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六年级的作文

时间:2025-06-18 08:12:51 六年级作文 我要投稿

六年级的作文(优秀)

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的六年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文(优秀)

六年级的作文 篇1

  老师推荐我们读书时,总会用读书好好读书读好书来让我们知道读书的好处,喜欢上读书,读怎样的书,今天就让我们深入的理解它们的 意思吧。 首先读书好,表面意思是读书非常好,对我们有益,但如果你深入了解,那一定会有更多的收获。读书可以陶冶情操,聆听别人的教诲。在羊肠小路上,读先贤训言,在小溪边读优美的散文。啊,多们美的景像啊。随时随地,每时每刻,读上一本书让自己获得更多知识,成为文化人,人们常说书犹药也,善读之可以医愚,我们也是这样,对于一本书,只有深入细致的去读,才能体会其中的含义,万万不可了解表面意思,那是完全不可以的,因为表面知识会误导你。读书不是坏事,一天一本书,你将会明白更深层次的意思。再说好读书,表面意思是喜欢读书,想读书,如果深入了解,肯定意思不同。我们只有养成读书的习惯,时间长了,你会觉的书籍是人类的营养品是什么意思了。在很多时候都读上一本书,这就是好读书的例子。而且好读书是只有你想去读才有可能完成,不想去读是因为没耐心,而没耐心也是只有长时间读书所养成的,读书是生命中不可缺少的,这才是好读书的真理。 最后再来说读好书,我想应该有许多话题可讲吧,读好书,什么是好书呢,有的人认为古典名著是好书,有的人认为儿童文学是好书,而我认为《小王子》是好书,《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短篇小说。本书的`主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。这种书是我喜欢的,他能给予人道理,知识,可以让我们很容易理解,所以读什么书是因人而异的。 快乐读书,让梦想插上翅膀。

六年级的作文 篇2

  今天是母亲节,我准备送给妈妈一句祝福,再送给妈妈一件礼物。

  母亲节那天早晨,我早早起了床,妈妈正在做饭,我来到餐厅跟妈妈说母亲节快乐,但是我却害羞得不敢说,妈妈问我干什么,我顿时惊慌失措,像一只受惊的小鸟,我就随便编了个谎话就说:“妈妈什么时候吃饭?”妈妈说:“快好了。”我感到有些惭愧。

  中午我做了个礼物悄悄放进妈妈的卧室里,可惜妈妈没发现,还把我送给她的礼物和一些垃圾扔到垃圾箱里了。

  晚上,我终于鼓足了勇气向妈妈说了一句:“妈妈,母亲节快乐!”妈妈笑了笑,说:“我早就等你这句话了,从早晨到晚上我都有点等不及了,我还以为你忘了今天是我的.节日了呢!”

  我不禁惭愧地低下了头,虽然今天我有些不愉快,但是我的心里轻松了许多,毕竟我把最美好的祝福送给了妈妈。

  下一个母亲节,我一定会痛快的递给妈妈祝福。我也会把礼物直接送到妈妈的手上。

  我说到的一定能做到!

六年级的作文 篇3

  年年中秋,今又中秋。

  从前,人们会在庭院摆着贡品祭拜月神,接着品美酒,尝菱角,赏明月,好不融洽!而现在有的风俗已经淡忘,可赏月,这神圣的事被人们永远记得。盼星星,盼月亮,夜幕降临了,像一块天幕,上面有着点点的星星和一轮皎洁的圆月。月光似水,温柔地洒在大地上,洒在屋檐上,洒在人们脸上,好像一层银色的面纱。我和爸妈在河边的石板路上,边漫步边赏月。我走月也走,我和月好近啊,像一对亲密的朋友形影不离。我看着它,它看着我。瞧,上面树影婆娑,是桂树吗?此时,闭花羞月的嫦娥一定看着世间冷暖,可自己却只有玉兔相伴,孤独极了!眼睛看久了,有点花,便看看水中的.月亮。哇,月亮映在了穿城而过的二卯酉河上。河边灯光璀璨,五颜六色,真美!因为有风,湖面泛起波纹。微波、月影、灯火融在一起,相映成趣,随波散着散着……来到广场上,男女老少们其乐融融,跳起了舞蹈,多么开心!天上的嫦娥现在也一定舞起云袖,和男女老少翩翩起舞,好欢乐,好自在,忘记了孤独和忧愁。我也情不自禁地跳了起来。风停了,波没了,河中的月亮越来越妩媚。我多想是一只小猴,邀几个小伙伴,把月亮捞上来,上演一场“猴子捞月”的童话故事。想着想着,心中莫名其妙地涌上了一丝哀愁。远在他乡的游子,你是否正独自一人凝望着这轮皓月呢?“举头望明月,低头思故乡。”这一个简简单单的诗句尽显游子的思乡情怀。在这里,我想告诉他们不要伤心难过,你们的亲人,一定心和你们在一起,“明月共此时!”盼着在下一年的中秋里,我依然如此快乐。愿一轮明月,永远在人们心中。

