六年级作文9篇(集合)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
从小到大，每一个人都有许许多多的伙伴，他们是我们人生不可缺少的部分。成年人有事业上的伙伴，生意上伙伴，而我们学生呢？有玩耍的伙伴，也有学习上伙伴等等。
今天我就要为大家介绍一下我的小伙伴，她也是我最亲密的朋友：沛
沛总爱扎一个马尾，她的'眼睛不算太大，但特别有神，高挺的鼻梁，瓜子脸，见谁都是面带微笑，说话总是柔声细语的，从没见过她大声咋呼过。和她交往时，让人觉得特别亲近。
沛很喜欢画画。每次下课时，她都要“挥笔”画上一两幅。白雪公主故事中的七个小矮人之一的喷嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“挥笔”，喷嚏精竟然栩栩如生，好像从画中走出来和你说话似的。因此沛被选为我们的美术班长。她告诉我，她有一个梦想，长大了要当一名出色的画家。我祝愿她早日梦想成真。
说了沛的特长之后，在让我介绍一下她的另一个优点，那就是乐于助人。一次下课我和她在操场玩，忽然有一个小弟弟被一个大哥哥撞倒了，她就赶忙跑过去，问小弟弟摔伤没，小弟弟说没事后，她才松了口气；在几个星期前，我和沛正在玩游戏，无意中被一个同学弄伤了头，沛看见我受伤了，就赶紧扶我到医务室，为我抹药，一直问我有没有事。我特别感激她，她心底善良，乐于助人，是我们应交的好朋友。她的脾气也很好，有一次，我们班的两位同学在追逐打闹时弄坏了沛的文具盒，那位同学可不好意思了，心想一定会被她骂的，可是她却和颜悦色的对那位同学说：“没事，下次注意点，不要在教室里追逐打闹了。”一番话说得那位同学以后再也不敢莽撞了。她的好性格也让她交了许多朋友。
介绍了我的小伙伴：沛，你们是不是也喜欢上了她？如果是，就赶快来和她交朋友吧！
六年级作文 篇2
“八月十五月儿圆”又到了一年一度的中秋节，真是太激动了！盼星星，盼月月亮，终于盼到了中秋节。中秋节是我最喜欢的节日了，在那一天，月亮圆的就像盘子一样，明亮、光洁。如同是多姿的嫦娥在空中跳舞。旁边还有几缕云彩像是和嫦娥伴舞的`天真活泼的玉兔。
“明月几时有，把酒问今天。不知天上宫阙，今夕是和年？”今年中秋月正圆，光洁照亮凡人间。月亮不仅美丽，而且“美味”。
月饼是嫦娥最爱吃的东西，如同现在的“夹心面包”。口味奇特、多样。有豆沙、肉馅等食材作为“心”。更美丽的是月饼上的花纹，很精巧，让人增添了几分食欲。我最爱吃“夹心面包”了。
月亮使许多古今中外的诗人引起创作思想，写出了许多美丽的诗。“春花秋月何时了，往事知多少”“月黑雁飞高，单于夜遁逃”“明月松间照，清泉石上流”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”……凡是写月亮的诗，都很美。
樱桃好吃树难栽，月饼好吃面难和。做月饼其实也很难哦，尤其是和面。想要让面粉凝固起来可不是一件容易事，他可不会听你的话，你说让他合在一起他却不会，这时你只好自己和面了，但水和面必须处于适当的比例，而且也要劲道。否则就是一团浆糊。
月亮，无论在什么境界，都是美的。我们的心灵也要像月亮，是美的。
六年级作文 篇3
爸爸妈妈从小就教育我要多读书，多看书。妈妈为了让我爱上看书，每个星期天都会带我去书店呆上一两个小时，回家时，还不忘买上几本书；爸爸为了让我爱上看书，特意去家具城给我挑了一个能装很多书的大书柜。我总是爱站在书柜前抬着头打量着这个柜子里的书。
每天晚上，我都会抽出一些时间来看会儿书。小时候，我爱看那些童话故事。我看了《小意达的花儿》，仿佛看见花儿们的舞会；看了《卖火柴的小女孩》，好像感受到了小女孩的饥寒……
当我读了小学一年级，爸爸就开始让我理解《三字经》，还给我讲隐藏在诗句里的故事。每当爸爸讲完时，他就会提问，问我刚刚他讲的那句诗是什么意思?这个句子有什么故事？如果我回答不出来，爸爸就会耐着性子再讲一遍，直到我听懂；如果我回答出来了，爸爸就会开心地鼓励我，然后让我有感情地把故事再讲一遍给他听。
等我长大了一些，妈妈就给我买了一本《三国演义》让我读，可是我一直没有读懂，也没有兴趣读。怎么办呢？这个问题可把妈妈难倒了。后来，有一次，妈妈在书店里看见了一本题目为《幽默三国》的书，她就给我买了回去。当我看见这本书时，我有些疑惑：幽默三国？幽默的三国演义？我怀着好奇的'心情打开书，没看几页，就被里面的故事吸引住了：神机妙算的诸葛亮；才华横溢的曹植；爱喝酒的张飞……这本书真是有趣极了！
