都不希望下课,这节作文课实在太好玩啦!
六年级作文 篇3
“咳!”床上的母亲不禁咳了一声,床边的那个稚嫩的17岁少年,忽地醒来了。
天还未全亮,家中唯一的一只公鸡也还未打鸣。少年坐起来,屁股下的床铺仍未有一丁点儿的温暖。他又失眠了,最近总是这样,仿佛一睡下就会有噩梦接踵而至。他也只有无奈一笑。
母亲已咳了三声,他赶忙走出了屋子。立在门边,头顶的黑暗却已透出些许灰色的光芒。他想要抬头仰望一下头顶的天空,却忽然明白这只是徒劳而已。随手拿起门边的竹筐,套在背上——他出发了。
走了大概百米远,一回头,远处,隐约间还能望见枝条婆娑里破败的小屋,上面还有几缕炊烟。黑暗之中唯有这屋子最为清晰。他有点想回家了。
走了不知多远,天空不觉间已透亮了。太阳不在,白云不在,一切都已不在。这条狭窄的山路有些泥泞,大概是被他的汗水所浇灌的。再一回头,家已消失在远方。闭眼,睁开,家又在远方了。
铁路上有许多煤炭,他伸出自己布满老茧的手,一把又一把装进箩筐里。
大约一个小时之后,一步又一步,向着离家更远的地方走去。他的模样已颇为狼狈,漆黑的发,漆黑的.脸,漆黑的衣服漆黑的手。过路人并不多,但看见他的人都没有笑。他似乎与刚出门时的黑暗一模一样。
又走了一会儿,将竹筐里的煤炭倒在地上,老板从袋子里拿出一个钱包,打开钱包里面是几张一百元面值的人民币,他只看了一眼便赶忙转过头。老板拿出一张一块钱放在他那黑漆漆颤抖的手上,那张钱也变黑了。
提着竹筐,往回走着。
他突然想起了家,那个令他整夜失眠的家,仿佛其他的一切都已不存在。
家里的一切如幻灯片一般在他眼中浮现,没有黑暗,没有光明,只充满浓浓爱意。
六年级作文 篇4
“孝”在这么多汉字中唯有它最伟大,
我们应该怎样尽孝呢?
在中国传统美德中,尽孝的人有许多,他们为父母做力所能及的家务;夏天为父母打扇,冬天为父母暖床。对此,我非常赞同这样的行为,因为随着时间的.流逝,现在的青年年对长辈没有一点爱心,同情心,甚至还会为一些小事为父母争吵。
董永卖身葬父,他为了安葬父亲而卖身做劳力,这样的行为不够伟大吗?你不回答,你回答只会有两种答案,是或不是,如果你回答不是,将意味着你从来没有为父母做过一件感动的事吧。你回答的说明你不在乎这个问题。如果你回答是,你是个会尽孝失,有孝心,有同情心。
尽孝的方法有很多种,有父母需要帮助时,你应该顶立相助;有父母烦恼时,你尽量安慰他们;有为父母做力所能及的事为父母分忧排难;有可以认真读书,好好报答父母……
希望我们好好孝敬父母,孝就是这样产生的。让步尽孝变成最崇尚的事情。
六年级作文 篇5
那是一个宁静的午后,阳光穿过枝叶,细碎的洒落一地,抚摸着那千沟万壑、历经沧桑的脸庞,无奈人不见树的花落花开,树却能见证人世间的风云变幻。不由得心生一念:弱这时尚真的有轮回,来生,我愿作一棵树。
若来生有幸做了棵树,我愿被种在无人的`山谷,与瘠土为伍,花鸟为伴。当脚步买入了秋季,没有春天的惊喜,夏日的狂欢,只带着一种宁静,一份恬淡,就这样享受清风的爱抚,干豆自然的辽阔远旷,看那世间万物周而复始,生生不息。
在这幽幽深谷中,若是下雨,就让这雨水褪去我身上的浮华。
微风起处,就让它安抚浮躁的心灵。
闪电来了,也只当时惊梦一场。
就算有一天,老天他生气了,让狂风暴雨夺取我的臂膀,那又有何妨?若能重生,那时命运;若是死了,也并不觉哀伤----是这大地造就了我,现在他要我回归怀抱,又何须怨言?
