（热）六年级的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
“用手压住木板，不要过紧；产生阻力，也不要放松；同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音，混合在空气中。
踏着一路的欢歌笑语，我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室，我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了，它们大多做的惟妙惟肖。
老师先给了几块木板，然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸，接着便开始动手，做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利，可好景不长，一不小心小，鲸的头上打了一个小洞，这可怎么办？我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时，老师走了过来，抚摸着我的头，意味深长的说：“同学没关系，一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好，拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了，十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂，可毕竟还是第一次动手，手忙脚乱，不是没压平，就是压太紧了，要不就是割歪了，仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说：“这样不行哦，用这个，快！”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一块木头，试了一下，果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快，也十分好用，不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。
最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步，我把胶撒了一地。一次次失败，一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人，终于在失败的鼓励下，在成功的召唤下，我能把木板运用自如，做成了我满意的`作品，我的心里充满了自豪感。
“世上无难事，只要肯攀登”，通过这次木艺活动，不仅增强了我的动手能力，更让我知道只要努力、坚持，就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀！
六年级的作文 篇2
我的爸爸中高个子，高高的鼻梁上架着一副眼睛，看起来像个博士。
我的'爸爸得了高血压，舅舅叫他少抽烟、少吃肉、多锻炼。可他就是不听。
先说抽烟吧。爸爸已经戒烟很多回了，每次都是兔子的尾巴——长不了。这次好像是铁了心了，把打火机和香烟都交给我保管。正当我为爸爸高兴的时候，爸爸走过来拍我马屁，我心一软，正想把香烟给爸爸时，爸爸趁我不留意，把香烟和打火机偷走，眯着眼睛坐在沙发上“吞云烟雾”。
现在说吃肉。妈妈做了一盘子红烧肉，爸爸见了，口水又“飞流直下三千尺”，立刻用筷子去夹。我和妈妈想要阻止，可爸爸就是不听，一边说“好死不如赖活着”一边吃得满嘴油光。
最气人的就是晨跑了。我和妈妈使出了吃奶的劲，也没把爸爸拉起来。爸爸说：“我早晨有四不跑：天太冷不敢跑；雨雪天不能跑；大雾天不好跑；再加太吃力不肯跑。”你说。一个月下来，他能跑几回。
这就是我的爸爸，你们想认识他吗？
六年级的作文 篇3
我的小哥哥，感谢你陪伴着我一直去成长。如今你的小妹妹已经长大，你也伴随着我一起长大了。我相信岁月的沧桑中，你一定还保存着我们小时候的记忆。
小哥哥你是我最喜欢的哥哥，也是我最从小就玩得最欢，玩的最久的哥哥了。我清楚的记得我们小时候的事情：
小时候，你肥肥壮壮的，肉嘟嘟的，现在呢，你还是肥肥壮壮的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。还记得我们小时候吗？
那天我和你在你家院子里，你家院后有棵桃树，那是桃子已经可以吃了.我们欢快的玩着，玩着玩着，我那不争取的肚子咕咕的叫了，我囔囔着要吃树上的“大仙桃”。你呢，急促地哄着我叫我不要哭，还对我说：“小妹你等着。哥哥去给你摘‘大仙桃’。”我就如水平如镜般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃树，紧接着一步一步地爬上桃树，你摘到了我梦寐以求的那个“大仙桃”，但你也摔了个底朝天，弄得生上不免有些脏，但你也不管，只顾得上我要吃的“大仙桃”。“桃子没事，还好。”你笑嘻嘻地对我说。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理干净。你一脸笑意的把“大仙桃”给我。我笑得合不拢嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”这两个字瞬时从我嘴里脱口而出。你笑嘻嘻的.看着我，但嘴里的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”给你咬了一口，“真甜！”这两个字也瞬时从你嘴里脱口而出。就这样你一口我一口把这个“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核种下了。现在，这毫不起眼的?核已经长成了一课充满了我们的记忆的桃树，树上也结了许多个桃。?
