(实用)六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
在自己的人生里，总有不同的理想，不同的人也有不同的理想，我的理想就是做一名歌手。
我的这个理想受爸爸的影响很大。他是个爱唱歌的人，从小听着爸爸唱的歌长大，对歌曲我有一种天生的热爱。听妈妈说我小时候只要听到爸爸的歌声就会立马停止哭闹，也许对唱歌真的是情有独钟。
伴随着长大的自己，心中的`这个理想也在长大，想要成为歌手的念想越来越强烈了。
但这个理想却在一件事情上遇到了挫折，我对唱歌几乎要放弃了。在学校的元旦文艺汇演中，我终于可以在闪亮的表演台上实现我唱歌的梦想了，我们合唱队要上台表演了，我当时的心情很兴奋也很激动。但就在即将上台表演前我却出现了紧张，心脏怦怦跳，手心也在冒汗。在紧张中我们登上了舞台，上场后我紧张的忘了词，脑子一片空白，开唱了又紧张地跑了调。在恍恍惚惚中终于表演完了。下台后我会自己很失望，我觉得我的歌手的梦想破灭了。
之后，我对唱歌有了负担。我的一个好朋友她画画、唱歌学习都非常好。她对我说：“你要有信心，这样才能把歌唱的优美。”聊天之后，我又对唱歌充满了信心，为了坚持我的梦想，每天都在家里练嗓子，每天都会跟着歌曲练。
我相信，我在坚持不懈的努力中，一定会成为自己理想的歌手！正如老师说的：“贵在坚持、应在坚持、难在坚持！”我的理想也会因坚持而越来越近！
六年级作文 篇2
北国的冬天是如此漫长，雨水已过，却依然有晶莹的雪花飘洒。鹅黄的迎春花迟迟不肯绽放她的笑颜；婀娜的垂柳还未展现它的风姿绰约；可爱的小燕子在遥远的南方忘记了归来；顽皮的小草也没有探出脑袋，送走冬日的寒冷，迎接春天的到来。远处白茫茫一片，在厚厚的'雪毯上，留下了人们的一串串足印……
在这茫茫雪地里真的找不到一点绿色植物了吗？不，你看，那笑傲严寒风雪的松树依然是那么苍翠挺拔，生机勃勃。它用自己微薄的力量，为单调的小城增添一抹绿意。
在寒冷的冬日，当凛冽的寒风吹过被大雪覆盖的原野，人们常常会觉得，没有花草树木可以再留下来小学生作文，与风雪抗争。殊不知，松树---我们的英雄树还在风雪中傲然挺立，它像那高大的宝塔，巍然屹立于天地间。
面对困难，不同的态度就会有不同的结果。像那些弱不禁风的花草，风光一时，却经受不住风霜雨雪的考验。每当寒冷降临，它们就萎靡不振，最终变成了残枝败叶，“香消玉陨”。而松树呢，不畏寒冷，不肯低头折节，不怕风雪欺压，这种精神难道不值得我们赞美吗？
在学习上，我们也应该有松树的这种精神。有一首儿歌说得好：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，你弱它就强。”当我们在学习上遇到了困难，只有坚持不懈，勇往直前，才会战胜困难，取得成功！而像那些花草，畏缩不前，就会被困难压倒，从而留下深深的遗憾。
有一次，老师布置的家庭作业难度很大。我绞尽脑汁，却怎么也做不出来。我心想：老师怎么让我们做这么难的题呀？还是别做了，反正老师明天会讲的。于是，我干脆放下笔，看电视去了。这时，爸爸走过来问我：“作业完成了吗？”我说：“老师布置的题实在是太难了，我不会做！”这时，爸爸的脸一下子“晴转多云”，他语重心长地对我说：“遇到困难怎么能随随便便就退缩呢？无论做什么事情，都不能半途而废。老师布置难题，是为了拓宽你们的思维，激发你们对数学的兴趣，让你们多掌握一些解题的技巧，你这样做岂不是辜负了老师的一片心吗？”听了爸爸的话，我羞愧地低下了头，重新回到了书桌前，开始攻克一个又一个的难题“堡垒”，我按照爸爸说的，先翻翻课本，因为数学题都是源于课本的。果然，在数学书上，我发现了类似的题型！原来老师别有用心，她是想让我们把课本知识琢磨透啊！这回，一道道难题我都迎刃而解了。想想自己刚才的所作所为，真是太不应该了！我想，在学习上，我一定要有松树的这种不怕困难的精神。
大自然赋予了松树坚强的意志品质，而我们的毅力却并不是与生俱来的。只有经受困难的磨砺，前方的路才会充满温暖的阳光！
六年级作文 篇3
母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！我的妈妈今年34岁，非常能干，可是她却没有上班，整天在家照顾我。有人羡慕妈妈不用上班，可是我知道，妈妈比上班的人还要忙，她把精力全部倾注在我的身上。
