六年级年的作文（精品）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我最喜欢的玩具是一个有50厘米长的大棕熊，它是我妈妈送给我的8岁生日礼物，看着它那圆滚滚的身体，就像一个大球，所以我就给它起名叫“球球”。
它有一个大大的头，头上有个紫色的蝴蝶结，大大的耳朵，脸上有一双大大的眼睛，是黑色和棕色相间的。胖乎乎的身体上穿着一件毛衣，是我小时候的，是我送给它的见面礼，很合身。我又为它穿上一件镶着蕾丝边的紫色的裙子。
因为爸爸妈妈工作忙，经常留我一个人在家，每天写完作业，我就会和“球球”一起玩，当我开心的时候，我就和它一起分享快乐；当我伤心难过的时候，我就向它诉说我心中的不愉快；当我感到寂寞、害怕的'时候，我就抱着它睡觉，什么也不怕了。
记得有一次，我被老师批评，放学回到家，内心的委屈想对妈妈说，正巧妈妈上班，等第二天上午才能回来呢。本来就委屈的内心此时更多地感觉到无助，我再也忍不住，就放声大哭起来。我坐在沙发上，看到我的“球球”正在注视着我，我赶紧抱起它，就像看到了救星一样，告诉了我被老师批评的事。说出了内心的委屈，看着“球球”可爱的样子，我的心情渐渐地好了起来，不再难过了。我感激地对“球球”说：“谢谢你，球球，你总是在我最需要的时候帮助我，现在我的心情好多了，我该去做饭了。”
还有一次，老师留的作业特别多，我写着写着就睡着了。在梦里，我的“球球”会说话了，它一个劲儿地叫我“欣欣，醒一醒，起来写作业了。”我一惊，赶忙坐起身来，再看看“球球”正在我身边对我笑呢。我赶紧洗洗脸清醒清醒，很快将作业写完了。
就这样，我的“球球” 成了我形影不离的好伙伴，它已经整整陪伴我两年了，就让它陪伴我度过快快乐乐的童年生活吧。
六年级年的作文 篇2
盼望着，盼望着，元旦的钟声响起来了。每逢元旦，我们学校总被一种幸福的氛围包裹着。我们内心万分激动，就好像波涛汹涌的大海一样。
这一天，教室里张灯结彩，课桌上摆满了琳琅满目的美食。我们也可以脱下校服，换上自己喜欢的服装，同学们脸上一直洋溢着欢乐的笑容，交谈声不绝于耳。就连平常严肃刻板的老师也露出了久违的笑容。
我们还表演了精彩的节目，同学们个个施展出自己的“十八般武艺”为晚会锦上添花。博得全场喝彩的是我们班的张旭表演的街舞。他小小的个子，时常裹在宽大的校服里，看着平平常常，属于扔在人群里就消失不见的那种学生，但是今晚的`他无疑是最亮的星。
音乐响起，张旭上台了，他今天的服装很怪异。袖子一长一短，衣襟左右不对称，就连两只鞋子都不是一对。可是这身怪异的打扮跟着音乐节奏晃动，看起来那么酷！音乐到达高潮，张旭突然翻身，整个人倒立在地面，头顶紧紧挨着地面开始旋转！“哇！太厉害了！”同学们不约而同地发出惊呼，纷纷站起来，使劲地鼓掌。
这次元旦晚会，除了收获了欢乐以外，也让我明白了什么叫做“人不可貌相，海水不可斗量”。
六年级年的作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干。那沾满粉笔屑的背影，灯下伏案疾书的是谁？她就是我的领航人―蔡老师。
蔡老师是教语文的，她上课别具一格，有一套令人佩服的精湛教学艺术。她打破常规，学生提问，师生一起来解决。听她讲课，简直是一种艺术享受，几分幽默又有意思，一听就明白，哪怕是一个短小的故事，一个简单的笑话，从她嘴里讲出来，都充满丰富的意蕴，都流溢着饱满的激情。
蔡老师对学生关怀备至。当学生生病，就嘘寒问暖，千叮万嘱注意饮食，还经常抽空去补课。她对工作很负责任，常常废寝忘食，每天深夜还在灯下批改作业，备课。
记得那次，我因爬树而扭伤了脚。医生说康复机会不大，我听到这个消息后，像五雷轰顶一般惊呆了。我整天躺在病床上，药又不肯服用。老师知道后，便好言劝我用药。我不但没有服用，还把药扔了。蔡老师严厉地对我说：就算康复的机会只有0。1%，也是有机会的。如果你现在自暴自弃，那你就永远也康复不了。人生没有笔直的路，铁是打出来的，马是骑出来的'，意志是磨练出来的。你明白吗？我含着泪说：老师，我错了。从那以后，蔡老师每天都陪我锻炼走路，给我补课。我的成绩不但没有下降，而且比以前大有提高。功夫不负有心人，我终于康复了。这一切真的多亏蔡老师呀！
蔡老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语，学生只想对您说声：蔡老师，谢谢您！
六年级年的作文 篇4
看到它的那一刻，我就想拥有它了。这东西是害物，会添乱的，有人这样对我说。我是不觉得的。缠着要买，这不，终于从父母那里得到应允，赶紧用省下的零钱买来了一只。卖家把它放到我手中时，它还在熟睡，小身子一起一伏，用手指拂一下它的身子，温温的，软软的。
回家后，轻轻地将它安放在只有巴掌大的窝中，喏，就是墙角那个里面铺着软软木屑的小小木笼。细细端详着它——这只小仓鼠。它的确很小呢，如乒乓球般。看着它缩成一团的样子，觉得似乎只要稍稍一捏，它就烟消云散了，这不仅让我对它怜惜起来。
临上学时，担心它在家出意外，就把它捧到教室。同桌见状，不容分说，拢了两根手指捏着它的脖颈把它从笼子里揪出来，我想说不可以的，看看他们好奇的样子，终是没有说出来。同桌没有转身看我，顺势把它撩在桌子上，你看它慌了，抱头鼠窜，看它不知所措的样子，我发现自己也和他们一样笑了起来。它并不理会我们的`笑，自我奔跑着，冷不丁地掉下桌去，但它一个反身，还跑，不停地。奔跑的目的是想寻找一个安全的地方，完成一种自我救赎吧，我心里默默地想。
我不许同桌揪它了，可以看着它玩。渐渐地它和我们熟络起来，竟然敢爬上我的衣襟，昂着脑袋，用爪子戳戳我的衣服，见自己是安全的，就掉转身子，来个杂耍，一股淘气样。只是当我们盯着它看时，它会显出羞涩的样子，慌忙转身，身子一纵，跳回自己的“家”，紧一下身子，钻进木屑堆里“咔嚓”、“咔嚓”唱响瓜子的歌谣。
你不知道吧，现在，它已敢在众目睽睽之下吃东西了，一粒瓜子，一颗巧克力，一点碎饼干等都是它的美食。津津有味地吃了一通后，会用前爪擦嘴、洗脸。吃饱了，暂时能安稳地伏在那里休息一阵……看着它安恬的样子，感觉它哪里是一只害物啊，分明是我们的伙伴。
其实，只要彼此都是快乐的，又哪里会计较它的身份呢。
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