我可以潇洒的唱,感受到自己的存在,渐渐明晓:这一切只是过程。无欲无求,无亏无欠,生于大地,长于大地,荣于大地……
在滚滚红尘之中,每个人都渴望做枝头花,锦上蕊,不料却被那乱花迷了眼,芬芳昏了头。充斥内心的,不再是欣羡,而是妒忌与不平。生活中的微微波澜也足以激起心中的惊涛骇浪。漫漫人生路上的艰难险阻,也只是徒增心中愤怒。或许,缺少的,就是树的那颗淡泊之心吧。
也许,应该试着做一棵树,把困苦寂寞当养料,默默将根系深入,穿插,位的是冲出杂草的围困,成为直插云霄沐浴阳光的参天古木。
若果真有来生,我愿做颗树,就在那一年、十年、百年、千年,看云淡月明,看人间冷暖,看世事变幻。不计较,不追求,忘掉所有前世的不快,把一切留给明天。
六年级作文 篇6
期中考试前我做了比较充分的准备,考试的时候也觉得题目不太难,不过试卷发下来,我还是被“82”的分数惊喜了一下。
我平时不爱复习语文,作文也总不知道写什么,考试经常是七十多,作文扣的也比较多,这次的作文只扣了7分。
我一边订正;一边仔细地分析这次小小进步的原因:考试前我认真的复习和听写了生词;语文园地和课文要求背诵的我也背了,默写了;考试前写的一篇关于童年的作文我牢记在心。这些都是成绩的提高的'原因,不过细看还有不少根本不应该错的地方,如果细心一点,认真一点,这些分就不会丢,那我成绩还能跟好一些。我暗暗下定决心:下次的语文测试我要考85分以上。
妈妈也常跟我说:功夫靠平时!以后没学完一课,我就要复习,把生字记牢。每一单元的语文园地也及时复习。还要多看课外数,我最近看了《明朝那些事儿》的五卷,不但从中了解历史,还要吸取更多的文学养分,努力提高语文成绩。
六年级作文 篇7
走进冬天,原以为是白色的世界,却不料,眼前看到的是那暗含幽香的翠绿。风雪之神没有在这片土地上久留,他将冬天重又交还大地母亲的手中。
大地母亲漂漂亮亮的装扮了这片土地。她呼唤着细雨的到来,替代雨雪滋润世间的万物;她呼唤着阳光的到来,替代了冬天所具有的严寒;她呼唤着春风的到来,驱散了刺骨的寒风。树枝慢悠悠的汲取着雨水,树叶静悄悄地生长着。雨水在树中逃窜,从树根逃窜到了每一片树叶的叶尖儿,使得树又显得勃勃生机。摘起一片绿叶,凑在鼻前,闻到的是雨水的味道。
在树旁的那块土地上,一个尖尖的的小脑袋陆续探出,一阵狂风劈砍在它们的身上,那么的往左一斜,不过一会儿,它们又一次恢复了原样。小草们使劲的生长着,它们贪婪地汲取着水分,汲取着阳光。小草虽小,征服的却是大块土地!那可爱的小身板儿,穿着件油绿油绿的衣服,就这么,挺立着,挺立在苍穹与大地之间!小草有着雄心壮志,它们要征服整个世界!俯下身,深深吸一口气,闻到的,是小草吞吐天地的'宏图大志!
人们总在意娇嫩的小草和美丽的花朵儿,却经常忘记哺育它们的——泥土。你可不要认为泥土没有什么特别,但你可别忘了,泥土正是大地母亲的身体啊!印第安人热爱土地,因为他们知道,他们脚下踩的是祖先的遗体,他们崇拜土地,相信万物有灵说,他们和大地上的动物称兄道弟,他们知道土地是他们的家园!而我们呢?往往只在意那些外表艳丽的事物,却往往忽略了最根本的东西。其实,我们脚下的泥土随着时间的推移,也是会变的。春天的时候,当你踏在大地上时,会感觉到大地变得软绵绵的,那是因为它要养育万物;夏天的时候,当你踏在大地时,会感觉到大地变得硬梆梆的,那是因为它累了,它忍受不住烈日的烘烤;秋天的时候,当你踏在大地上时,会感觉到大地又一次变得软绵绵了,那是因为它的心情变得愉快了,因为它所培育的瓜果稻米都成熟了;冬天的时候,你踏在大地上时,会感觉到一丝湿润,那是因为它要沉睡了,瞧,风雪之神还特地为它铺上了一层厚厚的棉被。我俯下身子,双手撑在地面上,细细地闻着,我闻到了时间的味道,何时抖落的几分沧桑,何时沉落的风雨哀嚎。
春天的味道,真的非常非常多,只需要你认真去体会。
六年级作文 篇8
一直,我在等待一个人的归来。也许,永远她不再归来了,但我依然都在痴痴地等,就为了等待着她的归来。
她,是我的好朋友。还记得三四年级的时候,我们如胶似漆,谁也分不开我俩;上课时,她回答不出问题,我暗暗提醒她;遇到难题时,我们总是一起探讨;或是把头埋到胳肢窝里,说着悄悄话。每当我不开心时,她总是跟着我一起难过,最后我都会不由自主地破涕而笑,最终,每场“悲剧”都能转化成一场“喜剧”。
我把她当做自己的知己一样看待,无数美好的瞬间存在记忆的每一个角落。但自从那件事以后,我不禁心寒了,似乎“单纯”离她越来越远了。她明明知道,我最讨厌被冤枉和背叛的滋味,可她为什么还要这么做呢?