小哥哥，谢谢你。你是我成长道路的良师益友。你就像那只“大仙桃”一样，在我心里流现了甜甜的味道。
六年级的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束了，想想还真有些不舍。
这六年来，我们的友谊也随着时间的流逝而越来越深厚。我们曾经一起学习，一起打闹，一起捉弄人，还一起参加比赛。教室墙上的每一张奖状，都见证了我们成长的足迹，这是我们用努力换来的荣誉……
我还记得，第一次足球比赛输了的时候，我们都哭了。有的.人还在自责，觉得是自己没有发挥好而连累了整个团队。相反，赢了的时候，每个人都很开心，没有抱怨，也没有自责，都沉浸在这来之不易的胜利的喜悦之中。还有拔河比赛，我们团结一致，赢得了比赛。那时，我真正意识到：我们是一个班集体。我相信，只要我们团结一致，就没有做不到的事情。
六年里，我们朝夕相处，有喜有忧，有笑有泪。虽然有过一些摩擦，但最后还是变得友好了。六年的生活，使我们有了真挚浓厚的情感。看着校园的花草树木，都会有亲切熟悉的感觉。
亲切的校园、敬爱的老师、亲爱的同学们，陪我度过了这六年的时光。六年小学生活的点点滴滴，都将会成为我们六年一班每个同学的回忆。六年里，我从一个无知的女孩，变成了一名少先队员。我度过了我童年中最快乐的日子。我的童年之所以这样丰富多彩，是因为有了这个充实有趣的集体——六年级一班。这些点点滴滴，我会永远记住，永远留在我的记忆中。
同学们，好好珍惜剩余在一起的日子吧。或许，哪天各奔东西后才知，一别也许就是一世……
六年级的作文 篇5
岁月匆匆，如白驹过隙，有谁记得小时候发生的事呢？很少很少。每天的生活不同，发生的事也不同，在全世界六十多亿人当中，我只是其中微不足道的一个人，发生的事也不足为奇，可有一件事却深深埋在我的心中。
那天，乌云密布，北风呼呼的刮着，老天爷不知为什么哭个不停，哎，真让人心烦，我没有带伞，父母也要上班，我怎么回去啊？我在心里念叨。
叮铃铃——那响亮的放学铃声终于在同学们的期盼下打响了，同学们一蜂窝朝门口冲去，马上，便听到了同学们的.一阵哀号——雨，越下越大了呢！
全班人在门口傻站着，都盼着雨停下来，可老天爷却没有停止的意思，有陆陆续续的大人打着伞来接自己的孩子，但始终没看见我的父母。
我害怕等下雨会更大，随着我的意志向前冲，心里盼着中途雨会停或父母来接。不多时，我已成了落汤鸡，我光想着快跑，完全没有注意脚下的石头，突然，我的脚下一滑，摔了个四脚朝天，我忍着疼想要爬起来，可脚扭伤了，使不上力，我看见有一个人打着伞向我走来，模模糊糊的，是爸爸吗？还是老师？啊！是我的朋友！
她急促的向我走来，用温暖的手把我扶起来，再从口袋里拿出纸巾，仔仔细细把我的身上擦干净，之后，她问我：怎么这么不小心？那个没有人来接我阿嚏！你都感冒了啊！来，把我的衣服穿上！他边说边把衣服脱下来给我穿上，自己却只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我觉得好温暖。她把我送了回去，一路上，她一边扶着我一边打着伞，直到把我送回去，当她回去时，我看见她的右肩全湿了，感激的泪水从我眼中夺眶而出
突然，有一滴水珠从屋顶轻盈地落了下来，在空中留下绚丽的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我发现，这雨，是甜的。唔是友谊的味道，那么甜
六年级的作文 篇6
一走进玉湖，脑海里只剩下一个字一“美"。
雾是美的。早晨一进到玉湖，那里的美景都被一层薄薄的，柔和的雾给包围了。玉湖就像一个绝世美人，那双最美的眼睛被如同白纱般的白雾给遮住了，显得更加神秘，美丽。走进玉湖，它仍然笼罩在薄雾之中。一层接一层的雾犹如一个小精灵，它在玉湖里奔过来飞过去，整个玉湖都充满了它的灵气。
水是美的。从远处向玉湖一望，你就会被它的美深深吸引。因为玉湖又清又绿，就像一块碧玉，镶嵌在圭峰山脚下。当天气晴朗时，在阳光的照耀下，玉湖闪烁着耀眼的光芒。一阵微风拂过，水面波光粼粼，宛如一位婷婷玉立的'少女翩翩起舞。当天空下起细雨时，整个湖面变成了一架大钢琴，雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首乐曲。雨珠打在湖面上，跳起来的水珠像一条条晶莹剔透的珍珠项链。音乐喷泉也很美。看！那些水柱时高，时低，时缓，时急。一个个水柱组成一支支乐曲，不知是原来就有音乐，还是我想象出来的，总觉得水柱组成的乐曲胜于人间的一切音乐！
花是美的。朵朵桃花争奇斗艳，好像在比美似的。桃花的颜色有桃红的，浅红的，粉红的，还有接近纯白的，每朵各有各的特色。你看！那朵桃红色的桃花，多像一位身穿桃红色礼服的女郎！她头上那桃红色帽子上的黄色羽毛，给她添上了一丝妩媚。看那朵还留有一丝丝浅红差不多都是纯白的桃花，多像一名翅膀上有一丝浅红色的天使！她翅膀上的那一丝浅红色，给她那纯白的脸添上一丝红润。
玉湖的美，伴随着我走过这一整天。
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