现在，我开始看那本摆在书柜角落的《三国演义》了，现在这本书对我来说已经不深奥了，里面的人物我也非常熟悉了。
书，就像一片丰收的田野，让我收获了智慧，也像黑夜里照亮着天空的北斗七星，为我指明了方向。
六年级作文 篇4
昨天，我看了一幅周月泉画的漫画。看完后，我思潮起伏，久久不能平静……
漫画上画着：一个“木鱼脑袋”的伐木工，抽着一根烟，抡着斧头，一下又一下地砍着树。这时，“森林医生”啄木鸟飞到伐木工肩上，说了一句：“这段木头里一定有虫……”
“这段木头里一定有虫”说的不单是树木里的虫，而是“贪婪”，“欲望”这些思想里的“虫”！这些“虫”把伐木工的环境保护意识吃得一干二净，只留下满脑子的利益和赚钱途径。
几千年来，地球一直慷慨无私地养育着我们。然而，有些人却“脑袋长虫”，随意破坏自然环境，不停地折磨着地球母亲……
人类大量开采矿产资源，造成土壤污染甚至退化。在昂贵的矿物被贪婪的人类手捧其中，并且出售的时候，矿区发生着一次又一次采空区塌陷，边坡失稳造成山体滑坡……人类的'贪欲使矿区的地面上，只剩下几株发黄的小草在苟延残喘……
人类仅仅为了自己在洗澡时能更享受，开着最大的水量，冲了又冲，洗了又洗。也不顾及这些水不可再循环使用，就这样把一批又一批的水流入下水道。
水瓶里的水没喝完就到掉，让水在空气中蒸发……人类毫无节制地用水，大地沙漠化，裂开了……千年林经过人类的手就是一张张分明可以继续再用的“废纸”……
请你们早日清除你们脑袋里的“虫”吧！它把地球母亲折磨得面目全非。拯救地球就是拯救未来！让我们人人献出一份力，还地球母亲一个美丽的容颜！
六年级作文 篇5
炊烟徐徐升起，饭菜的香气也飘了过来，由远而近，由近而远……大家脸上带着笑容，哼着小曲，在这个阳光明媚的天气，自己动手炖饭菜。
我们小组当然也不落后，开始准备起来：有的在刷碗，手捏着清洁球，与碗的底部快速摩擦着，不一会儿，碗就干干净净了；有的在挑选菜叶，手里拿着刀，把脏叶子切掉，还一遍细心端详着，生怕同学们吃到脏东西；有的在拿柴火，为烧饭做准备……许久，秋风拂过我们的'脸，为我们清除汗水，似乎在告诉我们——最艰难的时刻要来临了。
第一道菜：蕃茄炒蛋。这道菜虽然很简单，但对新手来说，是很有难度的：蛋因为加了过多的水，无法凝固，成了蛋花汤；第二次，蛋没有炒熟，而且盐放太多了；第三次，我们总结前几次的错误，加上老师的指点，和同学细心做好每一步，最后终于成功了。
最后几道菜，我们齐心协力，一起破解难关，“红烧鸡翅”，“芹菜香干”应运而生，“雪菜黑鱼煲”，“茭白肉片”一一上桌！吃上了可口的饭菜，我们不由地咂咂嘴，香味把老师、同学引了过来，大家赞不绝口，我们甜甜地笑了……
六年级作文 篇6
谦让是中华民族的传统美德千万人创造了许多神话成为中华文明的一份子，但是谦让也不是什么都让有时候开朗有时候不开啦，所以我们对谦让有了新的认识。
融四岁，能让梨。有很多感染，也有些不该浪的，如果自己心爱的东西被抢走，心中自然不爽妈妈常常教育我要尊老爱幼，我做的到，但有些事还是做不到的，就像我在写作文，写到一半，我堂妹要做蚊子，但我也只剩下两张，我不想让因为我也需要。他切的一声从他的书包里拿起的一本新作文本我都快气死了，所以这次我不让是正确的.，因为他自己有了。
还有一次，我买了两碗扁食一碗给我小侄子一碗留给自己，小孩子比较贪心，面对美食，没有抵制力。他吃完后还想要我看在她年纪小，而且没有吃晚饭的份上，分了他一点蛋挞吃完了，还要我该不该再让呢，我选择不让，还让不让人吃啦，他却大哭起来，没有眼泪的哭，我不能每次都心呐，让他养成自私自利贪心的坏习惯，不论它发出什么声音我都假装没听见。
我有一个存钱罐，那是我的童年好友，搬家前送我的礼物，从五岁留到现在已经很破旧了，但妈妈却想扔到他我该不该让呢，它是我的东西我有权利决定在于妈妈的一番争执中，存钱罐得一保留我认为我不让是正确的做法，因为我有这个权利。
我们有很多不该让的东西，让有时候也是一种错误，我们应该努力争取正当权利人民的权利，要靠自己来争取谦让是不会有好结果的，只会被别人藐视被别人欺负，得不到任何利益和尊严。
六年级作文 篇7
在生活中，我们常常遇到我们感到困难的一些问题，其实，哪些问题没有那么难，只要给自己一次微笑，那些烦恼就全部都迎刃而解了。
我比较喜欢围棋，我对围棋还是有些水平的，上一次，我去打一段晋级赛，一段在围棋上可是一个比较有水平的阶段，在打一段之前需要首先打通初级、中级、高级进阶赛，在这三个进阶塞上，我可是也花尽了工夫，如今，有开始冲刺一段。
