六年级年的作文【大全4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
现在是22世纪的地球，此时科学家已经在月球上建造度假村，火星上设立巨大的能源工厂，金星上设置了联合国总部......太阳系的行星上都有地球的建筑。
最吸引人眼球的还是科技进入鼎盛时期的地球。这时，高科技产品已经代替了一切物品，学生们不用背那沉重的书包去上学，而是不论何时何地都能上课，只要打开专门的学习电脑，老师的录像就会出现在眼前，如果这道题没有听懂，点击“后退”，就立刻返回到那道题，非常方便。
此时道路上已经没有汽车了，抬头一看，便有几辆车从头顶飞过。“快看，哦，天哪，发生什么事啦？”，原来是两辆汽车快撞上了，不必担心，这可不是21世纪了，只见一辆车突然缩小，从另一辆车底下窜了过去，又变大了，这便是缩小键的.威力。
谈到家了，就不得不说一下楼房，22世纪最低的楼房也有100层。
“都是直插云霄的摩天大楼，多长时间才能上去？”
“哎，别胡思乱想了，进去不就知道了吗？”
这种电梯的速度非常快，就算你住在290层上，一秒钟也会到达。在家里，你想吃饭，机器人保姆就会很快的端出香喷喷的饭菜；你想看电视，墙壁就会立刻显示出你想看的电视......反正你只要想什么，电子感触器就能迅速作出安排，马上使你想的变成真的。
在22世纪的家里，只有想不到的，没有做不到的。
六年级年的作文 篇2
雪，温柔地飘着，
飘在城市的上空。
天空中流下了一道道被雪划过的伤痕，
它是那样地脆弱，美丽。
街道上，人们快速走着，
不互相望，也不停留。
只是走着，
几片雪花温柔地散落在我的脸颊。
冰冰地，凉凉的。
我感到冬天的气息，是冰冷的。
它呼吸紧促而又有力，
树上被雪花绘上一了层新白色，
感觉很亲切，但又陌生，
人们在急速走着，
没有去欣赏那美景。
有失落感。
冬日是冰冷的，
但又见到上空飞来的花瓣，
是美丽的`，温柔的，晶莹的。
六年级:陈雅婷
六年级年的作文 篇3
5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毁了四川汶川的土地，鲜活的生命埋在了废墟之下。那些死去的同胞，创造出了无数感人的事迹。
在“哀悼日”的那几天晚上，写完作业后的我都会去广场走走。那几天，广场的气氛分外沉重。而在那电视机下，挂满了一串串彩色的千纸鹤。
千纸鹤的“翅膀”上记录下了人们美好的祝福，不同的祝福体现出了相同的心愿——愿四川人民挺过难关，早日重建家园！逝者安息，生者奋发。其中，我印象最为深刻的'一只千纸鹤写着：在废墟上重建希望的家园，在裂缝中播下红色的种子，开出永不凋零的鲜花！四川的同胞们，加油！挺过难关。
当我读到这一段段话语时，心中不禁震憾了，眼泪在眼眶里打转儿，似乎要夺眶而出。传说中，鹤是一种仙鸟，但愿这一串串千纸鹤能驮着这些“亮晶晶”的愿望，飞向四川汶川，籍慰人们的心灵，撒下希望的种子。
千纸鹤，这是爱心的体现，也是令我感动的瞬间。
六年级年的作文 篇4
自然界里有许多可爱的小动物，如：小白兔、小鸭、小青蛙、小鸡……不过我最喜欢的还是小蝌蚪了!
小蝌蚪全身乌黑，像穿了一件黑西装，长长的尾巴随着它渐渐长大会越变越短，最后完全消失。芝麻般大小的眼睛，不仔细看还以为它没有长眼睛呢!
有一次，我和爸爸去镇山公园玩，来到水池边，看见一个小妹妹在水池边看什么，我好奇地跑过去一看，原来是一大群小蝌蚪在自由自在地游来游去。我连忙叫爸爸过来帮我捞了两只小蝌蚪，放进矿泉水瓶子，小心翼翼地带着小蝌蚪回家了。
回到家，我便把小蝌蚪倒出来，放进一个盆子里养了起来。每天放学回家后，我做的第一件事就是去看看我的'小蝌蚪，跟它们说说话，陪它们玩耍，喂它们食物。
有一次，我想吓吓小蝌蚪，就先把盆子轻轻地抬起来，再重重地放下，只听“啪”的一声，小蝌蚪一下子吓得惊慌失措，四散逃跑。我一看它们的狼狈样，忍不住笑了起了。
就这样，小蝌蚪在我的家里住了好长一段时间。直到有一天我喂它吃东西时，发现它们对我投的食物不感兴趣，再仔细一看，才发现我那可爱的小蝌蚪的尾巴虽然短了，但它们的身子也越来起瘦了。我想：小蝌蚪一定是想它的家人。于是我决定把它们放回大自然去。
到了周末，我拿着装有小蝌蚪的瓶子，来到公园，跑到水池边，把小蝌蚪放了回去。两只小蝌蚪在水里欢快地游向了它的伙伴，像是在讲述自己“失踪”几天来发生的事呢？
望着小蝌蚪渐渐远去的身影，我在心里默默地念着：我可爱的小蝌蚪，再见了，愿您快快长大，早日为庄稼捉拿害虫。
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