六年级年的作文（锦集4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
早晨，天气不错，迎面扑来的是凉爽的风，太阳透过茂盛的树叶，照在人身上，暖烘烘的。我推着新买的自行车，准备练练手。
我推着车子，准备出发――那是一个斜度很大的.坡，穿过那个坡，才能去干妈家。
树上的知了鸣叫着，似乎在为我打气，又似在嘲笑我的愚蠢。
那个大坡真的很大，我犹豫了一下，随后骑上车子，以不快不慢的速度前进着，汗水湿透了我的衣襟，额头上已经渗出了细密的汗珠，我咬着牙，两只脚使出了吃奶的劲儿，使劲蹬着。虽然我累得腿都酸了，但我不能停下。因为一停下，车子就会往下滑。但我心中的那个念头动摇了，我捏了把汗，心想：要不，下来推吧。
经过一番激烈的思想斗争之后，我还是准备继续往上骑。终于，我骑到了坡顶，心里稍稍欢呼了一下。
回来时，俯身往下看，那个刚刚被我征服的大坡又屹立在我面前。
我咬紧牙关，按住车刹，一只脚蹬着地，缓缓往下骑，伴着凉爽的风，随着舒畅的心情，我骑车的速度越来越快，眼前的路程也越来越短。不知不觉，我已经快到坡底，迎面吹来的风像与我嬉戏一般，围绕在我周围，舒服极了。
到坡底了，我突然想到，学习不也是这样的吗？只要你努力，就一定会成功；如果你松懈了，就一定会飞快地滑到坡底。
六年级年的作文 篇2
教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。
每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有透过读书才能使我们明白：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……
只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种个性的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得个性的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……
有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每一天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。
当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的`大门吗？那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎样高，一篇文章都要被几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。
书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！
六年级年的作文 篇3
在10月28日下午两点半，我们小学部在操场上举行了激动人心的趣味运动会。
第一个比赛的跳大绳，我们20个人士气高涨地到达比赛地。可谁知，比赛刚开始，武江月踩中青苔不幸摔了一跤。所以他不得不去校医室了，又开始跳了。我们加快速度，尽量把刚才浪费的时间不回来。可王佳琪由于绊着绳子，又摔了一跤…….最后，我们和六一班仅差四个屈居第二名。
到盛水接力了，我心里想：“我们在跳绳时已经输了，我们如果在这一场比赛也输了，颜面无存那.”
老师说比赛规定就是：在3分钟的时间里，每一个班用一个小碗把这边的水倒在对面的水桶里，到时间那个班的水多谁就赢了。
随着一声哨声，比赛开始了。我们班的韩依霏撑起一碗水就冲了过去。可是，到那头时碗里的水已经不多了。回来时，韩依霏告诉我们：“只要把碗放低就可以减少水的.浪费”。这个方法果然立竿见影，用了这个方法后，我们都没浪费多少水。最后我们盛了4.5cm的水，而六一班只有2cm的水。
到了运动会结束，我们只输了跳大绳一场比赛，其他大获全胜。所以最后的胜利是我们的，为我们庆祝！
六年级年的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活已经接近了尾声，我也从幼稚渐渐走向成熟，蓦然回首，渐渐往事，历历在目，心中升起了一丝酸涩，有的还是那对小学生活的不舍，如果，我能再做一次小学生，我定不会将自己的遗憾留在校园。
如果，我能再做一回小学生，我绝不会在孤身一人向前进发，我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园；让我们快乐是花儿绽放，我们将一起在操场上挥洒汗水，将我们的爱心捐献出去，将知识分享出去，在学习的路上共同前进，使我们的友谊之树枝繁叶茂！
如果我能再做一回小学生，我将做一名老师身边的'“记录者”，将长者的经验用于实际，将人生的哲理铭记于心，用语言提高我的素质，用国文丰富我的文化底蕴，用数学解决生活难题，用英语开阔视野，将老师的话语铭记于心，不让自己考试后落下悔恨的泪水。
如果，我能再做一回小学生，我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽，不然水龙头再在那里孤独地流泪，让小草在我们的呵护下茁壮成长，让花儿使我们的校园更加多彩，让大树再为我们撒下一片绿荫，让我们在一个舒适、芳香的环境下奋勇向前。
我知道，时间不会倒流，我要抓住今天，把握现在，为我的小学生活画上一个圆满的句号，以一个良好的结果迎接团徽的召唤！
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