每天早上，当我起床时，妈妈就会告诉我应该吃什么；中午，妈妈经常会站在路边迎接我，我知道，迎接我的不仅是妈妈，还有许多美味可口的饭菜；晚上，妈妈有时会陪我做作业；睡觉之前，妈妈总会来为我盖好被子。同学们都羡慕我有一个好妈妈，我心里乐滋滋的。
妈妈的.生活是很枯燥，很乏味的。妈妈每天都围着我转，有时和朋友们打点麻将。就连上班的人也比妈妈的生活更丰富多彩。她们可以和朋友在一起聊天，而妈妈的心里却只有我。
逢年过节时，工厂里总会发很多东西，当别人拎着大包小包在妈妈面前炫耀时，妈妈很是羡慕，她又看了看我，笑了笑。小时候，我并不懂是什么意思。随着年龄的增长，我懂得也越来越多。我知道，我在妈妈心中是最重要的，我在妈妈面前好像永远也长不大似的。她对我有太多的不放心，她不放心我吃不吃得惯学校里的饭菜，不放心我晚上一个人在家，不放心。
妈妈对我这么好，可我也有对不住她的时候。我很挑食，妈妈每天都变着法儿的做菜给我吃，可我有时还不领情，经常惹她生气。
记得有一年冬天，妈妈做了一桌子我喜欢吃的菜。可是，由于我的心情不好，吃什么也没胃口，就冲妈妈大发脾气：“整天吃这些菜，我早就吃腻了！”妈妈被我吓坏了，笑着对我说：“你想吃什么，我去做！”事后，我才知道，妈妈手上的冻疮已经烂了，但她还是坚持为我做菜，而我却是这样对她，我真是太不应该了。
六年级作文 篇4
如果你能来我的家乡来瞧一瞧，你一定会深深地爱上它。
我的家乡坐落在两座大山的怀抱之中，像一颗耀眼的明珠被大山妈妈捧在手心中，绿得耀眼，绿的透明。
你如果能停下来瞧一瞧，你一定会看到一望无际的大草原，成群的牛羊、一片碧绿的森林和蓝宝石一般的天空。行走在蓝天碧水之中，呼吸着新鲜空气，心情自然会舒畅。
你如果能停下来瞧一瞧，就会发现，最令人向往的，还是那片碧绿的树林。
你如果能停下来瞧一瞧，就会知道这片树林的美丽和幽静。行走在这片树林中，鸟儿呼唤你的名字，露珠与你交换眼神，每一棵树都是你的知己，它们迎面送来无边的青翠。阳光似箭一般地打到了脚下软软的树叶上，仿佛一伸手就会接到它一样。走在软软的树叶上，发出“沙沙”的声响，会感觉到无比柔软和舒服。
你如果能停下来瞧一瞧，就会发现树林深处有个不知哪个调皮的小孩搭的一个秋千。简单的秋千绑在一颗老树的枝干上。做上去轻轻摇动它，你会听见古老的秋千发出“吱吱”的'声音，回荡在宁静的树林中……
你如果能停下来瞧一瞧，就会发现，落日的时候，夕阳是最壮观和美丽的。夕阳西下，金灿灿的阳光仿佛宣告一天即将结束，照的万物金灿灿又明亮。月亮从西边升起，模模糊糊的，随之而出现的是一颗颗眨着眼睛的小星星在天上兴奋起来。黑夜的来临，所有的生物都将进入梦乡，它们依依不舍的像太阳公公告别，同时，也幻想着月亮姐姐今天给它们带来的安眠舞曲。
如果你能停下来瞧一瞧，就会发现，月亮姐姐的舞曲十分美丽。月亮姐姐一会儿然星星们眨眨眼，一会儿让星星们跳跳舞。这是星星们最喜欢的了。只见它们时而成群结队的眨着眼睛，一会儿来个“眼睛二重唱”，好不快活！小草们，小花们，大树们，动物们，都在月亮姐姐的催眠下安然入梦，一切又恢复到宁静的夜晚。
你如果能停下来瞧一瞧，一定会让你流连忘返！
六年级作文 篇5
知了又一次叫了起来，在这闷热的天气里，我听着知了的叫声更加烦躁了。
学校的饮水机前排起了长龙，同学们个个满头大汗地焦急等待，双手捧着水杯，殷切的眼神直直地盯着饮水机前那针眼般大小的水流。
五分钟过去了，十分钟过去了……一种烦躁、不耐烦的情绪在同学之间蔓延。“啊，没水了！”一声惊呼将排队打水的同学烦躁情绪推上了顶点。“不是吧，这么热的天居然没水了。”“是啊，这怎么办啊？”一声声抱怨从同学的口中发出。这时，一句弱弱的声音传进了几位同学的耳朵，“我们去老师办公室打水吧。”“对啊，我们怎么没想到，快走！”听到这个主意的同学边跑边说。这几个同学的举动引起了所有人的注意，越来越多的人奔向老师办公室。
看到老师办公室饮水机那“一泻千里”的水流，同学们的脸上都扬起了灿烂的笑。可好景不长，没过多久，水流就越来越细，越来越少。终于办公室饮水机里的水也被同学们打光了。仍然还有许多同学没打到水，我就是这其中的一份子。看着空空如也的水杯，我欲哭无泪，跟着大家一起失落地回到了班级。
突然，一抹亮丽的身影出现在我的视野里，啊，是黄子扬！她在干什么？走近一看，黄子扬捧着满满一杯水，在给没有打到水的同学分发那“生命之源。”分到水的同学都欣喜若狂。看到黄子扬的举动，班里还有一部分打到水的同学也跟着黄子扬，将水分到每一位没打到水的同学水杯里。
