六年级年的作文

六年级年的作文3篇[实用]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　生活中，我们一天天在长大。懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……懂得了不少生活的道理。“输”和“赢”这两个字，你们一定会简单地理解为失败和胜利吧？可我的理解，却与你们的截然不同。

　　为了锻炼我们的体质和毅力，学校开展了一次六年级长跑比赛。我荣幸地被师生选出作我们班的代表去参赛。通过抽签，我和1班实力相当的小红对决。

　　赛场上，我和小红在各自的起跑线上热身。听见1班的啦啦队在呐喊：“加油！六（1）第一！”可我们的啦啦队也不赖：“加油！加油！六（2）胜利！”她们喊得那叫个齐啊！我都怀疑她们是事先策划好的'。显然，我们班占了上风。小红见了很不服气，向我做了个“弱”的手势，我则紧紧握着拳头。

　　裁判一声哨响，我和小红像离弦的箭一般冲向终点。各班的啦啦队喊得更起劲了。我似乎觉得我在比赛，她们在比嗓门！我们的实力不相上下，简直就是遇上劲敌了！跑到半途，豆大的汗珠从我额头上滑落，我和小红都气喘吁吁了，我说了一句狠话：“原来这就是你的实力呀！”她瞥了我一眼，向前极速前进。我不甘落后，猛地追上去。快到终点了，我们还是没有明显的距离。冲刺了！我拼命向终点跑去，眼看就要到终点了，小红突然伸出一只手推了我的肩膀一下，把我推到了。我“砰”的和大地来了个拥抱，摔得我好疼啊！抬头一看，小红已冲向终点了。

　　赛后，我的好朋友小兰帮我擦拭着脸上的灰尘，搀扶着我，还时不时的问我疼不疼，还嚷嚷着要去找裁判投诉，可是被我拦下来了。见到小红领奖下来，小兰就去指责：“王小红！你不觉得你这样做很卑鄙么？”我连忙上前拉住她：“小兰，别说了。”小红对小兰说：“关你什么事？”小兰气呼呼地说：“你！”我马上说道：“小兰。算了！”我把小兰拉到一旁说：“比扫的输赢没有关系，但我觉得我已经赢了！”小兰疑惑的望着我：“你赢得了什么啊？”我意味深长的说：“我有你这样的好朋友，我赢得了友谊，在这点，我大大赢过了小红！”

　　是啊！比赛的输赢并不重要，更重要的是我赢得了友谊！因为友谊第一，比赛第二。

六年级年的作文 篇2

　　大家好，我是一只蒲公英。我是大自然中能让你感到洁白、純净的一员．我们种族的扩大力很好，繁植速度很快，只要我们一长大成“人”，风一吹我们就乘风破浪地飞去合适我们的地方生存起来。其实，我们一点也不想被风吹走，每次风一来就会把我们从母亲的怀里抢走，害得我们得和父母们说上再见。我们族中有一个非常特别的种族，名叫：红色蒲公英。不过这种红色的蒲公英非常难找，一亿朵蒲公英中才能找到一朵红色的蒲公英。所以，红色蒲公英应该快绝种了，应该把它找出来收藏，保护一类将要灭绝的植物，保护大自然的景色吧！

　　其实我们有许多好处。如：当装饰品很好看，被风吹起来后会有点芬芳的清香，种多点时，地将会变成白色的海洋，让人觉得非常舒服等等多种好处。我们还有许多用处，如：闻一闻可让人的心情变好、用我们煮茶味道会甜一点。每一样东西都有许多的作用，我们就为我的功能感到自豪，所以我们天天为自己高兴，自己快乐。我们可以趁风来回之际把我们“搬家，换家”。我们在空中坐着“气”到处去玩，玩了这边玩那边，非常快乐。但是快乐的时光总是短暂的，风一停，就带表我们的快乐之旅结束。很想再多转几下再结束我们的'生命之旅。

　　对于人们对我们树木的砍伐太多，我们已经感到了呼吸的困难，我们决定要让这一切恢复成原来的样子。可这么想又怎么样呢？人们啊！我们等着你们帮助我们恢复家园，人们啊！快为大自然做一份奉献吧！

　　看完这个资料后，有没有心动啊！快行动起来。为大自然做贡献吧!