那天,对我来说,是一个特殊的日子,那是小学阶段中的最后一次竞选,但这次竞选好像变了味——
那天,我一如既往地上台演讲,我把内心的想法全告诉大家。在前几个学期,我尽心尽力地为班级做事,想想我的人缘也不差,这次应该能竞选上吧!但这次的竞选结果让我大跌眼镜,因为上个同学的票数已经过半了,没必要再数票了。当时,看到这结果,我心都碎了,我忍不住内心的悲伤,就“扑哧”一下哭了出来。我尝试着安慰自己:她一定有比我做得好的地方!一定有!就在我那受伤的心灵即将复合时,一个晴天霹雳又把我幼小的心灵给劈碎了。我的一个“死党”说他们在后面已经商量好了,她到处在说我的不是,怂恿大家不要选我……
听了这些,我虽然嘴上说“没事”,但我的心里已经被碎了。晚上我在被窝里想了很久很久,怎么也想不明白,这么多年的`好友,怎么能这样?想着,想着,眼泪不知不觉地湿了枕巾。
我们之间的欢乐时光,那片我们一起奔跑过的操场,那支我们都舔过的冰棒。……我陷入了无限的思考。
不管怎样,我一直都在等待着她的归来,一直痴痴地等待……
六年级作文 篇9
今天出太阳了,温暖的阳光照着大地,我的心中也充满期待,因为我要去参加在金黄广场举行的“千户万灯”义卖活动。听妈妈说,这是一次“为残疾人、贫困户捐一盏灯”的大型公益活动。
走进广场,我就看见那里人山人海,中间是一个大舞台,两旁都是义卖的摊子,到处都是穿红衣服的志愿者,吆喝声此起彼伏,非常热闹。我们班的很多同学也都在那儿。
开始义卖了,我拿着两双手套和两个电子手表,和孙闻璟、马檬檬一起出发了。我边走边喊:“走过路过,不要错过,手套5元一双,电子表2元一个,大家快来买呀!”我们走着走着,来到一家商店,还是这样喊着,可是一样也没卖掉,我不在乎,心想:总会卖出去的!
走出商店,我们又来到广场,继续叫卖,妈妈说我老是跟在别人后面怎么卖得掉呢?于是,我一个人去寻找“目标”,我问了一个又一个,可是好多人都摇摇头或者说“不要”,正当我心灰意冷的时候,来了一个卖书的小姑娘和她的妈妈,问我:“你的电子表怎么卖呀?”我说:“2元一个!”女孩妈妈说:“我给你5元吧!”我连声向她说谢谢。然后妈妈也买下了小女孩手中的'那本书,并额外得到了一个爱心气球。后来,一位阿姨带着一个小姑娘走了过来,我立即迎上前去,她们也爽快地买下了一副手套。这样,我叫卖了一个多小时,终于挣得了10元钱。
后来,妈妈又带我到各个摊位转了一圈,那里有毛绒玩具、学习用品、图书、拖鞋、袜子、乐器葫芦等,真是五花八门、应有尽有!小学生志愿者们大声叫卖着,我们买下了两个口罩和一个动物造型的气球。
这次义卖虽然我只挣了10元,但也献出了自己的一份爱心。如果还有下一次,我一定要更大胆地去向别人宣传公益,更大胆地推销自己的商品,让更多的人来参与公益活动,为社会奉献自己的一份爱心。
六年级作文 篇10
在哈佛,我们从校训上就可以看出他们对于古老的希腊文明的敬仰与传承。不用说,“与柏拉图为友”的柏拉图故事在哈佛校园里一定是为学子们津津乐道的。
开学第一天,苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”
说着,苏格拉底示范了一遍:“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗? ”
学生们都笑了:这么简单的事,有什么做不到的?
过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学做到了? ”有90%的同学高傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的'学生只剩一半……
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪些同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个学生举起了手。
这个人就是后来成为古希腊另一位哲学大师的柏拉图。
可见,如此简单的动作,折射出了不同的人生态度,成就了迥异的人生归途。
它告诉人们,成功与失败的区别,往往就在于是否能够坚持不懈、持之以恒地坚持简单。
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