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【推荐】六年级作文300字汇编8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
早晨我上街买好了馒头正准备回家，“啊！”我被脚下的一块石头绊了一跤，馒头从袋子里滚了出来，我忍着疼爬起来去拾馒头，真糟糕！馒头上已沾满了灰尘。
我边走边想让馒头恢复原样的办法，有了：洗馒头，我喜出望外。回到家后，我想到妈妈平时洗衣服时都加洗衣粉，然后用刷子刷，我也这么办。我赶紧打来一盆水放了很多洗衣粉，，我搅了搅盆子里的洗衣粉然后把沾满了灰尘的`馒头放进水里，就开始洗了起来。我先让馒头在水里浸泡一会儿，然后拿起妈妈常用的刷子给馒头洗刷刷，洗刷刷。呀！馒头上的灰尘没有啦！它们都浮在了水面上，馒头变白了。正在我沾沾自喜的时候，我发现馒头发胖了，皮也烂了，馅儿也漏出来了。这下我可急坏了，连忙把馒头从洗一粉水中捞了起来，把馅塞进了馒头里。可还没塞进去呢另外一边又破了。我顾不了这么多，清理了一下便吃了起来，呀！真苦啊！我一气之下把馒头给扔了，哭了起来。
这时妈妈正好从门外走了进来，看见我正在哭，忙问起究竟来。我把起因结果都讲给妈妈听，妈妈听了笑的肚子都疼了，说：“傻孩子馒头怎么能用洗衣粉洗呢？你只知道学我的样，自己不动动脑筋！”我听了妈妈的话后恍然大悟，我做出的事真傻啊！
六年级作文300字 篇2
规则——日常生活必不可少的东西。游戏中有规则,生活中有规则,学习中有规则……下面我给大家说说我给自己制定的规则。
先给大家说说生活的规则吧。如“过马路要走斑马线”、“不要不能过马路时硬闯过去”等,这些看似非常平常的事情,却很多人做不到,生命是宝贵的,生命只有一次,我们要珍惜生命。
最常见的规则要数公园了:“严禁在湖上滑冰”、“严禁游泳”、“禁止钓鱼”、“禁止翻越栏杆”等等。这些也是我给自己制定的,因为这能保证人的安全。其中的“禁止”、“严禁”,都能体现出危险。
还有一种规则,人做到得更少。像“小草也是生命,踩到她身上她会疼的”。这里面其实也暗藏着规则。可是,有些人明知故犯,这些行为就是可耻的'。这也包含在我给自己制定的规则中。
日常生活中有规则,学习中也有我给自己制定的规则。如上课时别人发言时自己不要抢,也许别人的答案比自己的好,也许别人回答得不对,但都要认真听,不能在下面搞“小动作”。这也是我给自己制定的规则。
规则是无数的,但真正做到的人实在太少。我给自己制定的规则做到了,你做到了吗？
六年级作文300字 篇3
一个阳黑暗媚的下午，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。 站在他身后的小男孩，穿着白色的运动服，挺着肚子，有些不信服，昨天大哥哥的 腿摔破时，还是他踢走一球，获得成功呢。他想到这，有些洋洋自得。 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的'小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住视线，情不自禁地弯下腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
六年级作文300字 篇4
如果你要问我的童年是怎样过的，我会告诉你，我的童年是快乐的过的。如果你要问我学会了什么，那么我会自豪地告诉你，我学会了骑自行车。
平时，我看到那些骑自行车的'人，在路上穿梭着，我很羡慕。于是下决心要学好自行车。
开始练习的时候，妈妈在后面托着自行车，让我保持住平衡。几次以后，我想自己试试，于是我让妈妈放手。刚开始还好好的，但后来车就不听我指挥了。自行车扭来扭去，仿佛想把我从上面摔下去。我控制不住自行车，一下子撞到石壁上，来了个“人仰车翻”。我有点灰心。妈妈说：“不要急，慢慢来。”妈妈让我先打好基础。用手在后面托着我，我慢慢地骑了一段路。后来，妈妈告诉我说她在中途有悄悄放手，还表扬了我，我心里乐开了花。后来我能自己骑一段路了，那感觉就像飞起来一样，但稍一放松好像就要摇摇欲坠。最后我能很熟练地骑了，还会一点花样呢。
