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【优】六年级作文300字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
我非常喜欢这样的一种状态：阳光无限好，我走在街上，行人也走在街上，微笑，我们对面相见不相识，心里萌出浅浅的喜欢，就像相遇一棵树，相逢一朵花。
路边的热闹，一日一日不断。每逢周日，爸爸就会早早出去买菜，隔着一条街，远远看见他在挑菜。阳光在水泥地上跳跃，像小鱼儿。我仿佛闻到了饭菜香。
公园里有个桂花园，里面种了十几棵桂花，里面还盖间小亭子，放几张石凳石椅，便成了园。我很爱那些桂花树，它们的桂花，总是香飘十里。某天清晨路过，脚踩着软软的，闻着香气。天空橙黄，月亮还未消失。那样的`场面，经久在我的脑海里，每当我想起时，总要笑上一笑。
拐角处那个卖吃的中年男人，每当放学回家时，都会向我卖食品。春天，他身后的石榴树开了花，一盏盏小灯笼点缀在绿叶间。我去买食品时我说，你瞧，这些花都是你的呀。他扭头看了看，笑了。遇见我，总会送上暖人的微笑。
曾经我想过一个问题，活着有什么意义？原来，都是这些小喜欢呀。它们在我生命里，唱着歌，跳着舞。活着，也成了一件特别让人不舍的事。
六年级作文300字 篇2
对一个六年纪的小学生来说,课间那几分钟是放松和游戏的时间,用丰富多采来形容我们的课间活动是再贴切不过的了。
前一段，我们女生不知为什么都迷上了叠星星。下课了，老师前脚刚走，女生们就立刻拿出自己买的星星条，争分夺秒地叠星星，叠呀叠，叠呀叠。“叮......”上课了，大家意兴未尽，极不情愿地收拾好东西，拿出课本准备上课......吃过午饭，大家三五成群地去买星星条，一到家就开始“狂叠”，直到快迟到了才忙收拾好东西赶往学校......一放学，女生们又跑去买星星条......一段时间下来，全班的纸星星加起来，个数可以跟天上的星星一决高下呢。我感到前所未有的自豪，是啊，班里的女同学谁的星星都不下三百个。我的.是最多的，不信？数一数，哇！有两千多个呢！
唉，谁叫咱这么没有恒心呢，还不到一个月，课间活动的“菜单
六年级作文300字 篇3
今天中午，陈鹤文对我说：“我问你一个高智商问题：“先有鸡还是先有蛋？”我正打算把我心中的答案说出来，却一下子看到了他那张坏笑着的脸，心想：不能就这样上了他的当呀！于是我和他说了这样一段话：“哈！我要是说先有鸡，你就会说没有蛋哪能儿来的鸡？如果我说先有蛋，你就会说没有鸡哪儿来的蛋，对吧？所以我哪个都不能说。”看来这还真是个“高智商答案”呢！陈鹤文顿时“哑炮”了。
可是，虽然把陈鹤文糊弄过去了，到底是先有鸡还是先有蛋呢？我上网一看，大家众说纷纭，分成了“鸡派”和“蛋派”。两派之间斗争激烈，又讲道理又摆事实，看得我云里雾里。
不过，我自己却形成了一套“李氏理论”：我更倾向于“蛋”。我是这么想的：很久很久以前，有一只鸟生了一只怪蛋。这个蛋孵化出来以后，变成了一只和父母不大一样的怪鸟，然后它继续繁衍后代，经过了很多年很多年很多年以后，就变成了鸡。
究竟是“先有鸡还是先有蛋”？目前还不得而知。不过，我相信，在不久的`将来，我们一定会用自己的知识与力量解决这个有点儿“无厘头”的问题。
六年级作文300字 篇4
俗话说的好：“赠人玫瑰，手有余香”，在这个社会上有许许多多的好心人，他们乐于帮助他人，从而使别人快乐，自己也会因帮助了别人而快乐。在我的身边也有这样一个助人为乐的好孩子————张华。
张华是一名男生，今年10岁，读二年级，外貌帅帅的，长着一双能干的小手，一张会说话的`小嘴，还有水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。
张华平时放学回来，写完了作业就去小区里帮忙，看到地板上有垃圾就捡起来，放进垃圾桶；看到邻居有人要倒垃圾，就帮忙把垃圾提到垃圾区倒掉；看到别人有心事就去问清事情，安慰别人；看到老年人或残疾人要过马路，便走过去帮助他们过马路……张华无论走到哪，看到有人需要帮助，就停下来，去帮助别人！
张华因为乐于帮助别人，还被小区里的人评为“人见人爱好孩子”呢！助人为乐是我们每个中国人所应该具备的优良品种，只有它，社会才会充满爱，整个世界才会变得更加美好！
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