空气中弥漫着一种甜蜜的气息，似是浓浓的.友谊！
我也分到了一些水，看着那包含着友谊的水，再看看那一抹抹忙碌着的同学分水的身影，泪，从我的脸上滑落。
喝一口水，口腔里充满了甘甜的味道。定是那浓浓的友谊融进了水里，才使这水变得如此甘甜吧！
空气中那甜蜜的气息久化不掉，我无声地笑了。
六年级作文 篇6
秋天已悄悄溜走，随之而来的是冬爷爷那寒冷的脚步。在这天气里，做什么都那么寒冷，你说呢？
一天晚上，我和爸爸妈妈出去吃晚饭。没过多久饭吃完了，而爸爸妈妈又跟朋友煲起了“电话粥”。我一个人觉得好无聊，便拿起钥匙，自己一个人先回家去了。
刚一走出于饭店，凌冽的.寒风便扑面而来。“啊嚏！”真冷啊！算了，赶紧回家吧，家里可比这里暖和多了。按照我的记忆来看，出饭店后先是右拐，再·····直走，之后吗，是左转还是右转呢？嗯，好像是右转吧。走了一会儿，我发现我好像迷路了，怎么办？
这下子我急了，急得就像热锅上的蚂蚁一样团团转，闭上眼睛，我都能听见心脏扑通扑通地跳。这时，我脑中浮现了这样一句话：冷静下来，找别人问问路。这里有些偏，几乎没什么行人，想找熟人是不可能的，找陌生人问又······算了，为了回家，也只能去问别人了。
正当我这么想时，就刚好来了个行人,啊，太好了。我鼓起勇气，走上前去，用缓和的口气问道：“先生，您好，请问，您能告诉我去景鸿花园怎么走吗？”而他却一副不耐烦的神情：“去去，快一边去，我忙着呢！”说完便离开了。唉，出师不利，没问到路，这可怎么办啊？
我站在哪，被凛冽的寒风吹打着身体，望着周围空无一人的马路，心里越来越感觉伤心，害怕，恐怕再过个五六分钟眼泪都快淌下来了。可是，在这时，我似乎又有了一些希望。又一个行人过来了。他个子一般高，体态微胖，眼睛不大，目测一下差不多三四十岁左右。见好不容易来了个人，我急忙想上前问，又怕被拒绝，站在那儿一动不动。路人见了，向我打招呼：“小朋友啊，你怎么一个人站在这儿啊？”我有些不好意思：“那个······那个我迷路了。”“那你家住哪儿？”“景鸿花园”“那不是也不远吗？我回家也没事干，和你一起走，送送你吧。”一路上，他和我聊了会天，使我心中无比自在
他一直送我到了小区门口，才笑着回去了。而我，傻傻地站在门口。虽然寒风吹在了我身上，但却一点儿也不冷了，陌生人对我的无私帮助，让我的身体中产生了一股暖流，让我不再惧怕这寒冷，和心中的“寒冷”
让我们在冬天温暖别人，温暖大家，温暖所有人。
六年级作文 篇7
小学前五年的生活历历在目，一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事，直到看到作业本上“六年（4）班”四个大字，我知道了：“我，六年级了，我长大了！
六年级，似一条分界线，之前的顽皮我不能再有了，因为我长大了！成为弟弟妹妹的榜样了！光阴真的像一匹上好的良马，又如一支离弦的'飞箭，一切还没准备好，来得这般惊喜，又使人担忧。望着毕业的学哥学姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像这样离别的日子还会有很多，我们也离得不远了。
曾经，我天天幻想快点长大，快点成为六年级的大姐姐，但是，等这一刻到了，却又不想长大。
五年了，那些曾经学过的知识，还似乎永远地浮在脑海里。从一年级的懵懵懂懂，到五年级的成熟稳重。从数字到方程、奥数；从拼音到词语、成语、好词好句。那些知识让我们焕然一新、充满活力，好似昨天刚学过。看到那些字，还是那么留念、熟悉、亲切……
五年了，老师陪伴了我们五年了！原来，他们的脸上是那么青春、阳光。一年又一年，我们曾想过老师？又曾体会到老师？是啊！我们让他们生气，不让他们省心，有时还起了一些争执。那些曾经有过青春的老师，把自己的年华奉献给了我们，让我们饱受知识哺育。看，他们的脸上泛起了皱纹，岁月在脸上留下了深刻、难以抹去的痕迹。老师，您辛苦了，歇一下吧！
但是五年级过去了，六年级就要来了。俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过学哥学姐，再创佳绩！
翻开作业本，用刚毅的字体在本子上写下了一行又一行，我不再马虎，面对六年级，面对卯足了劲的同学们……向过去的五年级道一声别了，我自信地面对六年级，说一声：”六年级，我来了！”
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