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[经典]六年级的作文300字
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
![[经典]六年级的作文300字](/pic/00/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
六年级的作文300字 篇1
未来汽车,嗯,最好玩,现在我来给大家讲讲吧!
车上一共有6个按钮;红、橙、黄、绿、青、蓝。红色的是传食物的,你只要按一下,就会出现一个菜单,你点了你想要的菜后,它就会0、000000001秒把菜送到你面前;橙色的是自动开车功能,你要是不会开车,按一下这个键,就好像有个“隐形人”一样稳稳当当的`开起来,把你送到任何想去的地方;黄色的是有飞翔功能的,每当你在公路上被堵住时,你按一下这个键,车就会马上出现一对翅膀,这时你便会腾空而起;绿色的是变成房子功能,假如你困了,只要按一下这个键,它就会瞬间变成卧室,让你有超舒适的感觉;青色的是帮助你看路有没有障碍物的,当晚上你看不见前方的东西时,它便会帮你观察,当有障碍时,它就会发出紧急信号;蓝色的是有潜水功能的,当你想潜水时,只要按一下,它就会变成潜水艇,让你在水里享受一番。
未来的车子,未来车子,哦,你喜欢吗?
六年级的作文300字 篇2
我有许多玩具,但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊,它叫计小熊,你想知道它名字的来历吗?是因为我姓计,它是一只小熊,所以它叫计小熊。
它有一身金色的毛,一双黑溜溜的眼睛,透露出调皮的神情,两只小耳朵直直地立在头顶,特别有趣,还有它那可爱的小鼻子,像一颗小桃心粘在脸上,真有意思,它的胳膊和腿的长短差不多,直直地坐在那里,好像在说:“看我坐得多直,向我学习吧!”
它有一个特点:就是可以帮人化解愤怒的心情,有一次做数学作业的`时候,因为有一道题怎么也写不对,我就烦燥得大叫,我看到小熊,对小熊说:“小熊,你有什么办法吗?”小熊仿佛在说:别着急,慢慢想,我相信你会写对的。于是,我平静下来,很快就写对。
我很喜欢我的小熊,它能陪伴我入睡,带给我无限的快乐。
六年级的作文300字 篇3
“飞马,我上学要迟到了,快送我去学校!”“好的,我在楼下等你!”你想知道飞马吗?你想知道飞马的颜色和样子吗?我老告诉你吧。
飞马体态轻盈,飞马的颜色是白色的,头部是棕色,颈毛是白色的.,可马足是棕色的。飞马的用处也很多,比如:我上学要迟到了,飞马会让我坐在它背上,展开翅膀飞到天空把我送到学校门口,放学时他会来接我回家。有时心情不好时,飞马就会让我躺在它背上,带我去兜风。我的手可以摸到白云,飞马说:“你快看下面是什么。”我往下看,我看到自己所住的城市,心里好多了。有时爸爸妈妈出差去了,飞马可以做饭和炒菜给我吃,还可以帮我洗衣服,带我去玩。有时放了假,我叫飞马带我去海南玩,飞马飞到海南,我去海南拾贝壳,飞马在那里等着带我回家。飞马不但有用处,习性也好,它只会吃枯草、枯叶子,没有时,它可以不吃不喝几个月呢!在晚上时,飞马会在天上睡觉。飞马的力量很大,可以载五个大人,也可以载七个小朋友。而且你坐上去了,它还会升起保护罩,保护你的安全。
这就是我心中的飞马,习性好、会做家务的飞马。
六年级的作文300字 篇4
妈妈的手,是很神奇的,不信?我就带你去看看吧!
妈妈的手,能做出香喷喷的饭菜,让我们每天不愁吃,什么米饭、面条、饺子,在她的手下,就变成了一道道香喷喷的食品。
妈妈的手,能做出一件件衣服,几张不起眼的布,在她的手下,就变成了我最喜爱的衣服;几件不起眼的衣服,在她的手下,就变成了一款款新型服装。
妈妈的手,能做出许许多多的小玩具,什么沙包呀,小衣服呀,在她的手下,都变得新颖时尚;几张纸,就能被她做成一个小本子!
妈妈的手,可以“制出”干净的房间。星期天,妈妈不上班,在家打扫卫生,等我上完课回来一看,哇!整个家被她重新“组装”了一遍,干干净净,整整齐齐的。
妈妈的手,还会做出许多工厂里需要的零件,在她的指导下,许多工具就做出来了,甚至到国外去。
妈妈的`手,真是无所不能,既能做生活的家庭里的事,还能做好工作上的事。
妈妈的手,可能抚慰我们幼小的心灵,帮助我们成长,使我们快乐。
妈妈的手,是很神奇的,是很美丽的,我就喜欢妈妈的手。
六年级的作文300字 篇5
我幻想中的汽车非常神奇,如果想知道就往下看吧!
我幻想中的汽车外形很特别,它像一个小飞船,是利用光能作为动力源、只要有光照的时候能自动储能,在车身的四周有许多发光的自动侦测装置。具有空中飞行、陆地行驶功能。
时下马路拥堵、开车难、开车累、安全隐患大。我想象中的'这种汽车功能特别强大,不仅节能环保、操作更智能化、安全性能高。
我幻想中的汽车可以在汽车行驶前,编辑目的地路线程序,利用卫星gps导航自动行驶,汽车四周的自动侦测装置随时监控路面障碍物情况,遇有前方障碍物或道路拥堵可以自动避让或从新选择行驶路线,我们在出行的时候在车上可以移动办公、休息、看电影丝毫不用担心行车安全问题。将出行更变成了一种休闲和享受。我幻想中的汽车是采用了光能作为动力源,没有了汽车尾气的排放,很好的保护了生态环境。
怎么样?我幻想中的汽车很好吧,很期待自己能有一天拥有这样的车!