在我第一次冲刺一段的时候，我的水平还是比较差的，但是我的运气还可以，可是，最后还是差那么一点点，不用问，就是那么一点点，我就成功的冲上段位了，哎~可是，我的朋友和家长都安慰我说道，没事，失败乃成功之母。下次再努力，一定可以成功的！
我听了他们的话，就会去发奋练习，到了第二次，我的水平有长进，赢得了好几盘棋的胜利，可是，哎~太不幸了，因为小分太低，运气太差，又没有成功的打上一段。
但是，我想了想，自己给自己一次微笑会不会会好一些呢？于是，我就用开心的`心情来对待每一次练习，把前面两次连续的失败的战绩全部抛在脑后，全力练习，到了比赛那天，我也就没有想那些以前的输棋之类的，终于，我冲上了一段段位。
在篮球界上，自己给自己一些微笑也是有很大的作用的，上一次，我的几个队友看着我的技术不错，就把所有的机会都放在了我的身上，一有球就传给我，可是，我那天的球感不给力啊，够了好几个，都没进，而对方，一抢到球就进，我又一次拿到了球，把心情调整了一下，给了自己一点微笑，一投，进了，我连续进了两个三分一个两分，我们赢了！
其实吧！给自己一点微笑也未必是坏事，你用不好的心情面对世界，你用好的心情面对世界，你烦恼、伤心，你开心、兴奋，时间不是都照样过去了吗？所以给自己一点微笑，创造新一代的奇迹吧！
六年级作文 篇8
春雨缠缠绵绵地下了几天几夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第四天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。
它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？
都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！
来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的'快乐吗？
非然也！只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。
过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……
太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……
六年级作文 篇9
吉他这种乐器，大家都不陌生，可是要弹好它，这可不容易。我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷，觉得相比其他乐器，吉他弹出的曲子更动听，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想尝试学弹吉他，然后就报了少年宫的吉他学习班。
学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。第一次进教室的时候，映入眼帘的就是好几排小方凳，上面已三三两两坐着前来学习的同学，每个人手上都抱着一把吉他，正热火朝天地聊着。我心想：这么热闹，一定很有趣。于是我的心情也变得激动起来。
当我拿出吉他后，老师也开始上课了。老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式：两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。然后老师说开始讲怎么弹吉他了：“我们所用的是古典吉他，一共有六根弦，弹的时候大拇指要放在第六弦上，小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的基本弹奏方法后，就让我们调整好姿势开始练习弹奏，“一二三四，一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦，再从第三弦弹到第一弦，不断重复弹。一开始我们弹得有点乱，有时会弹错弦，有时会跟不上节奏。有几个同学的吉他发音不准，然后就重新调音；其中一个同学估计没掌握调音的'方法，竟然把吉他的一根弦拉断了，于是老师重新帮这个同学把新的弦装上去，并帮他调好音。练了二十分钟左右，我们弹出的音就比较整齐划一了，也很少会弹错，老师还表扬我们班进步比较快。
上了一个多月的吉他课后，我的水平也不断提升，我每天晚上都要练半小时的吉他，吉他能让我静下心来，我也陶醉于自己弹出的音符里。
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