我很高兴，因为我终于学会骑自行车啦！
六年级作文300字 篇5
许多往事像缕缕轻烟似的消失了，但那次“吹球比赛”还深深地印在我的脑海里，那是除夕的晚上，我们很开心。
我们一家人吃过晚饭，就一起玩耍起来。爸爸说：“咱们玩吹球比赛好吗？”全家人听了以后，都举双手赞成。这时，我的`脑子里画了个大问号：游戏规则是什么呢？爸爸一边拉球网，一边说：“每一次必须把球吹过网，并且不许用手接球，以得分多少决胜负。”
这时，游戏开始了，妈妈当裁判。发球的是爸爸。球网虽然有1米多高，可爸爸却轻而易举地把球吹了过来，当球飞过来的时候，我也许是心急，也许是忘了规则，就忙用手去接球了。“1比0！”妈妈说道。我有点生气。该我发球了，我把球吹得比网高了许多，爸爸见我吹得那么高，慌了，一着急，没有接住球，球落到了地上。“1比1。”妈妈又说道。“哈哈哈！”一家人欢快地笑了起来……这场比赛以4比7结束了，我胜利了！
我现在虽然上了五年级，但这件小事至今让我难以忘记。
六年级作文300字 篇6
在妈妈的眼里，我好像总是衣来伸手、饭来张口、贪玩、任性的“小皇帝”，可我总想做个即懂事，又勤劳的“小大人”，可惜，妈妈从来不让我做家务，给我表现的机会。
一个星期天的.上午，妈妈看我闲得无聊，便让我去扫地，我心里一阵兴奋，太简单了，我拿起扫把，东一下、西一下，左扫右扫，不一会儿，就扫完了， 叫妈妈来验工，妈妈一看，指着我扫的地说：“你不是在扫地，是在画脸谱”，妈妈接着说：“扫地看似简单，可是想做好也不容易，必须从后往前扫，一步一步不能着急”，看着自己扫的地，我又按照妈妈说的耐心的重新扫地，不一会儿地就干净了。妈妈看到我扫的地，高兴的夸我是个“小大人”。我心里暗暗下决心，以后每个星期天都要帮妈妈做家务，不做“小皇帝”，要做“小大人”。
六年级作文300字 篇7
六年时光，转瞬即逝，却又给人带来了说不尽的欢乐与悲伤，似乎就像是我的保护伞，默默地支持我，让我不流泪，不受伤。
我在梦中流淌，学会自我萌芽，幻想着那童话中的景色。走着，弹着，跳着那一个个琴键，优美动人的'乐曲散发而出，入了人们的耳与心。我自由，我快乐。
在六2走过的每一个砖块，绘画过一次又一次新颖的黑板报，还有那一个个因付出而得来的荣誉，都让人觉得付出是值得的。我们都在一块大笑过，痛哭过，体验了一次次困难带来的挑战，走过了每一个2班，在"2"中成长，年级的变化证明我们已长大。尽管毕业了，但是我们也要继续努力，努力着完成自己的目标，努力着成为一个让人崇拜的人，爆发吧！你们的实力不仅是如此。
还记得吗？当大雨下起时，你为我撑起那保护伞，告诉我要坚强，不能放弃。当太阳照耀于身时，你为我撑起那保护伞，告诉我不要得意，不能骄傲，应当继续前行。"加油！"这句话，这个词，都会给人带来一股神奇的力量。
下一个阳光明媚，我们会不会忘记这个集体，这个大家族。回忆着并快乐着，从一2起航的列车，就要下车了，泪洒六2，或者那就是分别，期待着在下一个路口再见！
六年级作文300字 篇8
暑假生活真是丰富多彩，我游历了许多名胜古迹，最美的还是红松树林。
红松树林又名小原始森林。森林里不光有红松树，还有榛子树，矮松树、、、、、、
天刚亮，我们就来到了红松树林，满眼的绿色铺天盖地的向我们袭来，清爽的风中夹杂着泥土和树叶的芬芳，令我们十分惬意。
我跟我的几个小伙伴在前面跑着，这宽阔有柔软的泥土路可以让我们无拘无束的玩耍。一棵棵参天大树就像为我们撑起的巨伞，为我们遮住了毒辣的太阳，只透过几缕温暖的阳光。走着走着，一对双胞胎挡住了我们的去路一一这是一对双胞胎树，又名‘‘长寿门’’。你看他们之间的距离正好能容下一个人，高处的树枝连在一起像极了一扇门。听别人说只要走过这个门的人就能长寿。我走进长寿门，细数着两兄弟的'纹理，我感受到了它们不可分割的感情。
’’叮咚，叮咚’’。溪水唱着歌向我们跑来，他十分欢迎我们。小溪你匆匆忙忙的要去哪，我猜你一定是想出去看看这城市的繁华。
红松树林一年四季风景如画，我爱那。
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