六年级的作文300字 篇6
雨声,彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,叽叽喳喳的响声中,我默默地倾听它们。
他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水,还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音,柔软的土壤已经把它们吸干,只有在夜色中留下细微的`沙沙声音。
它们落在我窗外的树叶上,发出咝咝的响声,像是很多人在远处鼓掌,掌声一阵接一阵,这不是热情的掌声,而是温和的,有节制的,似乎是被一种无形的力量驱使,不停地继续着。在着寂寞的夜里面,有什么值得如此鼓掌呢?他们也敲打着我的门窗,这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说:哎,你缩在被子里干什么?到雨里来吧,我们会让你玩得非常开心的,你出来吧!
滴答一声,有滴答一声,清晰嘹亮,像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来,雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面,慢慢地渗进了屋子。很快,这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上,变成沉闷的“噗噗”声……接下来,就该扩展到我的被子。
由它们去吧,让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体,让我也变成雨的一部分,湿润自己的同时,也湿润了我的心灵……
六年级的作文300字 篇7
我的妈妈并不漂亮,但是我非常喜欢她,她的皮肤白白的,个子高高的,一双水汪汪的眼睛好像会说话,她有着一头乌黑亮丽的头发,大大的鼻子,妈妈走起路来很快,整天都是笑嘻嘻的,我可喜欢她了。
妈妈很关心我,有一次夜里,我发高烧,妈妈急得就像热锅上的蚂蚁,到了零晨两点,还是退不了烧,妈妈终于背起我去了医院,我生怕打针,就哭了起来,妈妈赶紧安慰我,还跟医生说,能不打针最好就不要打针了,医生拿了药给我吃,妈妈寸步不离地陪着我,生怕我会出什么意外。
还有一次,我没考好,在放学的路上,我在想着回家怎么跟妈妈交待,到了家里,我忐忑不安地告诉妈妈我的成绩,但是妈妈不但没有骂我,还跟我说了好多鼓励的`话,要我下次考好就行了,我觉得妈妈变得越来越善解人意了哦!
我爱我的妈妈!
六年级的作文300字 篇8
新学期,班里来了一位新语文老师。
她高高的身材,大大的眼睛。她喜欢穿一身黑色的衣服,刚开始,一切都是那么普普通通。
说实话,开学第一天,就有学生把这位新老师不放在眼里。第一次作业,就有人不交,慢慢的,我感觉班上的'同学都老实了许多,像是有人在暗中发布命令似的,同学们都十分自觉,例如:作业不交的人少了,午休说话的人也少了,课前导学案质量提高了。老师明明确确的规定,我们乖乖的执行,我的心里也不由得产生里一股敬佩之情。
老师对我们的要求十分严格,她有时也让我们觉得十分亲切,例如:默写词语的时候,她总是给我们做表情或说词语的意思让我们来猜词语。可她有时也会大发雷霆,那一次,午休下课,班里的几位同在追赶打闹,结果被逮了个正着,上课之后,她十分生气地批评了那几个人,打这之后,,没人敢在下课时间再追赶打闹了。
一分耕坛,一分收获,她的努力让全班同学听话了许多。一切都是在普普通通中进行的,与她普普通通的言行相互衬托,显得那么和谐,她撒向同学们的好像是那滋润的雨露,使同学们在春雨的沐浴下茁壮成长。
这就是我们的语文老师。
六年级的作文300字 篇9
我的妈妈是一个既贤惠、又能干的妈妈。家里的各种家务活几乎都归她了:拖地、擦桌子、碗筷、扫地、洗衣服……我的妈妈长了一双漂亮的眼睛,一对细长的柳叶眉,一头乌黑亮丽的.头发。
妈妈是做会计的。早上,我还迷迷糊湖地躺在床上时,妈妈已经上班去了。晚上,妈妈就在书房里填报表。妈妈很细心——一个一个的把数字填进去,生怕有一点差错。
妈妈对我的学习、生活无微不至。有一次,我正睡着,妈妈看我脸发红,便摸了摸我额头,把我叫醒,说:“健健,你发烧了!快去医院。”我立刻去了医院。在医院里,护士给我打了针。妈妈给我泡了一杯药让我喝。
还有一次,天正下着大雨,妈妈拿着雨伞来学校接我。他一只手搭在我肩上,一只手撑着伞,总是把伞往我这边移,我把伞推给妈妈,妈妈又把伞移过来。我问妈妈:“为什么要把伞移过来?”妈妈回答说:“大人淋湿没关系,小孩淋湿了就要感冒!”
那一刻真是令我感动万分,妈妈,等我长大了,我一定要好好报答你!
六年级的作文300字 篇10
时光像流水一样潺潺流过,一转眼的时间,我已经上六年级了,时间过得可真快啊!
六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点,心里不免有一点担心,但更多的是兴奋、激动。小学阶段到了六个年级,犹如八百米长跑,现在是时候冲刺了。如今,我已是六年级学生了,当然也应该有六年级学生的样子,上课应该更认真地听讲,平时要更努力地约束自己,在各方面给学弟学妹们做好榜样。
六年级了,虽说要轻松快乐地度过,但也得适当的给自己施加点压力,有压力才有动力嘛!以后除了学校布置的家庭作业以外,我自己也要适量的做一些练习题,以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼,以提高自己的写作水平,丰富我的课余生活。另外,我要继续学习奥数,为在不久的将来那次“小升初”考试作好铺垫,并努力考上实验初中。
六年级了是一个阶段的.结束,又是另一个阶段的开始。我上六年级了,我要开始冲刺了,要为努力考初中做好充分的准备了。
我上六年级了,要开始拼搏了。相信我能通过努力,为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。
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