六年级的作文 篇4

  “轰——-”平地响起一声雷。

  当时,我们正在上体育课。可雷过后,久久不见雨,怎么回事?不管了,继续测跳绳。

  “轰——-”滚滚雷声由远及近。

  在并不遥远的天边,阵阵乌云层层袭来,给人一种压抑的感觉,它们在以肉眼可见的速度移动。

  “轰————-”阵阵炸雷咆哮而来。

  我们没有发现,乌云已差不多霸占了整个蓝天。它们翻滚着,咆咆着,使天空变得墨黑。

  “轰——-”第四通雷擂鼓而来。

  随着这通擂鼓,风,呼啸而来。它们卷起落叶,飞向天空;扫尽灰尘,扬撒而来。而在空中跳跃的人们,也渐下来。甚至,排球都在滚动,在地上画出个个符号。我们不敢久留,奔回班中。

  “轰——-”这是战争的信号!

  说时迟,那时快。在雷声还没有完全消失的时候,雨,来了。

  暴雨刷啦啦地从天空倾泻下来,紧接着又响起了震耳欲聋的雷声,天空像被爆破了一样,那豆大的'雨点从高空噼里啪啦地砸下来。瞬间,只觉得雾蒙蒙一片,房屋上的水像断线的珠子成串成串地落在地上,然后溅出了朵朵水花。

  “轰————-”这是鼓舞士气的军鼓!

  暴雨哗哗地下着,越下越大,越下越急,仿佛是从天而降的的瀑布,最后简直像是老天爷打开了天河的闸门,河水疯狂地涌向人间,确有排山倒海之势!教学楼后面的高楼上的塑料布,也被风给撕碎,飘扬在天空中了。

  “轰——-”这是战争的尾声!

  雨渐停了,太阳重新散发出了光芒。但战争依然没有结束。闪电断断续续地从白云中落下,像条条带火的赤练蛇,撕碎了空气,落了下来。

  “轰——-”雷阵雨,停了。

六年级的作文 篇5

  “五一劳动节”到了,这消息像春风般的传遍了全国上上下下,大家都开始劳动了!

  今天晚上,既然是劳动节,那我们家也去劳动下“逛超市”。

  来到超市,一眼望去,各种各样的商品琳琅满目,“嗨,外婆,你干嘛去拖鞋区啊!”那里的拖鞋款式可真多啊!可她却挑了一双高跟的,一试穿,整个人差点摔倒,幸好爸爸扶着,不然就要送“医院”了!

  外公呢,走到了零食区,竟挑了一包薯片,真让我哭笑不得,老人也爱吃零食。还挑了尖角脆,鸡脖……

  妈妈只是买了几瓶营养牛奶,回家做面膜。舅舅和爸爸,买了扫把,拖把,消毒膏……我呢,准备和外公比吃零食。

  回家一后,外婆扶着墙试高跟拖鞋,外公和我开始了一场吃零食比赛。妈妈的脸蛋变白了,家里被爸爸和舅舅变的`“一尘不染”。

六年级的作文 篇6

  童年像一条河,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢乐。 记得七八岁的时候,那是一个星期天的下午,我在邻居圆圆家看《聪明的一休》,看见一休哥每次遇到困难,就用手悄悄摸自己的'脑袋,因为一休哥是和尚,我和圆圆想成为想像一休哥那样聪明的人。于是,我从抽屉里拿出剪刀,把圆圆家的大门关上,然后胡乱的帮圆圆剪了起来,我帮圆圆剪好了,圆圆也帮我胡乱地剪成了刺猬头。 剪完了头发,天已经渐渐黑了,我就赶快回到家中。回到家,正在做饭的妈妈看见我成了“聪明的一休哥”,大吃一惊,我把事件的经过原原本本地说了一遍,妈妈听后笑得的前俯后仰,说:“要是剃光了头就能变聪明了,那全世界的人不都成了和尚了吗?”说着,拉着我去理发。 “不,要被人笑死的!”我从镜子看到自己的丑模样。 “没事!”妈妈拿帽子往我“癫痢”头上一放,“走,当小和尚去。” 我只好乖乖地跟着妈妈去理发。 每当大人提起这事,我的脸就会发红,而且还很热。到现在我还有点疑惑,剃成光头会不会变聪明?怎么样,我的童年故事精彩吗?

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