六年级年的作文 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　在这赤日炎炎，木麻黄树盛开的日子里，我们要饱含着泪水挽留住这段美好的回忆，挽留住这学校里的一草一木。

　　从南油小学的建立到迄今以来，窗前下那棵木麻黄树早已伴随我们多时了，已添上了六个年轮。是她，每时每刻都看着我们的成长；可当我们临近毕业时，却只能默默地看着她衰老着。每一个年轮，都刻满了每一个学期的精彩纷呈，仿佛是记录一桩桩事情的本子，让我们流年忘返。耳畔边又响起了琅琅的读书声，运动会的呐喊声，竞选班长的欢呼声，谆谆教诲的严厉声。

　　五年级的那天，操场上热火朝天。同学们个个摩拳擦掌，都为运动会做足了充分的准备。在裁判员吹响哨子的那一刻起，我们都很专注，操场上似乎静的无声无息。“哔“，一声令下，赛跑场上的同学们都齐刷刷的大步流星飞奔起来。也许，是因为赛跑道旁边的同学们加油助威的缘故吧，赛跑场上的同学们跑起来更带劲了，直接冲向了终点线。比赛过后，场面上留下的不是同学们的荣誉，而是同学们用汗水和苦练浇灌而成的成长足迹。

　　六年级的时候，呙老师就让我们轮流当班长，限期一个月。第一轮班长则是秦宇翔，自从他当上班长后，我们就欲欲跃试，个个都想当班长。可当那些人自告奋勇站在台上宣读自己想当班长的理由时，读着读着，就有了些羞涩之感，矜持着。脸一下子就涨到了高潮，在看看那些大眼瞪小眼的同学们时，就恨不得地底下有一条缝可以转进去。其实，我们是可以去敬佩他们的。因为，他们有勇气去站在台前说出很多人不敢说出的心声“我想当班长“！而且，他们肯定也做好了准备：比如说，当上班长后，如何去应对班级琐事的心里准备及没有当上班长而站在台前，望着众目睽睽的眼睛，做好的心里准备。这种竞选成功的瞬间，值得我们去为他称赞欢呼。因为，只有那些懂得付出的人，才会有收获！

　　每一个人的回忆，都会勾起对往事的回忆：比如说，望着上学期的“三好学生“的奖状，都不禁会令我想起一年级的时候经常惹老师生气的情景，也不禁会回忆起大人们在我小时候所说的：“他还小，不懂事。“

　　挽留着小时候的乳臭未干的气息，有点不太实际了。虽然我们可以大声地哭喊出来：“我们不要分开！“但一切都是梦的轮廓构造。唯一的办法就只能是挽留了。在春游时，我们天真灿烂的容颜被定格在了相机里，偶尔拿出来看看也是蛮好的.！不会像那些人只记得原来的大概，而不记得具体干了些什么事情。

　　往事的桩桩件件，一提起来，就令人耳目一新。六年来的光阴，瞬间转逝，窗下的这棵木麻黄树，依然绽放着当年入学时的青春靓丽，花繁叶茂的情景，花苞已开得更美了，像是为我们送行，又像是临别时对我们的挽留。

　　再见了，亲爱的母校！当我们离开你的怀抱时，你已经让我们懂得了很多很多，哺育了我们丰富的知识。我们从牙牙学语，无知的小弟弟；小妹妹们，变成了知识渊博的大哥哥；大姐姐们！从脆弱，经过磨练，在到演变成强壮的我们，是经历了多少次的挽留，多少次的流泪，才含着泪水懂得了感恩。临别时的挽留，是对往事美好的回忆。是小学最后阶段的一门必修的课门。

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